1、如图所示向放有两支点燃的蜡烛的烧杯中倾倒CO2的实验中,不能得出的结论是
A.燃烧需要氧气
B.二氧化碳的密度比空气大
C.二氧化碳可与蜡烛发生反应
D.二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
2、化学与生活息息相关,下列说法不正确的是
A.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物
B.可以用肥皂水鉴别硬水和软水
C.纸箱着火可以用水扑灭,原理是使可燃物的温度降低到着火点以下
D.发现厨房燃气大量泄漏,应该立即打开排风扇电源开关
3、射阳许多小区居民家的燃料是天然气,其燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是
A.生成二氧化碳和水的分子个数比为1:1
B.反应物中有两种单质
C.反应前后分子数目没有增减
D.该反应不遵守质量守恒定律
4、下列物质由离子构成的是
A.汞
B.氨气
C.二氧化碳
D.硫酸铜
5、如果没有化学的发展,世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学的发展关系不大的是
A.电脑软件的不断升级
B.环境污染的预防和治理
C.新材料的开发与利用
D.食物、衣料和日常用品的日益丰富
6、某同学利用生活中的材料制作了一个简易净水器(如图),有关说法不正确的是
A.该净水器可以杀菌消毒
B.装置中小卵石、石英砂起过滤的作用
C.装置中活性炭可以除去水中的色素和异味
D.浑浊的河水经该装置净化后变澄清,但仍是混合物
7、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识正确的是
A.微粒观:物质都是由分子构成的
B.转化观:氢气和水在一定条件下可以相互转化
C.守恒观:1g氢气与1g氧气充分反应,生成2g水
D.能量观:化学反应伴随着能量变化,所有反应都会释放能量
8、下列说法不正确的是
A.在过氧化氢()溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用
B.氧气的化学性质很活泼,在一定条件下能与很多物质发生化学反应
C.细铁丝在氧气里燃烧时,火星四射,生成红色固体
D.用排水法可以收集不易溶于水的气体
9、第二十五届哈尔滨冰雪大世界全面升级的超级冰滑梯倍受南方“小土豆们”欢迎!下列说法不正确的是
A.“小土豆们”穿的保暖性特别好的羽绒服中的羽绒属于天然有机高分子材料
B.冰雕建筑中嵌入LED灯带,通电发出了彩光是利用稀有气体通电时能发出不同颜色光的性质
C.松花江封冻,冰层达到一定厚度,采冰人在江面上采冰,最后完成冰雕建筑均发生物理变化
D.滑梯冰面“哧溜滑”是因为滑雪轮胎垫与冰面摩擦,机械能转化为内能,使胎垫和冰面之间产生了水和微小碎冰的混合物,相当于润滑剂,减小了摩擦
10、改善生态环境质量,促进人与自然和谐共生。下列做法不正确的是
A.燃放烟花爆竹
B.垃圾分类回收再利用
C.开发利用新能源
D.工业废水经处理后再排放
11、下列金属制品中,利用金属导热性的是
A.铜导线
B.铁锅
C.金首饰
D.铝合金窗
12、水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是
A.鉴别软水和硬水:加入肥皂水,振荡,泡沫较多的是硬水;加热煮沸,可以降低水的硬度
B.电解水实验中,正负极产生的气体质量之比约为8:1
C.湿衣服在冬天晾晒很长一段时间都不干,说明水分子停止运动
D.地球表面约71%被水覆盖着,所以不必节约用水
13、在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是
A.
B.
C.
D.
14、天然气是常用的家庭燃料。下列关于天然气使用过程中的说法,不正确的是
A.天然气能燃烧是利用了它的化学性质
B.旋转开关点火是为了使温度达到天然气的着火点
C.使用过程中发现火焰呈黄色,锅底发黑,可以调大进风口促进燃烧
D.关闭开关火焰熄灭,其灭火原理与盖灭酒精灯原理一致
15、下列实验方案能达到买验目的的是
A.图1证明氧气已收集满
B.图2检查装置气密性
C.图3探究二氧化碳能跟水反应
D.图4证明水是铁生锈的条件之一
16、两个集气瓶中分别盛有O2和CO2。下列操作能区分它们的是
A.闻气味
B.观察颜色
C.加入蒸馏水
D.将带火星木条伸入集气瓶中
17、已知: Mg(OH) 2MgO+H2O,取12.9g Mg(OH) 2和CaCO3的混合物,加热,剩余固体质量随时间变化如图所示。下列说法错误的是
A.x点剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg(OH) 2
B.y点剩余固体中镁元素质量为1.2g
C.z点表示碳酸钙还没有完全反应
D.若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%,则剩余固体的成分为CaCO3和MgO
18、铁和M的混合物共2.4g,与足量盐酸反应生成0.2g氢气,则M可能是
A.镁
B.铝
C.铜
D.锌
19、将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是
A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗
C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳
D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
20、世界万物是在不断变化的。下列过程中,没有发生化学变化的是
A.节日燃放烟花
B.植物光合作用
C.葡萄酿成美酒
D.瓷碗摔成碎片
21、科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是
A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁
D.C2O3中碳的化合价为+3价
22、2023年6月30日公映的《破冰72小时》是非常特别的一部缉毒电影,而苯丙甲胺(C10H15N)是一种常见的毒品,以下说法正确的是
A.苯丙甲胺分子中碳、氢元素的质量比为2:3
B.一个苯丙甲胺分子由26个原子构成
C.苯丙甲胺中氢元素的质量分数最高
D.苯丙甲胺的相对分子质量为149g
23、下列方法能区分空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A.观察颜色
B.闻气味
C.倒入澄清石灰水
D.将燃着的木条伸入集气瓶中
24、我国的长征五号运载火箭使用液氢做燃料。氢气在降温加压变成液态氢的过程中,下列说法正确的是
A.分子之间的间隔变小
B.分子体积变小
C.分子质量变大
D.分了停止了运动
25、下列化学符号的含义,不正确的是
A.Fe2+:一个铁离子带两个单位正电荷
B.2O2:表示2个氧分子
C.2 :表示2个硫酸根离子
D.H2O中的“2”:表示1个水分子中含有两个氢原子
26、如图是四种粒子的结构示意图。下列有关说法正确的是
A.②表示的粒子属于阴离子
B.①表示的粒子在化学反应中易失电子
C.①②③④表示四种不同元素
D.①③所表示的粒子化学性质相似
27、H2O2可作增氧剂。常温下,用4%H2O2溶液进行实验,研究pH对H2O2分解所得溶液中溶氧量的影响,测定结果如图。
(1)写出在一定条件下,双氧水分解的符号表达式______。
(2)本题中涉及的对H2O2分解所得溶液中溶氧量的影响因素有__________。(至少写出2种)
28、自来水属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 ________。某同学收集到一杯有臭味的混浊污水,先进行过滤,过滤时所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________,过滤后发现水虽然变清,但是依然有臭味,能够除去臭味的方法是_______________。
29、规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用______mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应______,再去吸取其他药品。
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端______,然后稍稍用力转动插入。
(4)用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体______mL。
30、我国有着使用铜器的悠久历史,请回答关于铜的相关问题。
(1)青铜是铜和锡的合金,青铜属于______(“金属”或“非金属”)材料。
(2)5G基站供电系统多用铜作导线,是因为铜具有良好的______性和延展性。
(3)宋代《梦溪笔谈》记载“熬胆矾铁釜,久之,亦化为铜”,叙述的是硫酸铜溶液与铁发生置换反应生成铜,写出该反应的化学方程式______。
(4)木炭与氧化铜反应生成的化学方程式为,该过程中CuO发生了______(填“氧化”或“还原”)反应。
31、表示质子数为Z,质量数(质子数和中子数之和)为A的一种原子。具有相同质子数不同中子数的同一元素的不同原子互称为同位素。在
,
,
,
,
,
中:
(1)______和______互为同位素;
(2)______和______的质量数相等,但不能互称同位素;
(3)______和______的中子数相等,但质子数不等,所以不是同种元素。
32、15.8克高锰酸钾中含氧元素的质量为6.4克,则加热15.8克高锰酸钾至完全分解,理论上可以得到氧气的质量______(选填“大于”、“等于”或“小于”)6.4克。
33、乙醇完全燃烧的化学方程式为__________;一定条件下,9.6gCH4 与 32.0gO2恰好完全反应,生成 21.6gH2O、8.8gCO2和物质 X,则 X 的质量为__________ g,该反应方程式中 CH4与 X 的化学计量数之比为_________。
34、(1)金属可用作炊具,是利用金属的_________性。家庭生活中,为防止常用的炊具锈蚀,可采取的方法是_________。
(2)绝大多数金属元素是以(填“单质”或“化合物”)_________的形式存在于自然界中。工业上用赤铁矿石(主要成分Fe2O3)和一氧化碳反应炼铁的化学方程式为_________。通过炼制所得的铁合金中,生铁和钢从组成上看,它们的_________不同。
35、学完燃烧的条件,同学们对物质在氧气中燃烧的有关实验进行整理复习。
(1)请从燃烧条件具体分析实验1中火柴的作用是_____,铁丝燃烧的现象是_____。
(2)实验2中观察到硫先熔化后燃烧,这是因为硫的熔点比其着火点_____(填“高”或“低”),图2所示实验中存在的主要问题是_____。
36、碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。
I、碳的多样性
(1)金刚石和C60的化学性质相似,但物理性质却存在着很大差异。原因是______。
(2)从石墨中分离出的最薄材料——单层石墨片属于______(选填“单质”或“化合物”);
Ⅱ、“碳中和”的实现
“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当,我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。
(3)结合生活实际,列举可为实现“碳中和”做出直接贡献的一种措施:______。
(4)工业生产中产生的CO2经吸收剂处理可实现CO2的捕集。
①NaOH吸收。NaOH溶液吸收CO2生成NaHCO3的化学方程式为______。
②CaO吸收,CaC2O4在高温下分解制得疏松多孔的CaO,同时产生CO、CO2。该分解反应所得CO、CO2的分子个数之比为______。
37、实验室制取气体所需装置如图所示,请回答以下问题:
(1)写出装置中字母标号a的仪器名称_____,图中的四个气体收集装置中,有一个是错误的,则这个装置是____(填序号):
(2)实验室用过氧化氢选择装置A制取氧气时,发生的化学反应方程式为____,选择装置F收集氧气时,发生装置的导气管应连接F装置管口____(填序号)。
38、实验是学习化学的一个重要途径。请从如图仪器中选用适当仪器用过氧化氢与二氧化锰制取并收集氧气。
(1)仪器①的名称是__________;仪器②的名称是__________。
(2)若用排空气法收集氧气,收集气体应该选用的仪器有_____ (填字母序号),装入药品前必须进行的一步操作是___________;氧气也可以用排水法收集,因为___________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_________;若用排水法收集氧气不纯的原因:_________ (写一条即可)。在结束实验时要先___________,再___________,其目的是______________。
(4)用氯酸钾制氧气选用的发生装置是_____(选填序号 ),文字表达式______________,若某同学在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气时,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中,其结果与只加热氯酸钾相比,下列说法正确的是______。
A反应速率不变 B反应速率加快,生成氧气的质量不变
C生成氧气的质量不变 D反应速率加快,生成氧气的质量增加
39、下列反应: C + O2 CO2 ②2CO + O2
2 CO2③CH4 + 2O2
2H2O + CO2对上述反应的分析你能总结出哪些规律性的结论?(写三条)
(1)_________________________________(2)___________________(3)__________________________
40、请用化学符号或名称填空。
①2个汞原子_________ ②3个二氧化碳分子__________ ③4个硫酸根离子___________
④氦气 _________ ⑤高锰酸钾___________ ⑥氧的原子结构示意图_____________
⑦-2价硫元素 ________________ ⑧氧化铝中正三价的铝元素___________________