2025-2026学年（上）文昌八年级质量检测化学

1、物质的性质决定物质的用途，这是重要的化学观念。下面物质的性质和用途对应不正确的是

A．金刚石硬度大—用作钻头

B．氧气有助燃性—用作燃料

C．氮气化学性质不活泼—用于食品保护气

D．钨的熔点高—用于制作灯丝

2、“碳中和”是指排放的二氧化碳总量被植物的光合作用、人工转化等途径抵消，实现二氧化碳的相对零排放。“碳中和”的基本途径是“减排”(减少二氧化碳的排放)和“增汇”(增加对二氧化碳的吸收和转化)。我国在尽可能“减排”的同时积极探索“增汇”的途径，例如：利用反应，可以将二氧化碳转化为重要的化工原料—甲醇(CH3OH)，有效实现“增汇”。下列有关“增汇”的说法错误的是

A．用二氧化碳灭火可以实现“增汇”

B．二氧化碳转化为甲醇不仅实现了“增汇”，还具有较高的经济效益

C．工业上将煤燃烧产生的二氧化碳压缩封存，用于生产尿素，也可以实现“增汇”

D．“减排”和“增汇”并举能实现“碳中和”的目标，减缓温室效应

3、2023年合肥市政府工作报告明确提出，坚持绿色发展理念，使“天更蓝、山更绿、水更清”真正成为人人可及、天天有感的最普惠民生。下列做法不符合绿色发展理念的是

A．利用太阳能、风能等清洁能源发电

B．夏季降温解暑将空调温度调至最低

C．生活垃圾分类投放，集中处理

D．鼓励市民地铁、公交出行

4、“清明插柳，端午插艾”。艾草中含有丰富的黄酮素(C15H10O2)，它具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的叙述正确的是

A．黄酮素是一种氧化物

B．黄酮素由非金属元素组成

C．黄酮素中碳、氢元素的质量比为3：2

D．黄酮素分子中含有O2

5、下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖

C．电器因短路起火时，用水浇灭

D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾

6、农业发展是国泰民安的基石，农业生产离不开化肥。某化肥店销售的四种化肥如下，属于复合肥的是

A．NH4HCO3

B．KNO3

C．CO(NH2)2

D．Ca(H2PO4)2

7、某一反应微观示意图如图，乙是双原子分子，则从图示获得的信息中正确的是

A．该反应的反应类型为化合反应

B．反应生成的乙为化合物

C．乙与丙分子个数之比等于3：1

D．该反应不符合质量守恒定律

8、学习了溶液的相关知识后，小美在实验室利用NaCl进行了如图实验，结合NaCl的溶解度表判断，下列说法正确的是

A．甲中得到的是NaCl的饱和溶液

B．乙中的灯泡不会发光

C．丙中得到晶体的质量为2g

D．丁中向大烧杯中加入的固体可能是硝酸铵

9、党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。为了达到此目的，以下措施中不正确的是

A．少开私家车一定程度上能减少PM2.5的排放

B．推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染

C．节日期间大量燃放烟花爆竹

D．大力提倡绿化、增加居民区绿化带

10、生活中用到的漂白液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为

A．+1

B．+3

C．+5

D．+7

11、下列物质的性质与用途对应不正确的是

A．金刚石硬度大——裁玻璃

B．木炭有可燃性——作燃料

C．石墨有滑腻感——制作电极

D．活性炭有吸附性——除去冰箱中的异味

12、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　）

A．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同

B．CO2无毒，空气中的CO2超过正常含量较多时，也不会对人体健康产生任何影响

C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定

D．冬天用煤炉火取暖时，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒

13、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是

A．金刚石是自然界最硬的物质

B．都由碳原子构成

C．碳原子的排列方式不同

D．在氧气中充分燃烧都生成CO2

14、下列用途中，利用了物质化学性质的是

A．用稀盐酸除铁锈

B．用干冰作人工降雨剂

C．用金刚石切割玻璃

D．用活性炭吸附毒气

15、向盛有一定质量的CuSO4和H2SO4混合溶液的烧杯中，加入过量BaCl2溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥后称量。其质量为m1g；再向滤液中滴加溶质质量分数为20%的NaOH溶液，沉淀质量与滴加NaOH溶液质量的关系如图所示。下列说法错误的是

A．加入NaOH溶液前，滤液中有三种阳离子

B．m1=46.6；m2=9.8

C．原混合溶液中CuSO4与H2SO4的质量比为40：49

D．取a点对应溶液，滴加稀硫酸，立即出现白色沉淀

16、香蕉的含钾量较高，这里的“钾”指的是

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

17、2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是

A．推广使用新能源

B．大力提倡使用一次性餐具

C．生活垃圾分类投放

D．人走灯灭、节能减排

18、化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是

A．用嘴吹灭酒精灯的火焰

B．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

C．实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭

D．加热后的试管立即用水冲洗

19、关于H2表示的意义有如下几种说法：①表示氢气这种物质；②表示氢元素；③表示二个氢原子；④表示1个氢分子；⑤表示1个氢分子里有2个氢原子。其中正确的是

A．①②③④⑤

B．①③④

C．①④⑤

D．④⑤

20、习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推动绿色发展促进人与自然和谐共生”。在生态文明建设的伟大进程中，阳城县挖掘“见新见绿”深度内涵，在生态保护上保持定力、精准发力、持续给力：在绿色发展上，出实招、下实功、见实效，全面提升高质量发展的含金量、含新量、含绿量，打造“绿水青山就是金山银山”阳城新样板。下列措施与此理念不相符的是

A．重视开发和利用新能源

B．积极回收利用废旧金属

C．大量使用一次性塑料餐具

D．修建污水处理厂集中处理生活污水

21、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．氢气在空气中燃烧，发出黄色的火焰

B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2

C．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

D．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾

22、向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反应后的混合液进行下列实验，能证明二者恰好完全中和的是

A．滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色

B．滴入适量CuCl2溶液，无沉淀生成

C．滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

D．测得混合液中Na+与的个数比为2：1

23、下列仪器可以用酒精灯直接加热的是

A．烧杯

B．量筒

C．试管

D．细口瓶

24、海洋是一个巨大的资源宝库，我国坚持陆海统筹、发展海洋经济，科学开发海洋资源，保护海洋生态环境，维护海洋权益，建设海洋强国。下列有关海洋资源利用的说法中，不正确的是

A．海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法

B．可以利用蒸馏法从海水中获得淡水

C．可以直接电解浓缩后的海水获得金属镁

D．海水“制碱”得到的“碱”是一种盐

25、鉴别下列各组物质的方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、以下户外生存挑战项目涉及化学变化的是

A．砍伐树枝

B．沙子净水

C．鱼叉捕鱼

D．生火做饭

27、水用以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下面各项措施中可以采用的是_____。

①抑制水中所有动植物的生长；②不再任意排放工业废水；③禁止使用农药化肥；④生活污水经过净化后再排放；⑤减少空气中二氧化硫和氮的氧化物的含量，防止生成酸雨。

28、明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_____悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；实验室中常用的净化程度较高的水是_____，从是否利于健康的角度分析，这种水_____(填“能”或“不能”)长期饮用。

29、请用所学化学知识回答下列问题。

(1)二氧化硫（SO2）是引起_____________的主要物质：二氧化硫由_____________种元素组成；1mol SO2中约含有_____________个氧原子（用科学记数法表示）。

(2)“高原上缺氧”中的“氧”是以_____________（选填“游离”或“化合”）态存在。

30、形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。

（1）若用表示氢原子，表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是___（填序号）。

（2）ClO2是一种新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示。

上述四种物质中，属于氧化物的是____，一个二氧化氯分子是由___________构成的。

31、水是生命活动中不可缺少的物质。

(1)生活中将硬水转化成软水的方法是___________。

(2)2020年5月，Nature期刊报道了一种新型催化剂用于光催化分解水，结果表明，水分解生成的两种气体的体积与时间的关系如图所示，其中表示氢气的是___________(填“a”或“b”)。

(3)某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于理论值，对产生此现象原因的猜想合理的是___________。

A．部分氧气溶于水

B．部分氢气被碳棒吸附

32、自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(氯原子 氧原子    氢原子)

(1)乙图所示反应的基本反应类型为___________反应。

(2)上述物质中，D属于___________(填“单质”或“化合物”)。

(3)请写出甲图的符号表达式：___________。

(4)分析甲图和乙图，你能总结出的一条结论是：___________。

33、碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列有关碳的问题。

（1）倡导“低碳”生活，主要为了减少_____的排放量。

（2）检验二氧化碳，常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式：_____。

（3）活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有_____的结构。

（4）为减少温室气体CO2的排放，科学家将CO2和H2在催化剂和加热条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_____。

34、有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钡中的一种或多种，取一定量该粉本加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌、静置，观察到烧杯中有白色沉淀。

(1)不能确定白色粉末中一定含有硫酸钡，理由是_________。

(2)为了进一步确定白色粉未成分，将烧杯中沉淀过滤出来，加入足量稀盐酸，观察到白色沉淀部分溶解且有气泡产生，则原白色粉末中含有什么物质：_________。

35、（8分）完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。

（1）工业上用赤铁矿在高温条件下炼铁的原理：   ，该反应   （选填“属于”或“不属于”）置换反应；

（2）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气：   ，该反应是   （选填“吸热”或“放热”）反应；

（3）氯化铵晶体和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体；   ，检验该气体可用   试纸；

（4）燃煤释放的二氧化硫气体被飘尘吸附后容易发生氧化反应：   ，在这个反应中飘尘起   作用。

36、根据已掌握实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题：

(1)写出标号①仪器的名称____________。

(2)实验室用二氧化锰与双氧水制取一瓶干燥的O2，应选用的收集装置是_________(填序号)。

(3)实验室用A、D制取O2，若试管内为两种固体物质的混合物，则反应的化学方程式为_____。

(4)实验室制取CO2，用G装置可用来测量生成的CO2体积，水面上放一层植物油的目的是______。最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则氧气的体积_____20.0mL(填“大于“小于”或"等于”)。

37、某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．

（1）图①装置制取气体的适用条件是________．

（2）图③装置相比图②装置的主要优点是________．

（3）实验室用固体和液体反应来制取O2  ， 选用的发生装置________，发生反应的化学方程式是________．

（4）实验室若用图④装置收集CO2时，气体应从________端通入．（填字母）

38、现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a_______ b_________ c_______

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是___________________，目的是__________，收集氧气的装置是_______（从A～E装置中选择），请写出该反应的化学反应方程式：_______。

（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是______________(填字母)，请写出该反应的化学反应方程式：________________，为了更好地控制反应速率,得到平稳的氧气流，该装置应如何改进?________________，若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）_________________。

（4）医院给病人输氧时用到类似如图F所示的装置。输氧时，应该从 __________（填“m”或“n”）导管连接供给氧气的钢瓶。

（5）若做蜡烛在氧气中燃烧的探究实验，应选用______________装置收集氧气（填字母），目的是： _______________。

（6）小红同学用A装置制取完氧气后，发现试管炸裂，请你帮助他分析试管炸裂的可能原因 （答两点） ①_________________②_______________。

39、如果一只坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设每20滴水为1mL，计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积为多少升．从中你得到什么启示？（写出计算过程）

40、硝酸铵(NH4NO3)是农村最常用的一种化肥，因其含氮量高而深受农民的喜爱，其市场价为860元／t，请计算：

（1）硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比。

（2）现用1000元买硝酸铵，请问所购买到的化肥中含氮元素的质量是多少吨?