1、下列整理的化学知识完全正确的一组是
A.化学与环境及安全常识 | B.实验现象描述 |
①CO2、SO2、NO2均是有害的空气污染物 ②厨房天然气灌漏,应打开电排气扇保持通风 | ①硫在氧气中燃烧一发出蓝紫色的火焰 ②铜片放入稀硫酸中一产生气泡,溶液变成蓝色 |
C.化学反应方程式和反应基本类型 | D.化学与能源 |
①化合反应: ②分解反应: | ①酒精是乙醇的俗称,属于可再生能源; ②石油、煤、天然气属不可再生能源 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.连接导管和胶管
B.配制溶液
C.振荡试管
D.用滴管吸取液体
3、中国科学技术大学在深入研究部分物质的原子和分子基础上,把相关数据输入电脑软件, 设置一定条件进行模拟化学反应,极大地提高了化学研究的效率。现代化学逐渐走向量子化学与大数据、人工智能相结合的时代。下列说法错误的是
A.化学反应都需要一定条件
B.对物质微观粒子的研究显的优为重要
C.化学变化都会伴随着能量变化
D.化学实验可用电脑模拟,传统实验已不重要
4、通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将5g白磷放试管中并将试管放入60℃热水中,t3时推注H2O2溶液,实验装置及数据曲线如图。下列说法正确的是
A.白磷的着火点大于60℃
B.实验过程中气球逐渐变瘪
C.t3时白磷刚好停止燃烧
D.氧气浓度越大燃烧越剧烈
5、考古学家通过测定碳-14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳-14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。则该原子核内的质子数为
A.20
B.8
C.14
D.6
6、镁和锌都能和稀硫酸反应放出氢气。现有镁粉和锌粉的混合物6.5g,与足量稀硫酸充分反应后生成氢气的质量可能是
A.0.1g
B.0.2g
C.0.3g
D.0.8g
7、我国己建成世界上首个“风—火—铝”联合运行智能局域电网,实现利用风电电解铝。如图是铝原子结构示意图,下列说法不正确的是
A.铝原子的质子数为13
B.铝元素位于元素周期表的第三周期
C.铝原子在化学反应中易失电子
D.铝是地壳中含量最多的元素
8、中国是核电大国核电站中的核燃料是铀或钚,如图为钚元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是
A.钚是金属元素
B.钚的化学符号是Pu
C.钚元素的质子数是94
D.钚的相对原子质量为244g
9、对反应进行分类有助于对化学反应的认识与研究。某同学在奥运五环中填入了五种物质,该“五连环”中相连物质间发生的反应涉及的基本反应类型有
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
10、下列物质的性质与其应用相对应的是
A.氦气的性质稳定,用于填充气球
B.氧气支持燃烧,可作燃料
C.氮气化学性质稳定,用做保护气
D.稀有气体的化学性质稳定,可用于制作霓虹灯
11、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是
A.
B.
C.
D.
12、下面是关于蜡烛的几个小实验,其中有关说法错误的是
A.实验①中蜡烛的作用是引燃面粉
B.实验②说明空气中含有氧气,蜡烛熄灭说明烧杯内氧气耗尽
C.实验③能证明二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧
D.实验④说明若发生火灾时,上层气体中氧气含量较少,逃生应尽量贴近地面逃离
13、下列实验操作能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO中少量的CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条伸入样品中 |
C | 鉴别H2O2和H2O | 向样品中加入MnO2,观察现象 |
D | 除去KCl中混有的KClO3 | 加入少量MnO2,加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、如图为碳和氧化铜反应实验。下列说法错误的是
A.导管口有气泡冒出说明发生了反应
B.澄清石灰水用于检验生成的CO2
C.酒精灯上罩的网罩是为了集中火焰,提高温度
D.试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流使试管炸裂
15、笔、墨、纸、砚并称文房四宝,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是
A.还原性
B.熔点高
C.难溶于水
D.常温下呈固态
16、硒原子的原子核内有34个质子和45个中子,则硒原子的核外电子数是
A.11
B.34
C.45
D.79
17、下列说法正确的是
A.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上硼酸溶液
B.洗洁精和汽油清除油污的原理相同
C.增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧
D.某温度下某物质的饱和溶液不能再溶解任何物质
18、绿色美丽溧阳生态建设应从我做起。下列做法不利于生态保护的是
A.推行垃圾分类
B.提倡绿色出行
C.实行空气质量实时监测
D.将废弃塑料集中露天焚烧
19、下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.二氧化碳、冰水混合物
B.糖水、洁净的空气
C.氢气、铁
D.液氮、鲜橙多饮料
20、对下列生活中的现象解释不正确的是
A.排骨藕汤香气四溢——分子在不断运动
B.金刚石和石墨的物理性质差异大——组成元素不同
C.氧气能供给呼吸而氮气不能——分子的构成不同
D.食品加工厂向薯片包装袋中充入氮气——氮气的化学性质不活泼
21、下列实验现象描述错误的是
A.硝酸铵溶于水,溶液温度升高
B.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
C.浓硫酸涂在木棒上,木棒变黑
D.点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛气味
22、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区分氮气和氢气 | 将燃着的小木条分别放到二者玻璃管口处,观察现象 |
B | 区分二氧化锰和活性炭 | 观察颜色 |
C | 除去氧化钙中混有的碳酸钙 | 高温充分煅烧 |
D | 除去FeCl2溶液中混有的CuCl2 | 向溶液中加入足量铁粉,充分反应后,过滤,取滤液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、晋泉高粱白是由省级中华老字号太原酒厂生产的著名白酒,在酒所含的各种物质中,属于溶剂的是
A.水
B.酒精
C.乳酸
D.乙酸乙酯
24、小明通过对蜡烛及其燃烧的探究,得出如下结论,其中错误的是
A.蜡烛燃烧仅生成二氧化碳
B.火焰的外焰温度最高
C.燃烧时火焰分成三层
D.燃烧时既发生物理变化又发生化学变化
25、2023年第19届杭州亚运会向世界呈现了又一届体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系
A.高清信号在网络中传输
B.场馆用新型环保材料
C.庆祝活动中的烟花秀
D.用消毒剂进行环境消杀
26、推理是一种重要的化学思维方式,以下推理正确的是
A.碱性溶液能使酚酞溶液变成红色,则不能使酚酞溶液变红色的溶液一定是酸性溶液
B.化合物中含有不同的元素,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
C.物质燃烧的反应都能放出热量,则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应
D.氧化物中一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
27、请将右列化学研究成果的序号填在左列相应化学家后面的横线上。
(1)居里夫妇______。 ①发现元素周期表
(2)拉瓦锡______。 ②研究炸药,改进了引爆装置
(3)诺贝尔______。 ③发现放射性元素钋和镭
(4)门捷列夫______。 ④研究空气的成分
28、生命离不开水,生活中也离不开水:
①电解水可以说明水是由氢、氧元素组成的,写出水电解的方程式 ;
②我们一般用到的水往往都是自来水,下图是课本中“自来水厂生产流程图”:
步骤五可用O3来消毒,O3是 (填写化学式)的同素异形体。
步骤四的作用和实验室里 (填写操作名称)作用相似。
该图圈中“未净化的污水”最好改为 。
③在某些国家极度缺乏淡水,可利用海水淡化得到淡水。若1吨含可溶性物质3.5%的海水蒸发后浓度变为5%,则得到淡水 吨。
目前海水淡化用的较多的是“闪蒸”方法,是指一定温度的海水在压力突然降低的条件下,部分海水急骤蒸发的现象。多级闪蒸海水淡化是将经过加热的海水,依次在多个压力逐渐降低的闪蒸室中进行蒸发,将蒸汽冷凝而得到淡水。
有关该方法说法正确的是 (选填编号)。
A.送入闪蒸室前,要将海水加热至沸腾
B.该方法可以将海水蒸干,可得到更多的淡水
C.蒸发后的海水,还可作为生产食盐的原料
D.该方法无需将海水进行预处理,就可生产
29、实验室里所用的药品中,有很多是有腐蚀性或有毒的,为保证安全,应做到“三不”;一是不要 ,二是不要 ,三是不要 .
30、(3分)用化学符号表示下列各题:
(1)含碳元素的剧毒气体 ;
(2)含钙元素的碱 ;
(3)含氮元素的酸 。
31、生活中处处有化学,化学就在我们身边。请你用学过的化学知识回答下列问题:
(1)用化学方程式表示鉴定假黄金即黄铜的方法______;
(2)要促进某地块作物的枝叶生长茂盛,叶色浓绿,你会选择向该地块中施加更多的______(填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”)。
(3)当前防疫形势下佩戴口罩可有效减少病毒、PM2.5等有害物质的吸入,其原理属于混合物分离方法中的______;
(4)如图是某品牌食品的标签。从营养均衡的角度考虑,该食品中缺少的营养物质是______。
32、有下列物质:氧气、水蒸汽、二氧化碳、氮气、氖气,用物质的化学符号填空:
(1)从冰霜中拿出矿泉水瓶,瓶外有水雾说明空气中含有________.
(2)冶炼钢铁用到的气体是____________。
(3)常用于食品包装袋里充的气体________。
(4)参与植物光合作用的气体是_________。
33、在①氮气②氧气③水蒸气④二氧化硫⑤氦气⑥二氧化碳六种物质中,选择物质编号填空:
(1)能用于炼钢和医疗急救的是_____;
(2)能使饼干在空气中变软的是_____;
(3)属于稀有气体的是_____;
(4)属于有害气体的是_____;
(5)呼出气体中含量最多的气体是_____;
(6)能使澄清石灰水变浑浊的是____。
34、构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。图1表示酸的化学性质知识网络,图2表示稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程。请完成下列问题。
(1)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有_________(填微粒的符号)。如用湿润的pH试纸测定稀盐酸的pH,则测定结果会_________(填“偏大“偏小”或“无影响”)。
(2)任写一种图1中M类物质的化学式_________,其与稀盐酸反应的基本反应类型是_________。
(3)复分解反应的实质是阴阳离子结合成气体沉淀水三者之一的过程。小红为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生中和反应的微观实质,绘制了图2。请你在圆圈中填入适当的化学式或离子符号:_____;依此类推当图1中⑤向稀盐酸中滴加硝酸银溶液时,参与反应的微观粒子为_________。
35、化学用语是学习化学的基本工具。请用化学用语填空:
(1)西气东输的主要气体:_______。
(2)_______
(3)氯酸钾中氯元素的化合价_______。
(4)相对分子质量最小的氧化物:_______。
36、分子有以下性质:①分子在不断地运动;②分子之间有间隙;③分子很小;下列现象主要反映了分子的上述哪些性质?(填编号)
(1)自行车轮胎打气后胀大而变“硬”:____。
(2)1滴红墨水滴入一杯清水,染红了一杯水:____。
(3)10mL水和10mL酒精混合体积小于20mL:____。
(4)加油站内严禁烟火:____。
(5)一壶水烧开了,壶盖被顶开:____。
37、某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的棉布”的实验.其实验结果记录如下:
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
所用酒精的体积分数/% | 95 | 65 | 55 | 15 | 5 |
实验现象 | 酒精烧完棉布烧坏 | 酒精烧完棉布无损 | 酒精烧完棉布无损 | 不燃烧 |
|
(1)你推测⑤的实验现象是________ .
(2)结合所学知识,分析实验②③中“酒精烧完而棉布无损”的原因: ________ .
(3)实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象,你认为可能的原因是________ .
38、我们利用下列实验装置进行常见气体的制取实验,请回答:
(1)写出指定仪器的名称①_______;②_______
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的文字(或符号)表达式是_______,该实验时试管口要_______倾斜,目的是_______。用此方法来制取和收集相对纯净的氧气可用装置_______(填序号),当看到_______,说明氧气已收集满。
(3)实验室也可用双氧水和二氧化锰来制氧气,你认为制备时应选用的发生装置是_______(填序号),选用仪器②添加液体药品的优点是_______。要回收该实验中的二氧化锰,进行的实验操作名称_______,需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒、_______,玻璃棒在该操作中的作用是_______,该实验需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中,正确的是_______(选填“甲”或“乙” )。
(4)实验室还可以用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物来制氧气,文字(或符号)表达式是____,如果用如图装置收集氧气,气体应从_______端(填“a”或“b”)通入。
39、实验室收集氧气可以采用那些方法?分别是依据什么原理?
40、化学是以实验为基础的科学,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题:
(1)图A实验中为了得出“铁生锈需要与水接触”这一结论,要选择的对比实验是_______(选填序号①、②、③)。
(2)图B实验中,观察到Y形管中左侧无色酚酞溶液变为红色,用分子的观点解释说明了_______。
(3)图C实验中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明CO2具有的化学性质为_______。
(4)图D实验不能用于验证质量守恒定律的原因是_______。