1、以下有关氧气的说法正确的是
A.液态氧可用作火箭的燃料
B.往食品包装中充入氧气,可以防止食品变质
C.可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈
D.鱼能在水中生存,证明氧气易溶于水
2、+3价铝元素与氯元素形成的化合物的化学式为
A.AlCl
B.
C.
D.
3、2023年合肥市政府工作报告明确提出,坚持绿色发展理念,使“天更蓝、山更绿、水更清”真正成为人人可及、天天有感的最普惠民生。下列做法不符合绿色发展理念的是
A.利用太阳能、风能等清洁能源发电
B.夏季降温解暑将空调温度调至最低
C.生活垃圾分类投放,集中处理
D.鼓励市民地铁、公交出行
4、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推断正确的是
A.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
B.质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C.原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子
D.置换反应中一定有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应
5、一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息判断,下列说法中不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 20 | 3 | 2 | 20 |
反应后质量/g | a | 28 | 2 | 0 |
A.a=15
B.物质Z一定是反应的催化剂
C.反应中Y、W的质量变化比为5:4
D.该反应类型是化合反应
6、某炼铁厂用于高炉炼铁的主要原料是赤铁矿石、焦炭、空气等,主要反应过程如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
下列说法不正确的是
A.反应①生成的A物质是CO2
B.反应②的化学方程式为:
C.反应③属于置换反应
D.高炉炼铁所得的产品是生铁
7、对下列水实的微观解释正确的是
A.水沸腾时将壶盖顶起——分子大小随温度升高而增大
B.用水银温度计测温度——分子的间院随温度的改变而改变
C.金刚石和石墨都可燃——原子排列方式相同
D.酒精要密封保存——分子在不停运动
8、对下列实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
9、逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.原子不显电性,则不显电性的微粒一定是原子
B.燃烧必须使可燃物的温度达到其自身着火点,则可降低可燃物的着火点来灭火
C.单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质
D.化学变化中通常伴随着物理变化,物理变化中一定没有化学变化
10、我国科学家已经实现了人工合成乙酸,合成过程中的反应微观示意图如下,下列有关说法正确的是
A.反应前后的分子种类不变
B.反应后氧原子个数增加
C.丙物质的相对分子质量为60g
D.反应中丙和丁的质量比为15:8
11、阅读下列材料,完成下列小题。
第22届国际足联世界杯于2022年11月20日至12月18日在卡塔尔举行,最终阿根廷捧走了“大力神杯”。由中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站,大幅提升可再生能源在卡塔尔能源消耗中的比重,减少碳排放,有力支撑了卡塔尔举办“低碳”世界杯的承诺。
【1】下列行为不利于“低碳”的是
A.植树造林
B.焚烧垃圾
C.少开车多步行
D.利用太阳能发电
【2】“大力神杯”高36.8厘米,重6.175公斤,其中4.97公斤的主体由18K黄金铸造。下列说法错误的是
A.“大力神杯”属于合金材料
B.“沙里淘金”主要是利用金的密度大
C.“真金不怕火炼”是因为金化学性质不活泼
D.金是由金分子构成的
【3】在比赛中,医生经常向球员的受伤部位喷射氯乙烷(化学式为C2H5Cl,沸点为12.3°C)进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法错误的是
A.氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、易挥发吸热有关
B.氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为2:5:1
C.氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成
D.1个氯乙烷分子由8个原子构成
12、环境监测部门常采用五氧化二碘(I2O5)来测定空气中一氧化碳的含量,五氧化二碘中碘元素的化合价为
A.﹣5
B.+2
C.+3
D.+5
13、如图所示四个图像,能正确反映变化关系的是
A.①将水通电电解一段时间
B.②一定质量的镁带在密闭容器中燃烧
C.③向等质量锌粉和铁粉中加入足量的等浓度的稀硫酸中
D.④加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
14、下列根据实验证据进行的推理,正确的是
A.①可推测二氧化碳能与水反应
B.②乒乓球碎片先燃烧,可推测乒乓球碎片的着火点低于滤纸碎片
C.③在火焰上方罩干冷的烧杯,内壁出现水雾,可推测蜡烛含有氧元素
D.④可推测证明二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气
15、下列关于溶液说法错误的是
A.将氢氧化钠固体溶解于水会放出大量的热
B.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为20%
C.溶液都是无色透明的混合物
D.配制50g16%的氯化钠溶液时,若量取水时仰视读数,会使该溶液的溶质质量分数偏小
16、下列化学用语书写正确的是
A.两个氢气分子:
B.的结构示意图为
C.氧化铁的化学式:
D.锰酸钾中锰元素化合价:
17、医疗上,用C-14呼气试验取代胃镜,可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C-14原子中质子数为6,中子数为8,则该原子核外电子数为
A.14
B.6
C.8
D.12
18、为了方便记忆, 人们经常会给一些物质起个“俗名”。下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaOH 氢氧化钠 火碱
B.Ca(OH)2 氢氧化钙 石灰水
C.CaO 氧化钙 生石灰
D.NaCl 氯化钠 食盐
19、焦作熟地黄的制作有以下工序,其中一定发生化学变化的是
A.洗净生地黄
B.蒸至内外黑润
C.晒至八成干
D.切片干燥
20、价类二维图反映的是元素与物质类别之间的关系。如图是硫及其化合物的价类二维图。下列有关说法错误的是
A.C物质中硫、氧元素的质量比为1:3
B.D的化学式为H2S
C.B物质大量排放能形成酸雨
D.硫属于非金属元素
21、如图为金刚石、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是
A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变
B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同
C.C60是一种新型化合物.
D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60
22、推理是一种重要的化学思维方式,以下推理正确的是
A.碱性溶液能使酚酞溶液变成红色,则不能使酚酞溶液变红色的溶液一定是酸性溶液
B.化合物中含有不同的元素,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
C.物质燃烧的反应都能放出热量,则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应
D.氧化物中一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
23、物质的除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去木炭粉中的少量氧化铜 | 在空气中高温灼烧 |
B | 除去铁粉中的少量铜粉 | 加入足量稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
C | 除去氮气中的氧气 | 将其通入灼热的铜网中 |
D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、元素符号书写正确的是
A.Cl
B.CL
C.LC
D.lc
25、下列实验操作不能达到实验目的的是
序号 | 实验操作 | 实验目的 |
A | 鉴别CuCl2溶液和NaCl溶液 | 观察颜色 |
B | 鉴别软水和硬水 | 取样,分别加入肥皂水,振荡 |
C | 除去CO2中少量的CO | 通过澄清石灰水 |
D | 除去Cu(NO3)2溶液中少量的AgNO3 | 加入过量铜粉,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、2022年诺贝尔化学奖授予对“点击化学和生物正交化学”的发展作出贡献的科学家。完成下面小题。
【1】“点击化学”采取简单方法构建复杂的功能分子。下列关于分子的说法不正确的是
A.分子由原子构成
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.分子可以构成物质
D.同种物质的分子化学性质相同
【2】铜催化叠氮化物-炔烃环加成反应是目前最好的点击化学反应之一、下列关于催化剂的说法中正确的是
A.催化剂能增加生成物的质量
B.反应后催化剂的质量比反应前减小
C.催化剂只能加快化学反应速率
D.催化剂的化学性质在反应前后不改变
27、细铁丝在氧气中燃烧的实验现象__________,其反应的文字表达式_______,瓶底装少量水或细沙的原因是_________。
28、请写出相应的化学符号或化学符号表示的意义。
①铁元素_____;
②氯原子_____;
③2Mg _____;
④2个钠离子_____;
⑤地壳中含量最高的金属元素:_____;
⑥nN _____;
⑦2个氢分子_____。
29、在网络上流传“84消毒液和洁厕灵混用可致死,大多市民不知”:王女士清洁自家的卫生间马桶,在倒入“洁厕灵”(主要成分是盐酸)后随手将84消毒液(主要成分是次氯酸钠)也倒入其中,没想到突然晕倒,被医院。诊为氯气中毒,抢救无效死亡。”
(1)用pH试纸测“洁厕灵”的pH,其pH_______7(填﹥、﹦或﹤)。
(2)次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为_______。
(3)“洁厕灵”若与“84消毒液”混用,易产生一种有毒气体单质Cl2,化学方程式为NaClO+2HCl=X+Cl2↑+H2O,其中X的化学式为_______。
(4)实验室可用湿润的碘化钾(KI)淀粉试纸检验Cl2.Cl2能与KI发生反应生成氯化钾和碘,该反应的化学反应基本类型是_______。
(5)某消费者在使用“洁厕灵”清洗马桶后,想用“84消毒液”进行消毒。为避免发生事故,你的建议是:__。
30、如图1为电解水的装置简图。
通电一段时间后停止通电,试管a和试管b中所收集到的气体的体积比约为___________。试管b中的气体为___________。
这个实验说明水是由___________组成,反应的化学符号表达式是___________。
爱护水资源人人有责,下列做法错误的是___________
填序号
。
A 工业废水直接排放
B 农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌
C 禁止向河水倒入垃圾
D 合理使用化肥、农药
小张同学制作的简易净水器如图2所示。
①活性炭的作用是___________。
②长期饮用硬水易得结石病,生活中采用___________方法来降低水的硬度。
31、化学在我们身边。请从下列身边的物质中选择适当的物质填空(用化学式表示)。
A 氮气 B 石灰石 C 氧气 D 干冰 E 石墨 F 一氧化碳
(1)可充入食品包装袋中防腐的物质是__________;
(2)具有还原性的有毒气体是________;
(3)常用作建筑材料的是__________;
(4)可用于制铅笔芯的是____________;
(5)能用于供给呼吸的是__________;
(6)可用于人工降雨的是____________。
32、化学与生活:
(1)“84”消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要有效成分的高效消毒剂。
①次氯酸钠属于___________________(选填“氧化物”或“盐”);
②次氯酸钠的相对分子质量为________________;
③欲用溶质质量分数为 5%的次氯酸钠溶液配制 1000g 溶质质量分数为 0.5%的次氯酸钠溶液, 需加水________________g。
(2)为救治病人,需要提供氧气。氧烛能持续放出高效氧气,其主要化学成分发生如下反应2NaClO3=2X+3O2 , 则X 的化学式为_________________。
33、用火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的小烧杯、澄清的石灰水做实验证明纸张中含碳氢两种元素
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
|
| 证明含有氢元素 |
|
| 证明含有碳元素 |
34、请回答下列问题。
(1)实验室在用加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的过程中,装入药品后在管口应_______;排水法收集完氧气后要先______,防止冷水倒吸入热的试管,使之破裂。
(2)铁丝在氧气中燃烧在螺旋状的细铁丝末端系上火柴梗,用坩埚钳夹住铁丝并点燃末端的火柴梗,待木柴即将燃尽时,将它们伸入集满氧气的集气瓶中,事先在集气瓶底部______,防止高温的生成物溅落到瓶底,使之破裂。
(3)在做硫在氧气中燃烧的实验时,氧气瓶底事先装了一些水,目的是______。
35、化学就在我们身边,它与我们的生活密切相关。按要求从氧气、氧化钙、氢氧化钠、硫酸、碳酸钠中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
(1)供给呼吸的气体__________(2)不易挥发的酸 _______________
(3)可做食品干燥剂的物质___________ (4)一种可溶于水的碱 _______________
36、(1)用化学用语表示:2个铝原子_____,3个钠离子_____,保持氮气的化学性质的最小粒子_____。
(2)指出下列符号中数字“2”的含义:2H_____;O2-_____。
37、下图为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题:
(1)请写出仪器 Y的名称:______。
(2)用 F装置进行排空气法收集氧气,将带火星的木条放在______(填“a”或“b”)处,若观察到带火星 的木条复燃,则表示氧气已集满。
(3)将装置 G和 H连接可测量收集氧气的体积,则连接顺序为______→e(选填“c”、“d”)。
(4)检查 C装置气密性的操作是:用止水夹夹住胶皮管,向长颈漏斗内加水,一段时间后,若______,则装置气密性良好。
(5)某同学查资料得知,过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体粉末,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,如果在实验室用过氧化钠和水反应来平缓制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择的装置为______(填写装置字母编号)。
38、实验室现有高锰酸钾、大理石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列仪器:
(1)写出仪器名称:①______;⑥__________。
(2)利用上述仪器和药品可以制取氧气,你选择的仪器是_____(填序号),反应的化学方程式为_______,若收集到的氧气中混有空气,可能的原因是________。
(3)若要组装一套实验室制取二氧化碳量较大时的装置,你选择的仪器是________(填序号),反应的化学方程式为______,判断该气体是否收集满的方法是_______。
39、镁在氧气中燃烧,生成物的质量比原来镁条的质量大。该反应是否遵守质量守恒定律?为什么?
40、某实验小组用下图所示装置来测定空气中氧气的含量,实验结果发现测得数值比实际空气中氧气的含量小,请你帮助他们找出实验误差的原因。(写出三条)
(1)________________
(2)________________
(3)________________