1、如图是 a、b、c 三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列叙述正确的是
A.20℃时,a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数都为35%
B.将接近饱和的C物质的溶液变成饱和溶液,可采用加溶质、降温等方法
C.将a、b、c三种物质的饱和溶液从t℃降温至20℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a=c
D.将180ga物质的饱和溶液从t℃降温至20℃,可析出45ga物质
2、图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列对有关图像的描述正确的是
A.①表示向一定量的溶液中加水
B.②表示一定的温度时,向饱和溶液中加入
固体并搅拌
C.③表示电解水
D.④表示加热分解一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物
3、下列金属中,活动性最强的是
A.镁
B.锌
C.银
D.铜
4、下列化学在生活中的应用不正确的是
A.用生石灰作食品干燥剂
B.用食醋除去暖水瓶中的水垢
C.海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
D.面粉中加入少量的碳酸氢钠可以使馒头松软可口
5、下列物质属于纯净物的是
A.生铁
B.钢
C.赤铁矿
D.氧化铁
6、模型建构是化学学习的重要思想,下列模型正确的是
A.原子结构
B.C60分子结构
C.地壳中元素含量
D.氯元素化合价
7、某化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如图实验验证可燃物燃烧的条件,说法不正确的是
A.步骤Ⅱ白磷燃烧产生大量白烟
B.步骤Ⅰ、Ⅱ红磷对比说明燃烧需要氧气
C.该实验可以推测出白磷着火点比红磷低
D.在密闭装置中进行实验可减少环境污染
8、瑞德西韦(C27H35N6O8P)是新型抗病毒药品。下列说法正确的是
A.瑞德西韦由6种元素组成
B.瑞德西韦相对分子质量是602g
C.瑞德西韦分子中的氢原子和氧原子的个数比为35:8
D.瑞德西韦中氢元素质量分数最大
9、如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是
A.甲表示单质
B.分离液态空气制取氧气可用转化a表示
C.净化天然水的方法中转化b表示吸附
D.转化c一定有元素化合价的改变
10、我国科研人员将二氧化碳高效合成可供微生物直接利用的物质X,合成过程中主要物质转化的微观示意图如下,下列说法错误的是
A.催化剂提高了合成效率
B.X的化学式为CH2O
C.合成X的过程中伴随能量变化
D.一定有含氢元素的物质参与合成反应
11、自然界所有的物质都是由元素组成的,地壳中含量最多的元素是
A.镁
B.氧
C.硅
D.铝
12、下列物质加入水中,能形成溶液的是
A.豆油
B.冰块
C.蔗糖
D.面粉
13、下列物质属于氧化物的是
A.氯化钠
B.干冰
C.海水
D.高锰酸钾
14、下列关于空气说法正确的是
A.空气中氧气的质量分数约占21%
B.很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性
C.食品包装中充入氮气用来防腐
D.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应
15、“安全重于泰山”,下列有关化学与安全的说法不正确的是( )
A.救火时不能贸然打开门窗,以免空气对流火势蔓延
B.燃气泄漏后,应关闭燃气阀门并开窗通风
C.进入面粉厂时应严禁烟火,以防粉尘爆炸
D.扑灭图书档案失火,用干粉灭火器
16、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致浓度偏小的是
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;②往烧杯中加水时有水洒出;③用量筒量水时仰视刻度;④将配置好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出
A.①②
B.③④
C.①③
D.①②③
17、每个人的幸福生活需要自己的辛勤劳动夯实。下列劳动实践与相关化学知识没有因果关系的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 活性炭吸附冰箱异味 | 活性炭有吸附性 |
B | 餐后将洗净的铁锅擦干 | 铁在潮湿环境中易生锈 |
C | 使用干冰给菜品营造“仙气” | 干冰升华吸热 |
D | 用铅笔芯作简易电池的电极材料 | 石墨具有还原性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、不用其它试剂,用最简捷的方法把下列物质鉴别出来:①氢氧化钠②硫酸锌③氯化钡④氯化铜⑤硝酸钾五种溶液,则被鉴别出来的物质的正确的顺序是
A.④①③⑤②
B.④③①⑤②
C.④②③①⑤
D.④①②⑤③
19、用分子、原子的相关知识解释下列现象,不正确的是
A.空气能被压进车胎内,是因为分子受压变小了
B.氢气可以燃烧,而氮气不可以燃烧,是因为不同分子,化学性质不同
C.水银温度计测体温,是因为原子间的间隙随温度的改变发生了改变
D.原子不显电性,是因为原子中质子和电子所带电量相等且电性相反
20、奥司他韦(C16H28N2O4)是一种有效的抗流感病毒药物。下列关于奥司他韦的说法正确的是
A.奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素组成
B.奥司他韦含有16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子
C.奥司他韦分子中氮、氧原子的个数比为1:2
D.奥司他韦中氢元素的质量分数最大
21、下列实验操作能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别 CO与CO2 | 闻气味 |
B | 鉴别 O2与CH4 | 伸入燃着的木条,观察 |
C | 除去 CO2中少量 CO | 点燃 |
D | 除去 FeCl2 溶液中的 CuCl2 | 加入足量 Mg粉,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列有关实验操作图示正确的是
A.导管连接
B.胶塞塞紧
C.过滤
D.收集CO2
23、下列选项中,物质名称、俗名与化学式完全对应的是
选项 | A | B | C | D |
物质名称 | 氧化钙 | 汞 | 碳酸钙 | 乙醇 |
俗名 | 熟石灰 | 水银 | 生石灰 | 酒精 |
化学式 | CaO | H2O | CaCO3 | C2H5OH |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、下列有关生活中的化学知识正确的是
A.人体缺钙易导致贫血
B.洗洁精能溶解餐盘上的油渍
C.石油属于可再生能源
D.弥猴桃富含人体所需的维生素
25、下列事实的结论或解释中不正确的是
A.打开汽水,瓶口冒出大量气泡——气体溶解度随压强减小而增大
B.煮茶时茶香四溢——说明分子在不断运动
C.真金不怕火炼——体现金的化学性质稳定
D.洗涤剂可以除油污——乳化作用
26、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应。一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表所示:
物 质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反应后质量(g) | 待测 | 2.6 | 7.2 | 0.5 |
下列说法中错误的是
A.反应后a物质的质量为3.8g
B.a和b是反应物,d可能是催化剂
C.c物质中元素的种类,一定与a、b两种物质中元素的种类相同
D.若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则a与b充分反应时的质量之比为2:1
27、香椿被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽,它不仅营养丰富,且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C 27 H 42 O 3 ,请你计算:
(1)皂甙中含有 种元素
(2)一个皂甙分子中含有 个碳原子
(3)皂甙中氢元素与氧元素的质量之比是 ;
(4)皂甙中碳元素的质量分数是 (精确到0.1%)
28、如图所示,调节杠杆平衡后开始进行实验。
(1)实验1:将铁丝团浸入硝酸银一段时间,当观察到溶液变为浅绿色时小心地松手,发现稳定后的砝码比起始位置高,写出瓶中反应的化学方程式:_____。
(2)实验2:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,观察到铜丝变为黑色(CuO),细铜丝团_____(填“上升”或“下沉”),写出发生反应的化学方程式_____。
(3)实验3:一段时间后,铁粉包下沉,是因为铁粉与_____、_____发生反应。
29、根据如图实验装置回答问题。
(1)实验中能看到什么现象?____
(2)该实验能得出的结论是什么?____(写出一条即可)
30、请回答下列问题。
(一)下列容器分别盛有不同的物质。(提示:臭氧的化学式是O3)
(1)属于单质的是_______;
(2)属于氧化物的是__________;
(3)属于混合物的是________。
(二)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
(4)ClO2读作__________。
(5)D物质中氯元素的化合价为__________。
(6)写出图乙反应的化学方程式____________。
31、物质本身并无好坏之分,只有使用是否得当。接踵而来的化工生产安全、农药残留过量等事件,并不是化学惹的祸,恰恰是因为使用者缺乏必要的化学知识。利用你学过的化学知识解决下列问题:
(1)物质的保存
①浓硫酸、浓盐酸应当密封保存。
②铁桶可以存放氢氧化钠溶液,却不能存放稀盐酸。
③硝酸银溶液需要避光保存。
①中两种物质的保存方法,原因分别是______、______。
②中铁桶不能存放稀盐酸是因为(用化学方程式表示)______,该反应的微观实质是______。
③根据硝酸银溶液的保存方法,推测它可能具有的性质是______。
(2)物质的使用
①盐酸是一种用途广泛的物质,常用于除去铁制品表面的锈,反应的化学方程式是______。使用盐酸时要小心,一旦不小心溅到了手上,应当______。
②小红从一块歉收农田里取回一份土壤样品,检测结果显示土壤呈酸性,中和此酸性土壤,从经济和效果两方面考虑,可以向农田里适量施加(填化学式)______,该物质使用过程中不宜同时施用下列哪种肥料______。
A尿素 B氯化铵 C硝酸钾 D磷酸氢铵
③下列物质中可用作治疗胃酸过多的胃药有(填序号)______。
A氢氧化镁 B碳酸钙粉末 C氯化钠 D氢氧化钠 E氧化铜
写出上述胃药中碱与胃酸反应的化学方程式______,选择一种不能治疗胃酸过多的物质,说明不能使用的理由______。通过以上分析,物质的保存与使用均与物质的______密切相关。
32、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
族 周期 | I A |
|
|
|
|
|
| 0 |
1 | 1 H | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 2 He |
氢 | 氖 | |||||||
1.008 | 4.003 | |||||||
2 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
锂 | 铍 | 硼 | 碳 | 氮 | 氧 | 氟 | 氖 | |
6.941 | 9.012 | 10.81 | 12.01 | 14.01 | 16 | 19 | 20.18 | |
3 | 11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
钠 | 镁 | 铝 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氩 | |
22.99 | 24.31 | 26.98 | 28.09 | 30.97 | 32.06 | 35.45 | 39.95 |
(1)请从上表中查出关于碳元素的一条信息 _____________________ 。
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是____(填一种),其阳离子是_______。
(3)第13号元素与第17号元素组成的化合物是 ______。
(4)画出17号元素的原子和离子的结构示意图 _____________、 _____________,由示意图可以看出两种粒子的质子数______________ , 它们的核外电子数 ________________________ ,它们的电子层数_______________ 。
33、现有以下物质: ①氢气;②牛奶;③澄清的石灰水;④水;⑤四氧化三铁;⑥白磷;⑦高锰酸钾;⑧二氧化硫;⑨氯化钠;⑩过氧化氢。
(1)属于混合物的有(选填序号,下同)________;
(2)属于化合物的有_______________,它们的共同特点是______________________;属于单质的是_____________,它们的共同特点是 _______________________;
(3)属于氧化物的是_______________,它们在组成上的共同特点是___________________。
34、(1)与传统汽车相比,太阳能汽车低碳环保,真正实现了零排放。制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅,单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为_______________________,其中二氧化硅发生了______反应(选填“氧化”或“还原”),碳具有_______性(选填“氧化”或“还原”)。
(2)铁是年产量最高的金属。工业上常用赤铁矿(主要成分是氧化铁)和一氧化碳在高温下反应炼铁,反应的化学方程式为_________________;铁在氧气中燃烧的化学方程式为_________________,该反应的基本类型是__________。
35、取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中(如图),约1~2s后取出,可观察到 处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明 焰温度最高。在火焰的上方罩一干冷的烧杯,会发现烧杯内壁有 出现,将烧杯迅速倒转过来,滴入少量澄清的石灰水,石灰水 。证明:酒精燃烧会生成 和 。
36、化学用语在化学学习中占有重要的地位,请用化学符号表示:
(1)三个氢氧根离子___________。
(2)结构示意图为的粒子对应的符号___________。
(3)氯化亚铁中的阳离子___________。
(4)写出高锰酸钾的化学式并标出锰元素的化合价___________。
37、以下是实验室常用制取气体的部分仪器:
(1)指出图中仪器的名称:②_______;④_______。
(2)小刘同学选择用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气,化学方程式为_______。已知他使用了仪器③⑤⑥⑧,那么他还需要使用上图仪器中的_______(填序号),并补充仪器_______(填名称)。在实验过程中,他调节上图⑤中的旋钮_______(填编号)使试管口略向下倾斜,防止_______。若用250mL的集气瓶收集4瓶氧气(密度1.429g/L),理论上至少需要_______g高锰酸钾(计算结果保留1位小数)。
(3)小江同学想探究鸡蛋壳是否能与盐酸反应产生CO2,为此他准备了1g碎鸡蛋壳、5ml盐酸、一小试管澄清石灰水以及上图仪器中的_______(填编号)。
(4)小玉同学在实验室制取二氧化碳的研究中,进行了如下实验:
实验编号 药品/气体 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
mg石灰石 | 块状 | 块状 | 粉末状 | 粉末状 |
wg盐酸(过量) | 稀盐酸 | 浓盐酸 | 稀盐酸 | 浓盐酸 |
CO2的体积/mL(均为收集1分钟) | 28.3 | 58.7 | 46.8 | 丢失 |
①实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_______。
②若要研究盐酸的浓、稀对反应的影响,可选择实验甲与_______对照(选填实验编号)。
③除盐酸的浓稀外,上述实验研究的另一个影响反应速率的因素是_______。
④研究发现酸的浓度越大,产生气体的速度越快。下列对丁组分析正确的是_______(填序号)。
A 丁组产生气体的速度最快
B 反应结束后,丁组产生二氧化碳的质量最多
C 反应结束后,甲,乙,丙,丁四组产生二氧化碳的质量一样多
D 丁组最适合实验室制取二氧化碳
E 因为丁组数据缺失,无法比反应速率
⑤下表是甲组实验的详细数据。
时段/秒 | 0~30 | 30~60 | 60~90 | 90~120 | 120~150 | 150~180 |
CO2的体积/mL | 8.1 | 20.2 | 11.9 | 9.6 | 7.6 | 6.1 |
上述表格可知,从第60秒开始反应的速率减慢,其原因是_______。
38、实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。
(1)G仪器的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾制氧气,反应的化学方程式为_____,可选用E、F和_____(填序号)组装成排水法收集氧气的装置,若该方法收集到的氧气不纯,其原因是_____(答一点即可)。
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳,为达到控制反应发生和停止的目的,发生装置应选择A和_____(填序号)。
39、归纳总结是学习化学的一种方法。某同学整理的氢氧化钠的化学性质如图。结合此图回答下列问题:
(1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,暴露在空气中易变质,反应的化学方程式为:_____,所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有_____填一种
。
(2)写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质的化学式:_____。
(3)写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式_____。
40、从化学视角回答:
(1)CO和CO2化学性质不同的原因______。
(2)不锈钢与生铁抗腐蚀能力不同的原因是__________。