1、如图是某学生设计的实验装置(已知:无水氯化钙可以用来干燥气体)下列说法正确的是
A.图中的无水氯化钙可以用氢氧化钙代替
B.实验中观察到干石蕊花不变色,湿石蕊花变红色
C.该实验不能证明二氧化碳能与水反应
D.该实验能得出CO2的密度比空气大的结论
2、中国科学家以二氧化碳和金属为原料,在一定条件下制得了金刚石,化学方程式为:3CO2+4Na2R+C(金刚石),则R的化学式为
A.NaCO3
B.Na2CO3
C.Na2CO2
D.Na2O
3、出取34克某物质在足量的氧气中完全燃烧,生成44克CO2和18克水,该物质的组成有下列推断①一定含碳氢元素②一定不含氧元素③可能含有氧元素④一定含有氧元素⑤该物质中碳氢元素的质量比为6:1⑥一个分子中碳氢原子个数比为2:1,其中正确的是
A.①②⑤
B.①④⑥
C.①③⑤
D.①④⑤
4、天青色汝瓷以玛瑙为釉,简洁静雅、温润如玉。下列制作工艺中发生化学变化的是
A.制泥
B.拉坯
C.上釉
D.烧制
5、化学是一门研究物质的组成、结构、变化与规律的科学。下列说法不正确的是
A.质子数相同的粒子不一定属于同种元素
B.镁原子和镁离子化学性质不同是因为最外层电子数不同
C.同一化学反应不可能既为氧化反应又为化合反应
D.混合物可以由同种元素组成,不同种元素也可以组成纯净物
6、下图所示实验操作中正确的是
A.过滤
B.倾倒液体
C.检查气密性
D.加热液体
7、化学使世界变得绚丽多彩,下列科学家与其所作出的贡献对应正确的是
A.拉瓦锡——发现元素周期律
B.张青莲——铟、锑等元素相对原子质量的测定
C.阿伏加德罗——揭秘水的组成
D.门捷列夫——提出质量守恒定律
8、下列溶液中溶剂不是水的是
A.碘酒
B.生理盐水
C.硝酸钾溶液
D.蔗糖溶液
9、小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析不正确的是
A.一段时间后,蜡烛熄灭
B.一段时间后,玻璃杯内水面上升
C.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化
D.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气
10、晋南花馍历史悠久,蒸花馍时常用碱面(Na2CO3)去除发酵后面团中的酸味,碱面中碳元素的化合价为
A.-4
B.0
C.+2
D.+4
11、下列关于资源的叙述正确的是
A.减少水污染的重要方法是农业上不能使用化肥和农药
B.煤、石油和天然气等化石燃料是可再生的宝贵资源
C.空气是一种重要的自然资源,造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等
D.人们正在利用和开发许多其他能源,如太阳能、氢能等
12、“珠海蓝”刷屏朋友圈已是近年常态。以下物质排放到空气中不会造成污染的是
A.一氧化碳
B.二氧化硫
C.臭氧
D.二氧化碳
13、科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。砷元素在元素周期表中的信息如图。完成下面小题。
【1】下列有关砷元素的说法正确的是
A.原子序数为74
B.中子数为33
C.属于金属元素
D.相对原子质量为74.92
【2】砷原子的核外电子数是
A.33
B.42
C.75
D.108
14、瑞德西韦(C27H35N6O8P)是新型抗病毒药品。下列说法正确的是
A.瑞德西韦由6种元素组成
B.瑞德西韦相对分子质量是602g
C.瑞德西韦分子中的氢原子和氧原子的个数比为35:8
D.瑞德西韦中氢元素质量分数最大
15、有关下列各图对应的说法,错误的是
A.图甲观察到b烧杯内溶液颜色由无色变为红色
B.图乙实验可以说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧
C.图丙实验不能用来验证质量守恒定律
D.图丁中活性炭的作用是降低水的硬度
16、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100ga的饱和溶液
B.将t℃时a饱和溶液降到20℃,析出45ga晶体
C.a中含有少量b,可用蒸发结晶的方法提纯a
D.将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a>c
17、下列处理方法正确的是
A.为了节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶
B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C.沼气池清理作业应先进行灯火试验
D.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治
18、根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是
序号 | A | B | C | D |
实验方案 | ||||
实验目的 | 验证化学反应中的质量守恒 | 探究蜡烛中是否含有氢元素 | 探究不同溶剂中物质溶解性强弱 | 测定空气中氧气的含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、为了解二氧化碳溶于水的情况,某兴趣小组设计了图1所示实验装置。用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体,连接压强传感器和一支装有20mL蒸馏水的注射器,迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中,压强变化曲线如图2所示。下列说法错误的是
A.图像BC段压强增大的原因是水进入烧瓶
B.图像CD段压强减小的原因是二氧化碳溶于水
C.该实验说明1体积水能溶解1体积的二氧化碳
D.取实验结束后烧瓶中的液体,滴加紫色石蕊试液变红
20、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是
A.将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积,使燃料充分燃烧
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C.遭遇火灾要采取必要的自救措施,如用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑离着火区域等
D.温度达到着火点,可燃物不一定燃烧
21、在一密闭容器中,有甲,乙,丙,丁四种物质充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表:下列说法错误的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反应后的质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
A.甲可能是该反应的催化剂
B.乙,丙变化的质量比为9:8
C.无法判断该反应的反应类型
D.丁物质包含乙,丙中的所有元素
22、在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止,下图不能正确表示各物质的质量随反应时间的变化的是
A.
B.
C.
D.
23、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成,下列有关说法正确的是
A.都是无色固体
B.都能够导电
C.碳原子的排列方式都相同
D.充分燃烧后都生成CO2
24、对化学方程式的含有叙述正确的是
A.氢气加氧气点燃等于水
B.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
C.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
D.2mol氢气和1mol氧气生成2mol水
25、我国是历史悠久的文明古国。下列古代发明中一般不发生化学变化的是
A.酿米酒
B.黑火药
C.指南针
D.烧瓷器
26、大庆开采出来的石油没有固定的沸点,在加热炉中给石油加热,不同温度时分别有不同液体汽化出来,在分馏塔中冷凝分离,这种操作叫做分馏。石油分馏可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油等。由此可判断石油是
A.单质
B.化合物
C.纯净物
D.混合物
27、(4分)某原子的结构示意图如图所示
,
已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构,X = ,Y = 。
28、A是一种比较清洁的燃料,已知A在B中燃烧能生成C和D.四种物质的微粒示意图如图:
上述物质中属于氧化物的是______(写化学式);其反应的化学方程式为______。
29、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
(1)30℃时,把50 g B物质放入50 g水充分溶解后所得溶液的质量是_________g。
(2)若固体A中含有少量B,可用________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)方法提纯A。
(3)30℃用质量相等的A、B两种固体物质分别配制A、B的饱和溶液,需要水的质量:A_____B(填大于、等于或小于)。
(4)把30℃A、B、C的饱和溶液降温到10℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是________。
30、化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答或解释下列生活中的问题。
(1) AD钙奶中“钙”指的是_____(填“元素”、“原子”或“分子”)。
(2)在小强的生日party上,妈妈点燃了生日蜡烛,许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是_____。
(3)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,利用的原理是_____。
(4)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状,这样做的目的是_____。
(5)每年有大量金属设备因腐蚀而报废。铁生锈的条件是_____。
31、判断题:若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤,抹上少许牙膏,可立即止血止痛,也可防止感染,疗效颇佳.______
32、“探测计划团队”想给地球做个CT,他们用TNT(化学式为C6H2CH3(NO2)3)炸药进行爆破,利用地震深反射原理测定地球的内部结构,回答下列问题
(1)TNT中碳、氢、氧原子个数比是__________。
(2)TNT的相对分子质量是__________。
33、模型认知是建立宏观和微观联系的思维方法。请根据下列模型回答:
(1)图1为锶在元素周期表中的部分信息,锶原子的核外电子数为____。
(2)图2中共涉及____种元素,表示阳离子的微粒是____(填离子符号)。
(3)以化合价为纵坐标,物质的类别为横标所绘制的图像叫价类图,如图3为碳的价类图。C点对应的物质是____(填化学式)。
(4)图4是某化学反应的微观示意图,该反应的化学方程式为_____。
34、H2O2可作鱼塘增氧剂。常温下,用4%H2O2溶液进行实验,研究pH对H2O2分解所得溶液中氧量的影响,测定结果如图。
(1)H2O2分解的化学方程式为___________。
(2)分析可知,溶氧量最佳的pH范围是___________。
A.11~12
B.10~11
C.9~10
D.8~9
(3)收集氧气可用多功能瓶,用其进行下列实验,能达到实验目的的是___________。
A.吸收CO2
B.收集O2
C.干燥CO2
D.监控O2流速
35、小名学习了盐酸、硫酸后,知道它们的化学性质有许多相似之处。由此他想通过实验探究食醋中的主要成分醋酸的化学性质,他的推测可能有哪些?(写出两点即可)
(1)_____
(2)_____
36、在①氧气、②水、③活性炭、④铁丝、⑤氮气、⑥硫、⑦明矾、⑧红磷等物质中,请用序号填空:
(1)用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气,以测定其中氧气的含量,最好应选用的可燃物是___;
(2)能在氧气中燃烧生成黑色固体的是___;
(3)可以用于食品保鲜且在空气中含量最多的气体是___;
(4)在空气中燃烧能发出微弱淡蓝色火焰,同时生成一种有刺激性气味气体的是_ .
37、下图是实验室仿照工业炼铁原理设计的实验。硬质玻璃管中装的是赤铁矿粉末。
(1)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是______;
(2)实验结束后先熄灭喷灯,继续通一氧化碳直至试管冷却的目的是______。
38、请根据下列装置,回答问题:
(1)写出下列标号仪器的名称②________④________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_____(填写装置的字母代号,下同),收集装置是______。其中二氧化锰起______作用。
(3)写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式:________。
(4)A装置试管口要略向下倾斜的原因是________。
(5)用排水法收集氧气时应该等气体______时,再收集。目的是________。
(6)过氧化氢溶液制取氧气时应往锥形瓶中加入_______,往长颈漏斗里加入______。符号表达式为__________
(7)某同学用A和C加入高锰酸钾制取氧气后发现水槽中的水变成了紫红色其原因是_______实验结束后水倒流进入试管其原因是________
39、阅读下面科普短文(原文作者:段翰英等)。
我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里,经发酵而成。泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。
蔬菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害,但转化成亚硝酸盐后,就会产生危害。亚硝酸盐[如亚硝酸钠()]与胃酸(主要成分是盐酸)反应,产生亚硝酸(
)和氯化物(如
)。亚硝酸不稳定,产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合,导致中毒。
泡菜中含亚硝酸盐吗?含量有多少?含量受什么因素影响呢?
经实验测定发现,食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。下图为室温下,食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。
用不同的蔬菜进行测定,变化趋势与芹菜相似。
实验表明,发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中,泡制温度较高时,亚硝酸盐含量最大值出现的早,且数值低。这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。
实验还表明,泡制过程中添加姜汁和维生素C,都能有效地减少亚硝酸盐的生成。
现代医学证明,泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益,具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。但是,有些泡菜盐分或糖分过高,对高血压和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制过程也会造成某些营养素的流失。(有删改)
依据文章内容,回答下列问题。
(1)泡菜中的亚硝酸盐是由__________转化生成的。
(2)室温下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用时间是__________(填字母序号,下同)。
A.泡制2-3天 B.泡制5-6天 C.泡制12天后
(3)下列关于制作泡菜的说法中,合理的是__________。
A.最好加入一些姜汁 B.最好在较低温度下泡制
C.最好加入一些富含维生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关
(4)请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议:__________。
40、下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题。
(1)如图1。铜片上的红磷没有燃烧是因为__________。
(2)指出图2实验中的不足之处________。
(3)如图3为一氧化碳还原氧化铁的改进实验装置。
①通入一氧化碳一段时间后,点燃酒精喷灯,a中发生反应的化学方程式为_________。
②一段时间后,b处观察到的现象为__________。