2025-2026学年（上）资阳八年级质量检测化学

1、空气质量日益受到人们的关注，下列物质中，未计入空气污染指数监测的是

A．氮气

B．二氧化硫

C．一氧化碳

D．可吸入颗粒物

2、将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是

A．a=5

B．该反应可能是氢气燃烧

C．丙可能是催化剂

D．丁一定是化合物

3、了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是（　　）

A．家中天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

B．乘坐公交车时，携带酒精、汽油等易燃易爆物品

C．炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭

D．为防止煤气中毒，室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通

4、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列实验不能达到相应目的的是

A．探究甲烷的组成

B．比较火焰三层温度

C．验证木炭具有吸附性

D．验证面粉在一定条件下能爆炸

6、随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知，如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是

A．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子

B．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子

C．碘的相对原子质量为126.9克，原子核内中子数约为74

D．碘元素的化学性质与其原子最外层电子数目有关

7、杭州亚运是“绿色亚运”。下列措施中符合绿色亚运理念的是

①使用新能源汽车，减少燃油车的使用；②提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；

③提倡使用一次性的塑料餐具和筷子；④垃圾分类回收

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

8、中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显大国担当。资源化利用CO2是实现碳中和的重要途径。如图是CO2转化为甲醇（CH3OH）的微观示意图，关于下列说法正确的是

A．该反应中生成物有三种

B．反应前后氢元素的化合价不变

C．参加反应的CO2和H2分子个数比为1：4

D．参加反应的CO2和H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量

9、化学用语是学习化学的重要工具。下列表示错误的是

A．五氧化二氮：O5N2

B．两个氢原子：2H

C．两个氮气分子：2N2

D．碳酸根离子：

10、溶液具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法正确的是

A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液

B．固体、液体、气体都可以作为溶质，但只能用水作溶剂

C．硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中，吸收热量

D．用托盘天平称取氯化钠时，使用生锈砝码，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小

11、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列物质不属于金属材料的是

A．锌粒

B．黄铜

C．赤铁矿

D．生铁

13、下列实验操作不正确的是

A．检查装置气密性

B．读取液体体积

C．二氧化碳的验满

D．收集二氧化碳

14、物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途不对应的是

A．木炭具有可燃性，可用于净水处理

B．氮气化学性质不活泼，常用作保护气

C．不锈钢抗腐蚀性好，可用于医疗器械

D．石墨具有优良的导电性，可用作电车的电刷

15、第24届冬奥会中运用的5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片由氮化镓（GaN）材料制成。已知镓元素在元素周期表中的信息和镓原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．镓元素不属于金属元素

B．镓原子的中子数为31

C．氮化镓中氮元素的化合价为代+3

D．镓元素的相对原子质量为69.72g

16、下列除去物质中的少量杂质，所用试剂及操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列对和的认识错误的是

A．元素观：和都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B．分类观：和都属于氧化物

C．变化观：与碳反应可以转化为

D．结构观：和都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

18、现将10gA和10g B混合加热，A完全反应，反应后生成8gC和6gD，则参加反应的A与B的质量比是

A．1：l

B．4：3

C．5：l

D．5：2

19、中国文明灿烂辉煌，下列古代发明和创造中不涉及化学变化的是

A．冶炼青铜

B．粮食酿酒

C．棉花纺线

D．烧制陶瓷

20、下列有关实验的分析与解释的说法中，不正确的是

A．实验可以证明Zn的活动性比Cu强

B．实验得出的结论是铁生锈的条件之一是必须有氧气存在

C．实验中火柴头竖直向上时容易熄灭，是因为温度未达到火柴梗的着火点

D．实验中将两药品混合后，天平保持平衡，该变化遵守质量守恒定律

21、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示不正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

22、下列物质的性质与用途具有对应关系的是

A．氮气是无色的，可用作保护气

B．金刚石硬度大，用于切割大理石

C．一氧化碳有可燃性，可用来炼铁

D．氧气有助燃性，可用于医疗急救

23、化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案（或操作）不可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、宏观与微观联系是学习化学的重要方法。下列说法不合理的是

A．绿了芭蕉，红了樱桃——不同的分子具有不同的性质

B．金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子排列方式不同

C．闻到远处油菜花的香味——分子在不断地运动

D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子受热，体积增大

25、下列实验操作正确的是

A．气体验满

B．量取液体

C．倾倒液体

D．加入粉末

26、化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是

A．量取液体

B．滴加液体

C．闻气味

D．熄灭酒精灯

27、化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是______。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的化学方程式是______。若用G装置收集O2时，从______（填序号）端通入。

(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠的固体混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，选用的发生装置和收集装置是______（填序号，在A-F中选择）。

(4)A、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是______。（填序号）

28、核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:

（1）上图中“?”处应填_____；

（2）写出核外电子排布与氖原子结构相同的1种阴离子符号和1种阳离子符号_____；_____。

（3）同一周期原子核外电子排布的变化规律是_____；

（4）通常最外层电子数相同的元素具有相似的化学性质。下列各组元素具有相似化学性质的是_____；（填序号）。

①C和P   ②O和S   ③He和Mg   ④F和Cl   ⑤A1和Si   ⑥He和Ne

29、框图中所呈现的是组成A、B、C、D四种物质的微粒，其中和分别代表两种不同的原子。下列图示中，表示纯净物的   ，表示混合物的是 ，由原子直接构成的是   ，表示单质的是 ，表示化合物的是   。

30、 用数字和化学符号表示：

（1） 2个三氧化硫分子   ； （2） 碳酸根离子   ；

31、2020年，我国在抗击新型冠状病毒（COVID-19）战役中取得了阶段性成果。为防控疫情，各种消毒剂被广泛使用，如75%酒精溶液（主要成分为乙醇（C2H5OH））、84消毒液（主要成分为次氯酸钠（NaClO）、二氧化氯（ClO2）、过氧乙酸（C2H4O3）等。

（1）以上消毒剂的主要成分属于氧化物的是_____。

（2）75%酒精溶液常用于手部消毒，使用时，要远离火源，说明乙醇具有_____性。

（3）84消毒液常用于公共场所消毒，其主要成分NaClO中氯元素的化合价为_____。该物质遇到盐酸会放出有毒气体，因此，不能与含有盐酸的洁厕灵混合使用。

（4）二氧化氯是安全消毒剂，可用NaClO2和Cl2反应制取，同时生成一种常见的调味剂。该反应的化学方程式为_____。

32、根据下面所给溶解度曲线的信息回答问题：

（1）t1℃时，a、b、c溶解度由小到大的是    

（2）p点含义是        

（3）从混有少量b的a溶液中提取较纯a的操作是

（4）t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别降温到t1℃，

所得溶液中    

Ⅰ. 溶剂质量关系：a＞b＞c   Ⅱ.溶质质量关系：b＞a = c

Ⅲ.溶液的溶质质量分数关系：b＞a＞c   Ⅳ.溶液质量关系：c＞b＞a

33、在下列选项中选择适当的字母填空，每空只有一个正确选项。

A、二氧化硫  B、二氧化碳  C、分子  D、原子  E、离子  F、氮气  G、四氧化三铁  H、五氧化二磷

（1）空气中体积分数最大的气体是_________________________。

（2）保持氢气化学性质最小的粒子是氢___________________。

（3）铜是由铜_________________构成的。

（4）引起温室效应的气体是__________。

（5）属于黑色固体的是______________。

34、氢气和一氧化碳的混合气体又称合成气，是工业上的重要原料。以甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）等物质为原料，在高温和催化剂条件下可以与水蒸气反应产生不同质量比的一氧化碳和氢气。回答下列问题：

(1)某化学反应的微观示意图如下：

①甲乙丙丁属于有机物的是______，（填化学式，下同）保持乙的化学性质的微粒是______。

②写出该反应的化学方程式：______。

(2)绿色化学的理念要求反应物中所有的原子尽可能进入到生成物中、要利用上述反应得到的“合成气”（即一氧化碳和氢气的混合气体）生产甲醇（CH4O），选择______（填“甲烷”或“乙烷”）与水蒸气反应得到的“合成气”更符合绿色化学理念。

(3)甲烷、乙烷、丙烷……可以用CxH2x+2来表示。它与水蒸气反应得到的一氧化碳与氢气的质量比为______（用含x的式子表示），当x越大，一氧化碳和氢气的质量比______（填“越大”、“越小”或“不变”）。

35、化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学。请回答：

（1）从组成角度看：氯化钠是由_____组成。

（2）从微粒角度看：氯化钠是由_____构成（用微粒符号表示）。

（3）从制备角度看：为除去食盐中混有的泥沙等不溶于水的固体杂质，需进行_____操作。

36、请填空。

(1)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有_______元素；

(2)在过滤操作中，玻璃棒的作用是_____。

37、如图为实验室常见的气体制备和收集装置。

(1)实验室用装置A制取氧气，该反应的化学方程式为___________。若用装置E收集氧气，则___________开始收集。

(2)实验室制取二氧化碳，若需要控制反应速率，则选择的制取装置组合是___________（从A-E中选择，填序号），且发生装置中加入的药品是___________。若用F装置收集二氧化碳气体，验满的方法是___________。

38、化学是一门以实验为基础的学科。某兴趣小组用下图装置制取氢气、点燃氢气，并收集氢气燃烧后的产物。

（1）写出仪器①的名称_____。

（2）实验中产生氢气的化学方程式：_____。

（3）为了实验安全，点燃氢气前必须进行的操作是_____。

（4）为便于收集氢气燃烧后生成的液珠，可在②处添加_____（填仪器名称）；要使制取氢气的反应停止，最简便的操作方法是_____。

（5）根据所学知识和上图提供的信息可知，此实验中氢气燃烧后的生成物除了水之外还有_____。

（6）已知该实验状态时，氢气的密度为0.09gL，求至少需要多少升氢气燃烧才可以生成4.05g水。_____（请写出计算过程）

39、金属在化学实验中有很重要的作用。

(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，先将铁丝绕成螺旋状，在铁丝末端系一根火柴，点燃火柴，等火柴临近烧完时再__________(填“迅速”或“缓慢”) 地插入盛有氧气的集气瓶中，在盛满氧气的集气瓶中应预先装入少量水或铺一薄层细沙，其目的是_________。观察到的现象是剧烈燃烧，_______。反应的符号表达式为_________。

(2)镁是一种化学性质很活泼的金属，可以和空气中多种物质反应。小明想用镁条测定空气中氧气的体积分数(如下图1)。实验操作均规范正确，最终集气瓶中进水超过2/5，小明推测，镁条一定和氮气发生了反应，原因是_______。该实验可用红磷代替镁粗略研究空气的组成，反应的符号表达式为_______。不能用木炭代替红磷进行上述实验的原因是_______。

(3)某化学探究小组设计了如图 2 所示的实验装置，用来测定空气中氧气的含量，使用细铜丝可防止生成的五氧化二磷泄露空气中污染环境。则回答：

①在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是__________。

②实验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低，你认为造成该误差的可能原因是：(写出一条即可)__________。

③与利用红磷测定空气中氧气的体积分数实验相比，图 2 所示的实验装置的优点有_______。(答一点)

④下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是 _________(填标号)。

A.二氧化硫 B.一氧化碳

C.粉尘、PM2.5等可吸入颗粒物 D.氧气

40、某教室的净空间约为100m3，正常情况下，整个教室内的空气中约含氧气__________m3．根 据科学测量，平均每人每分钟吸入的空气或呼出的气体体积大约都为5L（1m3=1000L）．而呼出的气体中氧气仍占总体积的15%。

（1） 设该教室共有学生50人，若冬季门窗关闭，在与外界几乎无气体交换的情况下，4小时后，请计算该教室的空气中氧气只剩下___________m3？

（2）在氧气体积减少的同时， _________和 _________气体含量会明显升高，人就会感觉憋闷不适，通过以上计算，提醒我们在人多且较封闭的环境里要注意通风换气。