1、下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A.根据微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
B.根据守恒观:50g水和50g酒精混合总质量小于100g
C.根据结构观:钠离子和氯离子的最外层电子数相同,因此化学性质相同
D.根据元素观:在化学变化中元素的种类不发生改变
2、下列对宏观事实的微观解释不正确的是
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 墙内开花墙外香 | 分子不断运动 |
B | 变瘪的乒乓球放入热水中鼓起 | 分子间的间隔变大 |
C | 水电解生成氢气和氧气 | 化学反应前后原子的种类改变 |
D | CO和CO2化学性质不同 | 分子构成不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列两种物质混合后,会使温度降低的是
A.镁和稀盐酸
B.硝酸铵和水
C.氧化钙和水
D.氯化钠和水
4、下列溶液中溶剂不是水的是
A.稀硫酸
B.石灰水
C.蔗糖溶液
D.碘的酒精溶液
5、化学实验中常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是( )
A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.在点燃条件下,1L氢气与1L氧气充分反应后得到2L水
C.在点燃条件下,1g碳与1g氧气充分反应后得到2g二氧化碳
D.在点燃条件下,1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
6、人体摄入锌不足会引起多种疾病,葡萄糖酸锌()口服液可用来补锌。下列有关葡萄糖酸锌的说法正确的是
A.葡萄糖酸锌分子中含有14个氧原子
B.葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大
C.葡萄糖酸锌是由四种元素组成的
D.葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素的质量比是6:11:7
7、逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是
A.离子是带电粒子,所以带电的粒子一定是离子
B.分子由原子构成,则分子一定比原子大
C.铝的金属活动性比铁强,则铁比铝更加耐腐蚀
D.化学变化前后元素的种类不变,因此选择制取氧气的药品一定含有氧元素
8、对化学方程式的含有叙述正确的是
A.氢气加氧气点燃等于水
B.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
C.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
D.2mol氢气和1mol氧气生成2mol水
9、下列图示实验操作正确的是
A.读取液体体积
B.检查气密性
C.夹持试管
D.蒸发食盐水
10、下列实验现象描述正确的是
A.高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜
B.电解水实验两个电极表面产生气泡,一段时间正负极产生气体体积比约
C.镁带在空气中燃烧:银白色固体燃烧,发出耀眼白光,放热,冒白烟,生成白色固体
D.木炭在氧气中燃烧:黑色固体燃烧,发出红色火焰,放出大量热
11、食用苹果有益健康。某苹果里的主要营养成分(每 100 g)如下表,下列说法错误的是
营养成分 | 糖类 | 蛋白质 | 维生素 A | 维生素 C | 钙 | 铁 |
含量 | 16.21 g | 0.26 g | 3 mg | 4 mg | 0.12 g | 0.6 g |
A.表中的钙、铁指的是元素
B.食用一个苹果可摄取 16.21 g 糖类物质
C.多吃苹果可以预防贫血
D.该苹果中蛋白质的含量高于维生素 C
12、物质是多样的,不同物质在空气或氧气中燃烧的现象不同。以下物质在空气或氧气中燃烧时,有火焰产生的是
A.木炭
B.铁丝
C.蜡烛
D.镁带
13、下列关于物质性质和用途的说法不正确的是
A.干冰升华时吸热,可用作制冷剂
B.氮气常温下化学性质稳定,可用作食品保护气
C.活性炭具有很强的吸附性,可用于净水
D.氧气具有助燃性,可用作燃料
14、下列物质分别属于混合物、单质、化合物的是
A.冰水混合物、铁水、氯化钠
B.空气、液氧、冰水混合物
C.氮气、氦气、五氧化二磷
D.泥浆、高锰酸钾、铁
15、我国规定,严禁在学校、医院等公共场合吸烟。吸烟有害健康,原因是吸烟会吸入多种有害气体,其中有一种氧化物,它的组成中氧元素与另一种元素的质量之比是4:3,这种氧化物是
A.NO2
B.NO
C.CO
D.SO2
16、一路走来,还是东台。东台是宜居的城,下列做法不利于环境保护的是
A.排水管实施雨污分流
B.生活垃圾就地焚烧
C.积极开展国土绿化行动
D.尽量选择公共交通工具出行
17、类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推正确的是( )
A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质
D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
18、自然界所有的物质都是由元素组成的,地壳中含量最多的元素是
A.镁
B.氧
C.硅
D.铝
19、化学与我们的生活息息相关,下列各组对主题知识归纳不正确的是
A.化学与安全 | B.化学与生活 |
①稀释浓硫酸时切不可将水倒进浓硫酸里 ②霉变的大米不能食用 ③氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上,可用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液 | ①鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味 ②用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 ③工业用亚硝酸钠可替代食盐作调味剂 |
C.化学与能源 | D.化学与健康 |
①煤、石油、天然气是不可再生能源 ②氢气被认为是理想的清洁、高能燃料 ③光能、电能等可通过化学能转化而成 | ①钙元素是一种人体所需的常量元素 ②碘摄入不足或过量均会引起甲状腺肿大 ③用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科的特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是
A.甲的化学式为
B.生成物丙是大气的污染物之一
C.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同
D.参加反应的甲和生成的丁的分子个数比为1:1
21、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列示例说法正确的是
A.化学观念:化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化
B.科学思维:铁生锈后质量变大,所以该反应不遵循质量守恒定律
C.科学态度与责任;用红磷测定空气中氧气含量,实验结果小于五分之一,直接修改实验数据气含量高低
D.科学探究与实践:将燃着的木条分别伸入吸入的空气和呼出气体中,探究它们氧气含量高低
22、如图是某个化学反应的微观模拟示意图,从图中获得的有关信息错误的是
A.分子由原子构成
B.化学反应前后原子的种类发生了改变
C.原子是化学变化中的最小微粒
D.该反应是化合反应
23、绿色化学溶剂碳酸二甲酯是良好的燃油添加剂,燃油添加它能降低汽车尾气中的碳氢化合物、一氧化碳和甲醛的排放总量,其化学式为C3H6O3,下列有关碳酸二甲酯的说法中正确的是
A.碳酸二甲酯中碳、氢、氧三种元素的质量之比为1:2:1
B.碳酸二甲酯中碳元素的质量分数是40%
C.碳酸二甲酯属于氧化物
D.16g碳酸二甲酯中含碳元素的质量是7.2 g
24、下列关于CO2实验室制取及检验的做法不正确的是
A.制取的药品
B.发生装置
C.收集方法
D.检验CO2
25、下列关于氧气的说法正确的是( )
A.分离液态空气获得氧气是化学变化
B.植物的光合作用是自然界氧气的主要来源
C.氧气化学性质活泼,能与所有物质发生反应
D.液态氧可用作火箭燃料
26、根据你所学的化学知识,你认为下列传闻缺乏科学依据的是
A.对大棚蔬菜施加适量的二氧化碳,可以提高蔬菜的产量
B.有人声称,他发明了一种催化剂,只需要向水中添加少量该物质,就能把水变成油
C.冬天,某村有一户人家关门闭户在家烤火,结果导致全家中毒
D.某地有个神秘的“死亡谷”,野兔等低矮动物走进谷底常会窒息死亡
27、在日常生活中,我们会接触到很多的化学物质,请写出下列物质的化学式:
(1)最常用的溶剂________;
(2)胃液中含有的酸________ ;
(3)用来改良酸性土壤的碱_______;
(4)碘酒中的溶剂是________ 。
28、碳元素是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关。
(1)碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数为___________。
(2)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是 。
A.
B.
C.
(3)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题:
①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式___________。
②写出CaCO3与CO2和H2O反应的化学方程式___________;其反应类型为___________反应:
(4)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3),其中碳元素的化合价为___________。
(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 (填字母)。
A.可燃烧
B.可重复使用
C.可处理海上石油泄漏
29、随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。
(1)煤、天然气和___________通常称为化石燃料。
(2)上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。世博园内使用电动车,有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,这些物质中会造成酸雨的是___________ 。
(3)在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油,写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为___________
(4)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量,下列做法不符合低碳生活理念的是___________(填字母序号)。
A.少用一次性的木筷
B.用完电器后拔掉插头
C.大力发展火力发电
D.优化建筑设计,研制新型保温材料
30、写出下列反应的符号表达式,并在括号内写出基本反应类型。
(1)铁在氧气中燃烧_____(_______)
(2)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气_____(_______)
(3)甲烷(CH4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水_____
31、用化学用语填空
(1)地壳中含量最多的元素_____;
(2)4个氮气分子_____;
(3)碳酸钠_____;
(4)红磷在空气中燃烧_____。
32、某学生用量筒量液体体积,开始他仰视了刻度线,读数为29mL,倒出一部分液体后,视线与液体凹液面最低处保持水平,读数为12mL,则他倒出液体的实际体积______(填“大于”、“小于”或“等于”)17mL。
33、生活中处处有化学
毛巾用久了会变硬变黄,原因之一是:用毛巾洗脸时,水中的钙、镁离子与肥皂作用产生沉淀物(沉淀物可溶于白醋)吸附于毛巾上。请回答:
(1)证明水是硬水,可使用的试剂是_____,观察到的现象是_____。
(2)为避免毛巾变硬变黄,其中一种方法是降低水的硬度。下列方法中可以降低水硬度的是_____(填标号)。
A 过滤B 沉降C 煮沸D 吸附
(3)要使使已用久的毛巾变软,日常生活中可采用的一条措施是_____。
34、(4分)用数字和化学符号表示:
(1)2个氮原子 (2)1个镁离子
(3)1个钠离子 (4)3个氦原子
35、用化学用语或名称表示:①2个氢原子_____;②五氧化二磷_____;③CO32﹣_____。
36、选择下列适当的物质填空(填字母序号):
A.氮气 B.活性炭 C.石墨 D.硝酸钾
E.小苏打 F.硫酸 G.硫酸铜 H.武德合金
(1)用作粮食、瓜果保护气_____________; (2)可用作保险丝_____________;
(3)发酵粉的主要成分是_________________; (4)铅蓄电池中的酸___________;
(5)可用于配制波尔多液的盐是___________; (6)复合肥料_________________。
37、(7分)春节期间,小颖你妈妈去医院打点滴,发现护士往输液管上放了一个纸包,经询问得知它是输液恒温贴。可以温暖输入人体中的液体。小颖对包里的东西能产生热量感到很奇,于是,他向护士要了一只输液恒温贴,带回来进行了如下探究。
撕开真空包装封口,解开内衣包装袋,倒出其中的粉末,发现成黑色。
【提出问题】黑色粉末可能含有哪些物质呢?
【猜想与假设】该黑色粉末可能含有碳粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。
【初步认证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引。
【查阅资料】四氧化三铁能被磁铁吸引。四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁,氯化铁和水
【初步结论】黑色粉末可能含有 。
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取少量黑色粉末于试管中,加足量稀硫酸 | 固体部分溶解,有气泡产生,溶液变为浅绿色, |
② | 将实验①试管中的物质过滤,向滤液中加入足量铁粉 | 有气泡产生,无红色物质析出 |
③ | 取实验②滤渣灼烧,将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
由上述实验可知,该黑色粉末肯定含有 ,肯定不含 ;写出实验①中产生气体的化学方程式 .
【交流讨论】
①输液恒温贴真空包装的原因:铁粉在空气中会与 发生缓慢氧化转化成铁锈
并放出热量。
②输液恒温贴中炭粉的作用是 。
38、根据下列实验装置,回答相关问题。
(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a_____________ b______________。
(2)用高锰酸钾制取纯净的氧气应选择的装置组合为____________(填序号),该反应的文字或符号表达式________________。加热时试管口要略向下倾斜的原因是_______________。若用E装置收集氧气,如何验满?_________________。
(3)小李同学在用加热高锰酸钾并用排水法制氧气的实验过程中发现收集装置中的水慢慢变成紫红色的原因__________________。
(4)实验室利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,应选用的发生装置是__________,该反应的文字或符号表达式_____________。若用F装置(瓶中装满水)收集生成的氧气,气体应从_________(选填“c”或“d”)端导入。
(5)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进,选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器,收到了良好的效果。请回答下列有关问题:
①实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从15mL刻度处推至10mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至15mL刻度处,则说明_________________。
②若夹好弹簧夹,用酒精灯加热,红磷充分燃烧后,移开酒精灯。当试管冷却后打开弹簧夹,注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为________mL刻度处才停止。
39、利用分子和原子的相关知识回答:
(1)栀子花开,香飘十里 ;
(2)将50ml水与50ml酒精混合后,总体积小于100ml,原因是
(3)液氧和氧气都能支持燃烧 ;
40、通过一个阶段的化学学习,我们已经认识了许多物质,它们有的是单质,有的是氧化物,有的是酸、碱、盐。请用化学式各举几个倒子。