2025-2026学年（上）南京八年级质量检测化学

1、下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是

A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B．活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可用于水的净化

C．固体CO2可用于人工降雨，CO可作燃料

D．C60是由碳原子直接构成的

2、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．可燃物只有在空气中才能完全燃烧，且产物一定有二氧化碳

B．水是常用的灭火剂，其原理是通过蒸发降低可燃物的着火点

C．发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气

D．有效控制燃烧条件，可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的

3、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．硫、水银、洁净的空气

B．氖气、五氧化二磷、河水

C．镁条、二氧化锰、冰水共存物

D．氢气、氯化氢、石灰石

4、物质是由微观粒子构成的。以下关于物质的构成说法不正确的是

A．水由水分子构成

B．氯化钠由钠离子和氯离子构成

C．铁由铁原子构成

D．二氧化碳由碳原子和氧分子构成

5、小科根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图所示。

下列有关说法错误的是

A．反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液

B．过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿润

C．过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢

D．该装置可以随时调控产生氧气的速率

6、下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图，下列说法正确的是（     ）

A．氯元素的相对原子质量为35.5g，微粒D中的X的值是8

B．A、B代表的微粒具有相似的化学性质，C为阴离子

C．粒子结构示意图中共表示四种元素

D．A、B、C、D四种粒子中，易得到电子的是A、B、C

7、绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是

A．燃放烟花爆竹

B．生活垃圾进行分类回收

C．露天焚烧秸秆

D．工厂污水直接排放

8、作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是

A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域

C．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风

D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离

9、下列实验操作正确的是

A．量取水的体积

B．稀释浓硫酸

C．检查装置气密性

D．用滴管取液体

10、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是

A．2H—2个氢元素

B．N2—氮气

C．2H2O—2个水分子

D．Mg2+—镁离子

11、在催化剂作用下，N2和H2反应生成NH3的微观过程示意图如图。下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应

B．反应过程中H和N原子数都不变

C．参加反应的氢气和氮气的质量比为3：1

D．NH3具有N2和H2的化学性质

12、关于化学方程式的意义的说法不正确的是（   ）

A．表示各物质之间的质量比

B．表明了反应的条件

C．表明了反应的速率

D．表明化学反应的反应物、生成物

13、如图是一些物质的近似pH，关于这些物质的说法中正确的是

A．苹果汁能使酚酞试液变红

B．稀释厨房清洁剂可便其碱性增强

C．酸雨酸性弱于苹果汁

D．厨房清洁剂能使紫色石蕊溶液变红

14、下列整理的化学知识完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、用微粒的观点看世界是化学学科的重要思想之一，下列分析正确的是

A．物质的“热胀冷缩”现象——分子本身的体积受热增大，遇冷缩小

B．氢气和氧气的化学性质不同——氢气和氧气的相对分子质量不同

C．非吸烟者在公共场所吸“二手烟”——微粒在不断运动着

D．水通电生成氢气和氧气——化学反应中分子和原子都可以再分

16、在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是

A．

B．

C．

D．

17、正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列基本实验操作正确的是

A．检查气密性

B．点燃酒精灯

C．取固体药品

D．加热液体药品

18、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．实验①—电解水实验

B．实验②—向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液

C．实验③—加热一定质量的高锰酸钾

D．实验④—在充满空气的密闭容器中点燃一定质量的红磷

19、用下图装置探究物质燃烧、点燃蜡烛后立即塞紧像胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒里的白磷燃烧，图2是集气瓶内氧气浓度随时间变化图像，下列说法不正确的是

A．在0-t1内，氧气浓度下降是因为蜡烛燃烧消耗了氧气

B．加入水后白磷燃烧说明生石灰与水反应是放热反应，

C．该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要燃烧的最低氧气浓度相同

D．滴入水后，白磷燃烧是利用了铝的导热性

20、2023年“中国水周"活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。以下关于蓬江河流域水资源的说法错误的是

A．加入明矾能促进河水中悬浮杂质沉降

B．可用肥皂水检验河水是否为硬水

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．河水经过过滤、吸附操作可得到纯净的水

21、铬酸钙（）作为新能源车电池的正极材料，其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。已知在铬酸钙中钙元素的化合价为+2价。则铬元素（Cr）的化合价为

A．+2价

B．+3价

C．+4价

D．+6价

22、下列物质在O2中充分燃烧时，不会产生CO2的是

A．C2H2

B．NH3

C．C2H5OH

D．CO

23、分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是

A．纯净物：沼气、水、纯净的空气

B．氧化物：冰、过氧化氢、干冰

C．由原子构成的物质：氢气、氮气、汞

D．空气污染物：SO2、NO2、CO2

24、下列叙述错误的是（　　）

A．在原子中，质子数＝核外电子数＝核电荷数

B．化学变化中，原子的种类和个数都发生了变化

C．原子的质量几乎都集中在原子核中

D．分子、原子、离子都是构成物质的微粒

25、下列物质，其中属于纯净物的是

A．海水

B．空气

C．液氧

D．不锈钢

26、某金属混合物由Mg、Al、Zn、Fe四种金属中的两种组成。3g该金属混合物与足量的盐酸充分反应，得到0.lg氢气，则该金属混合物的组成可能是

A．Mg和Al

B．Mg和Zn

C．Fe和Mg

D．Fe和Al

27、现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用备受人类关注。

（1）化石燃料包括煤、______和天然气。化石燃料燃烧排放的气体会污染环境，其中含有形成酸雨的主要气体，其化学式为______。防治酸雨的一种措施是______。

（2）化石燃料不可再生，开发和利用新能源迫在眉睫，氢能作为理想的能源，重要的原因是______，用化学方程式表示为______。

28、请根据如图所示实验回答问题。

(1)仪器a的名称是 ______。

(2)通过 ______（填字母）两个实验对比，可以得出的实验结论是：燃烧的剧烈程度与氧气含量的多少有关。请写出硫在氧气中燃烧的符号表达式 ______。

(3)C装置中，将铁丝盘成螺旋状的目的是 ______。

(4)如D装置所示。

①做木炭在氧气中燃烧的实验时，操作的方法是：把加热到红热的木炭由瓶口缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中。其中“缓慢伸入”的原因是 ______；

②要想证明木炭与氧气反应生成了二氧化碳，需向瓶中注入少量澄清石灰水并振荡，若观察到澄清石灰水变 ______，则证明反应生成了二氧化碳。

(5)上述四个实验都 ______（填“吸收”或“放出”）热量。

29、现有①五氧化二磷， ②空气， ③铁粉， ④ 液态氧， ⑤水， ⑥氯化钠，⑦金刚石，化合物的是 单质的是

30、下图1为某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示。

(1)该元素原子的核电荷数为______；

(2)图2所示装置中发生反应的符号表达式为______。

(3)图2实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是______（填一条即可）。

31、生活中离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）新一代消毒剂ClO2中氧元素的化合价为_____。

（2）区别硬水和软水可使用_____；生活中可通过_____来降低水的硬度

32、（1）用下列物质的编号回答有关问题：

①雨水②蒸馏水③雨后洁净的空气④氦气⑤氮气⑥高锰酸钾分解后的固体产物⑦四氧化三铁⑧自来水其中属于混合物的是_________，属于纯净物的是________，属于单质的是_______，属于化合物的是_______。

（2）写出下列化学符号：

①矿泉水中的钙离子________②可用于液氦冷冻机的氦气_________③可用来发面的碳酸钠_______④氧化铁中铁元素的化合价为+3价_______。

33、如图是电解水的示意图。

（1）A内气体是_____，连接蓄电池的_____极。

（2）电解水能得出的结论是_____；该反应的文字表达式为_____。

（3）如何检验B中产生的气体：_____。

34、为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体，以下是老师提供的一些实验装置

（提 示：浓硫酸具有吸水性，能把气体中的水蒸气吸收而除去），试回答以下问题：

（1）实验开始前，应先检查装置A的__________________。

（2）实验室制取CO2，所用的药品名称是_________________和稀盐酸，要收集干燥的CO2可采用的装置组合是_______________（填字母），检验CO2是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在__________，若火焰熄灭，说明已经收集满。该实验的化学反应原理是：（写化学方程式）   。

（3）若要用装置B检验CO2，在B中应盛放的试剂名称是____________，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是__________________，该反应的化学方程式是_______________。

（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是_______________，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是_____________，

发生变化的原因是（化学方程式）   。

（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，这说明二氧化碳__________________。

（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F。先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳缓慢倒入E装置后，出现如F装置实验现象。请回答：该实验的目的是探究______________。

35、观察下表，从表中可归纳出以下结论：

①有的原子没有中子；

②____________________；

③____________________。

36、液体药品一般存储在______中，实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应取最少量，即液体用______，固体只要盖满______。取用块状固体药品用______。

37、实验室制取气体装置如下图所示，回答下列问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a______________；b_______________

（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为____________（填序号），反应的化学方程式为_____________。

（3）用大理石和稀盐酸制取和收集二氧化碳装置分别为________和_______（填序号），检验二氧化碳已收集满用_______________放在集气瓶口。

（4）实验室用加热乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷应选用的发生装置为_______（填序号，下同），收集该气体装置为_____________或____________。

38、根据下图所示，按要求回答问题：

(1)写出图中带有标号仪器的名称：a_______

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的氧气时，应选用的装置是____和____(填字母序号)，该反应的符号表达式为_______。

(3)检验氧气已集满的方法是_______。

(4)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是____；用排水法收集氧气的合适时机是____，停止加热时，应先___，然后再____。

39、根据下列实验，回答有关问题：

（1）①图甲中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象_____。用分子的观点解释这一现象_____。

②图乙中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象_____，用化学方程式解释结论_____；若把Y形导管固定在铁架台上（如图丙），a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因_____。

（2）图丁实验中，当打开K1和K2后，迅速从a处向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，此时进入量筒B中水的体积为200mL。关闭K1和K2，发现白磷燃烧（白磷过量），由此说明可燃物燃烧的条件之一是_____。

40、如图为实验室制取氧气的装置，请回答有关问题。

(1)请写出如图试管口向下倾斜的原因_________。

(2)写出用如图装置制氧气的文字表达式_________。（写出一个即可）

(3)收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的什么性质_________。