2025-2026学年（上）西安八年级质量检测化学

1、我们学习的分子运动论属于“微观探析”，是化学学科的核心素养之一，下列说法不正确的是

A．糖水是混合物——含有不同种分子

B．墙内开花墙外香——分子在不断运动

C．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同

D．水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大

2、下列实验方案的设计中，理论上不可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、某工厂先用孔雀石制取硫酸铜[]，再用“湿法炼铜”获得铜，其主要工艺流程如下图所示。下列分析错误的是

A．孔雀石用粉末而不用块状可以使反应更快

B．两处滤液中都是只含有硫酸铁

C．固体A中含有铁和铜

D．干燥铜时不能采取高温的方法

4、构建知识网络可提高学习效率。如图是有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是

A．物质⑤可能是石墨

B．物质③具有可燃性

C．物质②→物质①的转化可能为分解反应

D．物质①和物质⑤生成物质④可放出热量

5、四川白瓷始于晚唐，历史悠久。下列白瓷的制作过程中发生化学变化的是

A．拉坯

B．雕花

C．修坯

D．烧制

6、如图所示，两支大小相同的医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端的小孔，将栓塞慢慢推入。这一实验现象主要说明的是

A．微粒是不断运动的

B．微粒很小

C．气体物质中，微粒之间的空隙比较大

D．液体（水）中，微粒之间是没有空隙的

7、下列溶液能使无色酚酞试液变红的是

A．石灰水

B．稀盐酸

C．食盐水

D．稀硫酸

8、人体中含量最多的金属元素是钙，如图是钙元素在元素周期表中的信息，下列关于钙元素的说法正确的是

A．相对原子质量是40.08g

B．原子序数为20

C．中子数为20

D．位于第三周期

9、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量(单位：g)如图所示。下列说法不正确的是

A．x的数值为8

B．丁可能是该反应的催化剂

C．甲一定是化合物

D．反应前后乙、丙变化的质量之比为1：7

10、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示不正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

11、2023年10月18日第三届“一带一路”高峰论坛在北京举行。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外。这些发明和技术中属于物理变化的是

A．纺纱织布

B．谷物酿酒

C．烧制瓷器

D．使用火药

12、茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关硒元素的说法错误的是

A．原子序数为34

B．属于非金属元素

C．核外电子数为34

D．相对原子质量为78.96g

13、甲、乙、丙、丁四种物质的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A．甲、丙、丁均为氧化物

B．丙的化学式为CH3OH

C．乙分子在参加化学反应时不可分

D．液态丁变为气态时，丁分子发生改变

14、表示两个氮原子的是

A．

B．

C．

D．

15、下表是元素周期表的一部分，则下列有关说法正确的是

A．11~13号属于金属元素，14~18号属于非金属元素，最外层电子数都大于4

B．12号元素的离子符号为Mg+2

C．氯元素的相对原子质量为35.45g

D．13号元素的原子结构示意图为：

16、下列过程中有化学变化发生的是

A．衣料制成成衣

B．铁丝弯曲

C．活性炭吸附异味

D．绿叶变黄

17、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。以下说法正确的是

A．将A的溶液由t2℃降温到t1℃，一定有晶体析出

B．在t3℃时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶剂质量最多的是A溶液

C．t1℃时，A、B、C的饱和溶液中，所含溶质质量的大小关系为C＞B＞A

D．将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t2℃升温到t3℃，所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是B

18、下列实验方案能达到实验目的的是

A．甲实验：验证质量守恒定律

B．乙实验：只能验证甲烷中含有氢元素

C．丙实验：验证铁钉生锈需要与水接触

D．丁实验：探究铝、铜、银的金属活动性

19、古代搭建戏台时，常把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭以减缓木材腐烂，所利用碳的化学性质是

A．具有可燃性

B．具有氧化性

C．具有还原性

D．常温下化学性质稳定

20、实验是科学探究的重要手段，下列实验能达到目的的是

A．测定空气中氧气的含量

B．探究燃烧需要氧气

C．验证质量守恒定律

D．探究二氧化碳与水的反应

21、中华文明源远流长。下列古代发明和创造中，涉及化学变化的是

A．酿造米酒

B．机杼织布

C．编制竹器

D．金简刻字

22、下列有关水和溶液的说法正确的是

A．通过洗洁精的乳化作用，可将植物油溶解于水形成溶液

B．溶液是均一、稳定的，溶质均匀分散在溶剂中且静止不动

C．配制好的溶液装瓶时不慎洒出少量，不会影响溶液溶质质量分数

D．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，其它物质也不能继续溶解在该饱和溶液中

23、绿水青山就是金山银山。下列做法不利于生态保护的是

A．减少使用一次性筷子

B．提倡在公园里摆摊烧烤

C．不随意丢弃废旧电池

D．严禁往湖中倾倒生活污水

24、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是

A．物质的性质决定其用途，所以物质的用途都是由它的性质决定的

B．化学变化伴随有能量变化，但有能量变化的不一定是化学变化

C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件

D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

25、下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是

A．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子

C． 中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价

D．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷

26、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是

A．氧气具有可燃性

B．鱼、虾等能在水中生存是由于水中含有氧元素

C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

27、（1）下列含碳物质中属于有机物的是 ；

A．金刚石 B．二氧化碳 C．碳酸钙   D．酒精

（2）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的    性

（3）由于化石燃料煤、   和天然气中都含有碳元素，大量使用会引发温室效应，下列为降低大气中二氧化碳含量的措施中合理的是     。

A．禁止使用化石燃料

B．植树造林，增大植被面积

C．将二氧化碳变废为宝，循环利用

D．提倡使用风能、太阳能等新能源

28、化学知识与我们的生产、生活息息相关，请从下列物质中选择相应的序号填空。

①氧气  ②氮气  ③干冰  ④氢气  ⑤水  ⑥红磷

(1)可用来作燃料的是_______。

(2)可用作制冷剂的是_______。

(3)可用作保护气的是_______。

(4)可用于医疗急救的是_______。

(5)可用于制烟幕弹的是_______。

29、为了书写和学术交流的方便，采用国际统一的符号来表示各种元素。

（1）用元素符号和数字表示：

氧元素_____，1个氧原子_____；

钠元素_____，两个钠原子_____。

（2）“H”可以表示_____、_____。

30、阅读新闻材料，回答问题。

2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾，该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡，后经消防队员喷水将大火熄灭。

（1）聚氨酯泡沫塑料属于_____（填“可燃物”或“非可燃物”）。

（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用_____（填字母序号）。

A 提供氧气            B 使可燃物的温度达到着火点            C 提供可燃物

（3）根据灭火原理，消防队员喷水能灭火的主要原理是_____。

31、化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号填空：

(1)2个亚铁离子______；

(2)3个硫酸根离子______；

(3)保持氢气化学性质的最小粒子的化学式______；

(4)地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物是______；

(5)气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是______（填符号）。

32、已知钾原子中有19个质子、20个中子，则其核外有　________ 个电子，钾原子的相对原子质量约为________ ．   

33、回答下列与含碳化合物有关的问题。

（1）金刚石、石墨物理性质差别较大，原因是_____；

（2）CO和CO2的化学性质不同，是因为两者的_____不同；

（3）如图实验1中蜡烛熄灭除了能说明化学性质外，还能说明二氧化碳的物理性质为_____；

（4）如图实验2中试管A处的反应说明碳单质具有的化学性质是_____，试管B中发生反应的化学方程式为_____。

34、生活中经常在冰箱内放活性炭包除异味，这是因为活性炭具有_____；清明上河图图案至今清晰可见，是因为常温下碳单质_____；菜刀用水清洗后，不擦干，过一段时间后，会发现菜刀上出现一层锈斑，这实际是铁与空气中的_____共同作用的结果。

35、请将下列短文中带点字的部分，用恰当的化学用语填写在对应后面的横线上：

(1)在化学反应中，镁原子的最外层由于容易失去电子而变成镁离子______。

(2)氢气是由氢分子构成的单质，每个氢分子中含有两个氢原子______。

(3)常温下，铝制容器在空气中易与氧气发生氧化反应生成一层致密的氧化铝______薄膜，从而阻止里边的铝被进一步氧化。

(4)若“”表示一个氮原子，则“”表示______（填化学符号）。

36、元素X、Y和Z的相关信息如下表所示。A、B、C分别是由X、Y和Z中的一种或几种元素组成的物质。它们之间的转化关系如下图所示。(“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去)．

请回答下列问题：

（1）约占空气体积2l％的物质是___________；该物质由__________构成(填“分子”、“原子”或“离子”)。

（2）若A、B中不含Y元素，则B的化学式为_____________，B→C的反应属于___________反应(填“化合”或“分解”)，

（3）若B中不含X元素，则C→A的化学方程式是______________________

37、根据下列实验仪器图示，回答相关问题．

（1）写出图1中有标号仪器的名称：a_________。

（2）实验室选用高锰酸钾来制取氧气，可选择发生装置______，该反应的化学方程式为_________________________。收集氧气可选用C装置，理由是___________。若收集时水槽中的水成紫红色，可能的原因是________。收集完气体后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_____（填序号）。

A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

（3）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：_______________________________。该实验中集气瓶底需要放少量水，原因是：_____________________________。

（4）氨气是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，溶于水形成的溶液可以使酚酞试液变红。实验室可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制取氨气，则可选用_____装置作为制取氨气的发生装置，若使用装置F收集氨气，则气体应从_____管（填“c”或“d”）通入。如果选用图2装置进行制备并验证氨气的性质，当实验开始一段时间之后你会发现酚酞试液变红，且可以看到燃着的蜡烛熄灭。根据信息你认为：玻璃导管没有伸入酚酞试液中的原因是_________；蜡烛熄灭说明氨气_______________（填化学性质，任写一条）。

38、根据如图实验装置，请回答：

（1）仪器a的名称是__________。

（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，______________,则气密性良好。

（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为_________（填字母），反应的符号表达式为_____；用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置为_________（填字母），反应的符号表达式为_____；若想收集较纯净的氧气应用装置______ （填字母）。

（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_________，在F中气体应从导管__________（填“b”或“c”）端通入。

（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_________（填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷_______的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_______。

39、化学与生活密切相关。回答下列问题。

(1)爱护水资源就要防治水体污染。水体污染产生的原因有哪些？（答一点即可）

(2)人们常在钢铁表面刷漆或镀上其他金属覆盖保护膜的方法防止生锈，其原理是什么？

40、在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气的密度为1.251g/L。100多年前，拉瓦锡通过实验得出空气是由氮气和氧气组成，其中，氧气约占空气体积1/5，氮气约占空气体积4/5，请通过计算分析该结论是否正确。

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