2025-2026学年（上）鄂州八年级质量检测化学

1、下列对化学知识的应用不正确的是

A．胃酸过多的人不宜饮用碳酸饮料

B．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖

C．利用洗洁精的乳化作用除去餐具油污

D．为保持身体健康应多喝蒸馏水

2、《神农本草经》中记载麻黄能“止咳逆上气”，它的有效成分是麻黄碱(化学式为C10H15NO)。下列说法正确的是

A．麻黄碱的相对分子质量为165g

B．麻黄碱中氢元素的质量分数最大

C．麻黄碱由C、H、N、O四种元素组成

D．麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成

3、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列说法错误的是

A．变化观：醋的酿造和铁丝燃烧都是氧化反应

B．微粒观：保持水的化学性质的最小粒子是水分子

C．守恒观：10 mL水和10 mL酒精混合后体积为20 mL

D．结构观：铝原子和镁原子都具有3个电子层，都处于第三周期

4、生活中常见有“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“含铁酱油”。这里的钙、氟、铁指的是

A．元素

B．单质

C．分子

D．原子

5、如图模型可以用来表示金属钠在氧气中燃烧形成氯化钠的是

A．

B．

C．

D．

6、人们使用燃料，是利用燃料燃烧反应放出的热量，下列不属于化石燃料的是

A．柴草

B．天然气

C．石油

D．煤

7、CO还原CuO的实验装置如图所示，有关说法正确的是

A．玻璃管中粉末由黑变红，说明CO具有可燃性

B．处理的尾气包含CO和，说明CO和有毒

C．弹簧夹在实验结束时的作用是避免空气进入装置内，与CO混合发生爆炸

D．弹簧夹在实验结束时的作用是避免液体倒流进入玻璃管，使玻璃管破裂

8、考古学家通过测定碳-14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。则该原子核内的质子数为

A．20

B．8

C．14

D．6

9、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．科学思维：“冰，水为之，而寒于水”—物质的状态不同，物理性质不同

B．科学态度与责任：禁止向燃者的酒精灯里添加酒精，以免引起失火

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片呼气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加或减少生成物的质量

10、新课程标准要求学生承担家庭劳动，下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、归纳总结是学习化学常用的方法。下列知识归纳错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入少量生石灰（忽略水蒸发和CO2的影响），下列图像正确的是

A．

B．

C．

D．

13、卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅，其生产过程涉及的主要化学反应为。关于该反应叙述错误的是

A．碳是还原剂

B．参加反应的和的质量比为

C．该反应属于置换反应

D．反应前后硅元素和碳元素化合价都发生了变化

14、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推断不正确的是

A．稀有气体因性质稳定可做保护气，所以性质稳定的氮气也可用作保护气

B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D．单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质

15、如图所示为某元素在元素周期表中的信息，下列有关叙述不合理的是

A．该元素的名称为“溴”

B．该元素属于非金属元素

C．该元素的原子结构示意图为

D．该元素的相对原子质量为79.90

16、把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是

A．溶液蓝色变浅直至无色

B．铁钉表面析出红色物质

C．产生大量气泡

D．溶液质量增加

17、铬酸钙（）作为新能源车电池的正极材料，其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。已知在铬酸钙中钙元素的化合价为+2价。则铬元素（Cr）的化合价为

A．+2价

B．+3价

C．+4价

D．+6价

18、规范操作是实验的基本要求，下列有关实验基本操作正确的是

A．称量氯化钠的质量

B．连接仪器

C．读取液体体积

D．加热液体

19、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，错误的是

A．Na2O2中氧元素化合价为-1价

B．R的化学式为CO2

C．Na2CO3读作碳酸钠

D．Na2O2中含有氧分子

20、经过各方救援力量奋力扑救，北碚区缙云山山火得到有效封控。在这场与山火的拉锯战中，“以火灭火”的方式，助力了阶段性胜利时刻的到来，下列说法不正确的是

A．山林发生火灾时，应逆着风向跑离火场

B．用水灭火的原理主要是降低可燃物的着火点

C．为防止大火蔓延砍伐树木形成隔离带，其目的是隔绝可燃物

D．“以火灭火”可隔绝山火燃烧所需要的氧气和可燃物导致火熄灭

21、下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰，生成无色无味的气体

D．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

22、消防安全无小事，同学们应认识一些常见的图标，下列图标中表示“禁止烟火”的是

A．   

B．   

C．   

D．   

23、下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中，正确的是

A．面粉厂和加油站应严禁烟火

B．发生森林火灾时，开辟隔离带的目的是将可燃物与空气隔离

C．风力灭火机的灭火原理是能降低可燃物的着火点

D．发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生

24、在下列的各种变化中，只涉及到物理变化的是

A．滴水成冰

B．蜡烛燃烧

C．牛奶变质

D．葡萄酿酒

25、有关物质燃烧现象的描述，错误的是

A．铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光

26、磷酸亚铁锂（LiFePO4）可用作新能源汽车中锂电池的电极材料。已知磷元素的化合价为+5价，则磷酸亚铁锂中锂元素的化合价为

A．+1

B．0

C．+2

D．+3

27、（10分）纳米碳酸钙是一种重要的化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。

请回答下列问题：

（1）请完成该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式：

CaCl2 + 2NH3·H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2NH4Cl + _________

（2）若在实验室中进行该实验，操作l的名称是_______，所需要的仪器有________（填字母序号），其中玻璃棒的作用是____________。

（3）操作2为洗涤、干燥，其中洗涤的目的是除去碳酸钙粗品表面含有的可溶性杂质，其中一定含有的可溶性杂质是______________，检验是否洗涤干净的方法是向最后一次洗涤液中加入______溶液（①Ca(OH)2、②AgNO3 、③CaCl2，填写序号），如果没有出现沉淀，说明已经洗涤干净。

（4）上述流程中的副产品（NH4Cl）可用作________(写一种用途)。NH4Cl与NaOH溶液混合微热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变 色．施用该肥料时，要避免与______（填“酸性”或“碱性”）物质混合使用，以免 。

28、我国在神木即将建成规模较大的甲醇（化学式为 CH3OH）生产基地，请回答：

（1）甲醇属于_____（填“有机物”或“无机物”）．

（2）甲醇燃烧的化学方程式为_____．

（3）甲醇作为燃料（和煤相比）的优点是_____．

29、化学是从微观角度研究物质性质、组成、结构及其变化规律的科学,根据图示填空.

（1）图1甲中,①代表的元素符号是_____ ,其原子的结构示意图为,则由甲、乙元素组成化合物的化学式为_____。

（2）氢气、金刚石、硫酸铜三种物质中由离子构成的物质是_____（填化学式）．

（3）元素周期表中不同元素间最本质的区别是_____（填字母）．

A 电子数不同     B 中子数不同   C 相对原子质量不同    D 质子数不同

（4）图2为某化学反应的微观示意图该反应的前后总共有_____种分子,反应前后各元素的化合价_____（填“有”或“无”）变化．

30、（3分）右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

（1）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从   端进入。

（2）利用此装置收集气体，若气体的密度大于空气，气体应从   _____端进入；若气体的密度小于空气，气体应从   端进入。

31、如图所示是某元素的原子结构示意图，该原子在化学反应中容易_____电子（填“得”或“失”），所形成粒子的符号是_____，该粒子与镁离子形成化合物的化学式为_____。

32、请用化学用语填空:

(1)镁____________________;

(2)2个氮气分子____________________;

(3)5个硫酸根离子____________________;

(4)氢氧化铁____________________;

(5)标出硫酸根中硫元素的化合价____________________.

33、电解水的实验中，负极产生_____，正极、负极产生的气体的体积比是_____，质量比是_____。这一变化过程中的最小粒子是（写名称）_____和_____。

34、小红感冒了，请你给出两种加速感冒冲剂溶解的方法：______，______。

35、能源、环保是人们关注的热点话题。

(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、______和天然气。

(2)乙醇也是一种常见的燃料，写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式_________。

(3)在使用天然气做饭时，发现燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时你需要将进风口______（填“调小”或“调大”）一些。

(4)广西目前已经在很多领域用上了新能源，请写出的一种新能源_________。

36、如图所示，点燃酒精灯，发现②处的红磷燃烧，

①处的红磷不燃烧，由此说明燃烧需要的条件是_______；熄灭酒精灯可用酒精灯的灯帽盖灭，所利用的灭火原理是_______；红磷燃烧的化学方程式_______。

37、如下图所示，同学们分别进行了甲、乙、丙三个分组实验。请回答：

(1)甲实验的目的是验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。实验时，除了要求两种待测气体样品的体积相同外，还要控制______相同。实验的现象是______，该反应化学式的表达式为______。

(2)乙实验需要探究的问题是______。

(3)丙实验中点燃铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽时再将铁丝伸入集气瓶中、集气瓶内预先需要装少量的水，目的是______。

38、实验室中，利用如图装置进行化学实验，请回答下列问题。

(1)实验室制取CO2的化学方程式为______，用E装置收集CO2，则从______（填“a”或“b”）管进气；

(2)选用装置A和D组合制取并收集O2，化学方程式为______，用D装置收集氧气的原因是______；

(3)查阅资料可知，高铁酸钾（K2FeO4）固体可用于制取氧气。

方案一：

方案二：

①若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是______（填序号）；

②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是______（填序号）。

A．方案一是分解反应             

B．方案二更简便、节能

C．利用两种方案制取等质量的氧气，需等质量高铁酸钾

(4)装置F是对空气中氧气含量测定的实验，采用了数显设备和传感器来对比红磷和白磷的实验测定数据。

①使用足量红磷涉及的化学方程式为______，结束后测得装置内剩余氧气浓度8.85%。

②使用足量白磷实验测得剩余氧气浓度为3.21%，白磷燃烧的微观图示如图，写出白磷燃烧的化学方程式______，你认为使用______（填“红磷”或“白磷”）测定结果较为准确。

39、化石能源不可再生，发展新能源汽车势在必行。下图是一款以氢氧燃料电池为动力的新能源汽车模型，回答下列问题。

（1）常见的三种化石燃料包括煤、石油和_________。

（2）图中标示的物件中含有的金属元素有_________（用元素符号表示，填一种即可）。

（3）氢气是理想的“绿色能源”，它具有的优点是_________，氢能源目前还很难普及，请写出不能普及的一点原因__________。

（4）新能源汽车将逐步替代燃油汽车，由此你对化学与人类生活的关系有何感想_________？

（5）在新能源汽车未普及时，在汽油中添加适量乙醇成为一种“节能减排”的有效措施.以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是（________）

A 原料来源丰富 B 是可再生能源 C 乙醇汽油燃烧完全没有污染

40、化学与我们的生活息息相关，请你结合生活常识解决下列问题：

(1)铁制品是怎样锈蚀的？家用的菜刀怎样防止它生锈？

(2)生活中可用汽油，洗洁精除去衣服上油污，二者去油污的原理不一样，请说明理由。