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2025-2026学年(上)遂宁八年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、如图,在中,的平分线,,垂足为,且,则的关系为(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 2、如图,从一个大正方形中裁去面积为12和27的两个小正方形,则剩下阴影部分的面积为(       

    A.36

    B.24

    C.

    D.

  • 3、如果等腰三角形的一个内角等于,则它的底角是(     

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 4、如图,点内一点,,则以下结论错误的是( )

    A.

    B.

    C.平分

    D.的位置关系是互相垂直

  • 5、下面是小明用三根火柴组成的图形,其中符合三角形概念的是(  )

    A. (A)   B. (B)   C. (C)   D. (D)

  • 6、如图,在中,,点分别是中点,若,则       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 7、如图,用尺规作图作已知角∠AOB的平分线OC,其根据是构造两个三角形全等,它所用到的识别方法是( )

    A. SAS   B. SSS   C. ASA   D. AAS

     

  • 8、已知,若要使的周长是奇数,则为( )

    A.3

    B.4

    C.5

    D.3或5

  • 9、能说明命题“对于任意实数,.”是假命题,其中a可取的值是(     

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 10、用科学计数法表示的数-3.6×10-4写成小数是(   )

    A. 0.00036   B. -0.0036   C. -0.00036   D. -36000

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、如图,折叠直角三角形纸片的直角,使点C落在斜边AB上的点E处,已知CD=1,∠B=30°,则AC的长是__________

  • 12、用科学计数法表示0000 0526_____________

  • 13、已知实数在数轴上对应点的位置如图所示,化简______

       

  • 14、分别是的整数部分和小数部分,则________

  • 15、一次函数y=2x+4的图象与y轴交点的坐标是  

     

  • 16、若代数式有意义,则的取值范围是__________

  • 17、从一副扑克牌中任意抽取1张.(1)这张牌是“8”;(2)这张牌是“方块”;(3)这张牌是“小王”;(4)这张牌是“黑色的”.请将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列为__________

  • 18、如图,四边形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BCCD上分别找一点MN,使AMN周长最小时,则∠AMN+∠ANM的度数是________

  • 19、计算: =________.

  • 20、已知线段轴,若点的坐标为,则点的坐标为______.

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、下面是两个由边长为1的小正方形组成的的正方形网格,小正方形的顶点称为格点.请只用无刻度的直尺在网格(1)中画一条长为5的线段,在网格(2)中画一个面积为5的正方形.要求:所画线段的端点和所画正方形的顶点均为格点.

  • 22、如图1,共顶点的两个三角形△ABC,△ABC′,若ABAB′,ACAC′,且∠BAC+∠BAC′=180°,我们称△ABC与△ABC′互为“顶补三角形”.

    (1)已知△ABC与△ADE互为“顶补三角形”,AF是△ABC的中线.

    ①如图2,若△ADE为等边三角形时,直接写出DEAF的数量关系    

    ②如图3,若△ADE为任意三角形时,上述结论是否仍然成立?请说明理由.

    ③如图3,若△ADE为任意三角形,且SADE=5,则SABC   

    (2)如图4,四边形ABCD中,∠B+∠C=90°,在平面内是否存在点P,使△PAD与△PBC互为“顶补三角形”,若存在,请画出图形,并证明;若不存在,请说明理由.

  • 23、因式分解:

    (1)

    (2)

  • 24、阅读与思考

    阅读下列材料,完成后面的任务:

    赵爽“弦圈”与完全平方公式

    三国时期吴国的数学家赵爽创建了一幅“弦图”,利用面积法给出了勾股定理的证明.实际上,该“弦图”与完全平方公式有着密切的关系,如图2,这是由8个全等的直角边长分别为ab,斜边长为c的三角形拼成的“弦图”.由图可知,1个大正方形的面积=8个直角三角形的面积+1个小正方形的面积.

    任务:

    (1)在图2中,正方形的面积可表示为__________,正方形的面积可表示为__________.(用含ab的式子表示)

    (2)根据,可得之间的关系为__________.

    (3)根据(2)中的等量关系,解决问题:已知,求的值.

  • 25、解下列方程组:

    (1)

    (2)

    (3)

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得分 125
题数 25

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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