1、2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是
A.推广使用新能源
B.大力提倡使用一次性餐具
C.生活垃圾分类投放
D.人走灯灭、节能减排
2、我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后,各地采取多种措施提高空气质量。下列措施中,不利于提高空气质量的是
A.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
B.将盗版光盘泼上汽油焚烧处理
C.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂,减少二氧化硫的排放
D.禁止燃放烟花爆竹
3、如图所示操作正确的是
A.滴加液体
B.取用锌粒
C.加热液体
D.检验O2
4、下列有关二氧化碳的实验中,只能证明其物理性质的实验是
A.
B.
C.
D.
5、下列实验操作不正确的是
A.
B.
C.
D.
6、下列元素符号书写正确的是
A.镁(mG)
B.氯(cL)
C.氦(He)
D.铜(CU)
7、下图中的条形码有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2,关于丙烯酸,下列说法合理的是
A.丙烯酸中含有氧分子
B.丙烯酸的相对分子质量为72g
C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9:8
D.丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成
8、科学思维是化学核心素养之一。下列示例正确的是
选项 | 科学思维 | 示例 |
A | 分类 | 可燃冰、冰水混合物、澄清石灰水都是混合物 |
B | 推理 | 铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧 |
C | 比较 | 水和过氧化氢的分子构成不同,因此两者的化学性质不同 |
D | 分析 | CO2和水都常用来灭火,是利用CO2和水降低可燃物的着火点 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
10、《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5),下列说法正确的是
A.田七氨酸中含氮气
B.田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5
C.田七氨酸中碳元素的质量分数最大
D.田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成
11、生活、生产中蕴藏着丰富的化学反应。下列涉及的反应中,属于化合反应的是
A.酒精作燃料:酒精+氧气水+二氧化碳
B.湿法炼铜:铁+硫酸铜⃗铜+硫酸亚铁
C.氢氧化镁治疗胃酸过多:氢氧化镁+盐酸⃗氯化镁+水
D.生石灰作加热剂:生石灰+水⃗氢氧化钙
12、A、B、C、D是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“一”表示物质间的转化关系),已知B和C是组成元素相同的气体,D是单质,自然界中绿色植物可实现C→D的转化。下列推断中正确的个数有
①A一定是单质
②D是O2
③C→B的反应需要吸收热量
④B→C可通过B与D反应实现
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
13、木糖醇(C5H12O5)的甜度与蔗糖相当,是重要的代糖产品。下列有关木糖醇的说法正确的是
A.木糖醇属于氧化物
B.木糖醇是由碳、氢、氧原子构成的
C.木糖醇中碳、氧元素质量比为1:1
D.木糖醇中氧元素的质量分数最大
14、在催化剂的作用下,用O2将HCl转化为Cl2,可提高效益,减少污染。主要流程如下图,下列关于该原理说法不正确的是
A.反应过程中化合价改变的元素有Cl、O
B.反应II是置换反应
C.理论上,每生成71gCl2,就需要消耗36.5gHCl
D.当参加反应的HCl和O2质量比为73∶16时,理论上可不补充CuO
15、分类是学习和研究化学的常用方法,下列物质分类正确的是
A.有机物:甲烷、二氧化碳
B.碱:烧碱、纯碱
C.混合物:生铁、液氧
D.氧化物:水、氧化铁
16、“芯片”是电子产品的核心部件,硅是制造“芯片”的重要材料之一”。如图是硅在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法中正确的是
A.硅属于金属元素
B.硅原子核电荷数为14
C.图中x的值为8
D.硅原子质量为28.09
17、某同学利用生活中的材料制作了一个简易净水器(如图),有关说法不正确的是
A.该净水器可以杀菌消毒
B.装置中小卵石、石英砂起过滤的作用
C.装置中活性炭可以除去水中的色素和异味
D.浑浊的河水经该装置净化后变澄清,但仍是混合物
18、利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的石灰石与稀盐酸反应的速率,某同学倾斜两个锥形瓶。使试管内的稀盐酸流入瓶中与石灰石发生反应。测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列有关说法正确的是
A.最终瓶内压强是石灰石粉末与稀盐酸反应产生的气体压强较大
B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,石灰石粉末与稀盐酸反应速率更快
C.对比分析a、b点可知,曲线①表示块状石灰石与稀盐酸反应
D.其他条件相同时,石灰石粉末产生的CO2质量多
19、劳动创造美好生活。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用炭黑制作墨汁 | 碳的化学性质较活泼 |
B | 用粮食酿醋 | 物质发生缓慢氧化 |
C | 油锅着火,用锅盖盖灭 | 隔绝氧气(或空气)灭火 |
D | 用氦气做探空气球 | 氦气密度小 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是
A.酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水一定是酸雨
B.有机物含有碳元素,因此含有碳元素的物质一定是有机物
C.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.碱性溶液能使无色酚酞试液变红色,所以碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红色
21、甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是
A.t2℃时,乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体
B.t1℃时,乙的溶解度小于甲的溶解度
C.t3℃时,甲溶液和乙溶液的溶质质量分数一定相等
D.t3℃时,100g水中加入50g的甲物质充分溶解可得到150g甲的饱和溶液
22、“一带一路”将我国的发明和技术传送到国外。下列发明和技术主要体现化学变化的是
A.纺纱织布
B.司南航海
C.手工剪纸
D.火药爆炸
23、石墨烯为单层石墨,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的材料,下列有关石墨烯的说法中正确的是
A.石墨烯是一种新型化合物
B.常温下化学性质活泼
C.在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
D.石墨烯的硬度小于金刚石
24、坚持“低碳生活,保护环境,从我做起”,下列做法不符合这一理念的是
A.用餐使用一次性木筷
B.使用共享单车出行
C.垃圾分类回收利用
D.购物使用布袋代替塑料袋
25、施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法正确的是
A.尿素[CO(NH2)2]属于氮肥,可以增加植物的抗倒伏能力
B.植物的叶片发黄,应施用磷肥来改善其生长状况
C.将铵态氮肥与草木灰混合用,有利于增加肥效
D.硝酸钾属于复合肥
26、下列物质的化学式书写不正确的是
A.氯化钾KCl
B.氧化铜CuO
C.氢氧化镁MgOH
D.碳酸钠Na2CO3
27、用量筒量液时,视线要与量筒内液体的_______的_____保持水平。
28、某原子A的结构示意图如图所示,已知该粒子在化学反应中易失去2个电子形成稳定结构,则X=______。B原子与A原子电子层数相同,且最外层电子数比A原子多5个。则B原子电子数为______。
29、用化学用语填空:形成物质种类最多的元素是_____;标出硝酸钾中氮元素的化合价_____;人体中含量最多的物质_____;地壳中含量最多的前两种元素形成的化合物的化学式_____。
30、用化学用语表示:
(1)四个二氧化碳分子______;
(2)五个氮原子______;
(3)两个氢氧根离子______;
(4)正六价的硫元素______;
(5)三个铁离子______。
31、在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量 (g) | 9 | 2 | 22 | 1 |
反应后质量(g) | x | 2 | 6 | 21 |
这一反应基本类型是 x= g。由表中数据分析可知,
B可能没有参加该化学反应,也可能是该反应的 剂。
32、用如图装置可以测定空气中氧气含量。
(1)将导气管放入水中,打开弹簧夹,双手捂住集气瓶,一段时间后,观察到导管口有气泡冒出,说明______。
(2)能证明空气中氧气含量的实验现象是______。
33、化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空:
(1)2个铁原子_________;(2)甲烷_______;(3)二氧化碳_________;
(4)氧化铝 ;(5)熟石灰中的阴离子______;(6)氯化钠溶液中的溶质________。
34、根据下图提供的相关信息,回答问题:
(1)属于同种元素的是_______(填字母代号)。
(2)B在化学反应中易_______(填“得”或“失”)电子达到稳定结构。
(3)表示阴离子的结构示意图所对应的粒子符号为_______。
(4)D中的X为_______。
35、已知浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气易溶于水形成氨水,,且能使酚酞液变红色。在滤纸上每隔1.5cm—2cm处滴一滴酚酞试液,并在试管口塞上脱脂棉花,用滴管吸取浓氨水,在试管口的脱脂棉花上滴几滴,过一会试管中出现的现象是__________________________,此现象说明了_______________________________________。
36、如图是某化学反应的微观示意图。
(1)该化学变化中发生改变的粒子是______(填“原子”或“分子”),反应后生成的b与c的粒子个数比为______;
(2)某物质X的燃烧反应方程式是为:X+3O22CO2+3H2O,由此可以推断出X一定含有的元素是______,理由是______。
37、小组学生设计实验探究“影响过氧化氢分解速率的因素”。
实验序号 | H2O2溶液 的浓度 | 体积 | 温度 | 二氧化锰用量 | 实验现象 |
Ⅰ | 5% | 5mL | 25℃ | 0.2g | 1min后带火星木条复燃 |
Ⅱ | 5% | 5mL | 25℃ | 0.4g | 15s后带火星木条复燃 |
Ⅲ | 20% | 5mL | 25℃ | 0.2g | 试管温度明显上升,管口有大量白雾,木条火星明亮但未复燃 |
(1)实验中,当试管内不再产生气泡,若要继续反应,应向试管中再添加少量_______。实验Ⅲ中,木条没有复燃的原因可能是_______。
(2)上述实验中可得出影响过氧化氢分解速率的因素有_______。你认为影响过氧化氢分解速率的因素还可能有(写一点即可)_______。
(3)某同学误将高锰酸钾当成二氧化锰进行实验Ⅰ,观察到有气泡出现且带火星的木条复燃,反应结束后溶液呈无色,试管底部有少量黑色残渣。你认为高锰酸钾(填“是”或“不是”)_______过氧化氢分解的催化剂,理由是_______。
38、根据如图所示装置和实验内容,回答以下问题。
(1)A实验中发生燃烧反应的化学方程式为______,通过该实验可以证明氧气约占空气总体积的______。
(2)B实验能证明可燃物燃烧需要的条件是______、______,热水的作用是______。
(3)C实验中,仪器a的名称为______,作用是______,一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为______。
39、小英同学在做稀盐酸、氢氧化钠溶液与酚酞指示剂反应实验时,用微观示意图来说明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应,回答:
(1)从图中可以得出该反应的实质是什么?
(2)简要说明小英做实验的步骤。
(3)小英在实验过程中意外发现有气泡出现,请用化学方程式说明原因。
40、小捷从冰箱中取出一个杯子,放在桌子上,过一会儿,发现杯子外壁有水珠,她奇怪了,怎么回事呢?你能帮她分析原因吗?