1、水与甲、 乙、丙物质转化关系如图,甲为单质,乙为化合物。下列说法错误的是
A.若反应①为电解水,负极产生的气体是甲,则甲是 H2
B.若甲为 O2,则反应①可以为分解反应
C.若乙能使紫色石蕊试液变红,则乙可能是 H2CO3
D.若丙能在甲中燃烧,则丙不可能是单质
2、化学方程式:2Mg + O22MgO,所表示的意义正确的是
A.镁加氧气等于氧化镁
B.2份质量的镁和1份质量的氧气生成2份质量的氧化镁
C.镁与空气反应生成氧化镁
D.镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁
3、分析实验中的异常现象是必备的科学素养。下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是
A.给烧杯里的液体加热时,烧杯炸裂——用酒精灯直接给烧杯加热
B.实验室用排水法收集到的氧气不纯——刚开始有气泡冒出时就进行收集
C.进行细铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝未燃烧——集气瓶底部未放少量水
D.给试管里的固体加热时,试管炸裂——试管口未略向下倾斜
4、依次属于单质、化合物的是
A.水、氢氧化钠
B.金刚石、石灰石
C.五氧化二磷、氮气
D.石墨、二氧化碳
5、性质决定用途,用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是
A.用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可与酸性物质反应
B.用N2作生产硝酸和氮肥的原料——N2的化学性质稳定
C.用洗涤剂清洗餐具上的油渍——洗涤剂有乳化功能
D.用稀盐酸除铁锈——盐酸可与Fe2O3反应
6、下列四个图像,不能正确反映其对应实验过程的是
A.在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷 | B.加热一定质量高锰酸钾固体 | C.电解水 | D.向一定量的二氧化锰中逐滴滴加双氧水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、硝酸铵(NH4NO3)可作为农业上常用的化学肥料,利用空气制取硝酸铵的流程如图所示:
下列说浊正确的是
A.步骤I是利用沸点不同分离氧气和氮气,属于分解反应
B.步骤Ⅱ的化学方程式为
C.步骤III生成两种氧化物,其质量比为10:9
D.上述流程涉及的物质中,氮元素共有4种不同的化合价
8、下列说法正确的是
A.原子是最小的粒子
B.催化剂只能加快反应速率
C.分子、原子、离子都可以构成物质
D.氧化反应都发光、放热
9、下列符号中“2”代表的含义不正确的是
A.2N——2个氮原子
B.O2——1个氧分子由2个氧原子构成
C.2C1-——2个氯离子
D.Ca2+——钙元素的化合价为+2
10、春节时会有以下活动,其中属于化学变化的是
A.舞龙
B.燃放鞭炮
C.贴春联
D.挂年画
11、“曹州牡丹甲天下”,牡丹花开时花香四溢除观赏性外,还有药用价值。其根制成的名贵中药“丹皮”中含有的牡丹酚(C9H10O3)具有镇痛、抗炎等作用。下列描述不正确的是
A.一个牡丹酚(C9H10O3)分子由9个C原子、10个H原子、3个O原子构成
B.牡丹酚是一种氧化物
C.花香四溢是分子不断运动形成的
D.C9H10O3相对分子质量为166
12、下列物质类别、化学名称、俗称或主要成分对应错误的是
选项 | 物质类别 | 化学名称 | 俗称或主要成分 |
A | 纯净物 | 天然气 | 沼气 |
B | 氧化物 | 二氧化碳 | 干冰(固体) |
C | 混合物 | 过氧化氢溶液 | 双氧水 |
D | 化合物 | 乙醇 | 酒精 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O,则X的化学式是
A.Na2O
B.NaCl
C.NaH
D.NaClO3
14、能闻到花香味的主要原因是
A.分子间有间隔
B.分子质量很小
C.分子体积很小
D.分子在不断运动
15、铁是应用最广泛的金属。下列有关说法不正确的是
A.生铁能完全溶解在足量稀盐酸中
B.炼铁是将铁的化合物转化为铁单质的过程
C.铁生锈时发生了铁单质转化为铁的化合物的反应
D.高炉炼铁时,固体原料从高炉上方加入,热空气从下方通入
16、空间站中每滴水都弥足珍贵,空间站核心仓里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来,经特殊处理后实现水的循环利用(如图),下列说法不正确的是
A.银离子消毒,此过程发生化学变化
B.途径①水分子本身没有改变,途径②水分子发生了变化
C.催化剂改变了反应条件,能使反应生成更多的氧气
D.地球上的淡水只约占地球水储量的2.53%,每滴水都弥足珍贵
17、下列选项方案能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO中混有的少量CO2 | 将气体通过灼热的氧化铜 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 通入氧气后点燃 |
C | 检验二氧化碳气体 | 用燃着的木条伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭 |
D | 鉴别硬水和软水 | 取样,分别加入等质量的肥皂水,振荡,静置观察 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、向生活中常见的四种物质中分别加入适量的水,充分搅拌后能形成溶液的是
A.面粉
B.蔗糖
C.食用油
D.奶粉
19、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应。一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表所示:
物 质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反应后质量(g) | 待测 | 2.6 | 7.2 | 0.5 |
下列说法中错误的是
A.反应后a物质的质量为3.8g
B.a和b是反应物,d可能是催化剂
C.c物质中元素的种类,一定与a、b两种物质中元素的种类相同
D.若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则a与b充分反应时的质量之比为2:1
20、劳动是“五育并举”中的重要内容。如表劳动项目与涉及化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 隔绝氧气灭火 |
B | 洗碗时,用洗涤剂去除油污 | 洗涤剂的乳化作用 |
C | 用干布擦拭被雨水淋湿的自行车 | 防止铁制品表面锈蚀 |
D | 用75%乙醇对公用设施擦拭消毒 | 酒精具有可燃性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列关于物质用途的说法不正确的是
A.氧气用于切割金属
B.水用于灌溉农作物
C.二氧化碳用于填充探空气球
D.氮气用于保存食品
22、2023年诺贝尔化学奖授予在量子点的发现和合成取得重大突破的科学家,其中硒化镉(CdSe)是常见的量子点,如图是镉元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图,下列说法不正确的是
A.镉属于金属元素
B.如图中,X=18
C.一个Cd2+有50个电子
D.镉元素的相对原子质量为112.4
23、下列实验基本操作正确的是
A.倾倒液体
B.点燃酒精灯
C.称量NaCl
D.用完的滴管直接放回原瓶
24、下列符号表示2个氧分子的是
A.
B.
C.4O
D.2O
25、根据图中提供的信息判断,下列说法不正确的是
A.镉属于金属元素
B.镉原子核内有48个质子
C.镉元素位于元素周期表中第五周期
D.镉的相对原子质量是112.4g
26、“改善环境质量,建设美丽陕西”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是
A.洗菜水用来浇花,节约淡水资源
B.开发利用清洁能源
C.为了方便,多使用一次性餐具
D.多用电子邮箱﹑微信等即时通讯
27、(12分)(1)根据下图回答问题。
①仪器a的名称是_________ 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是_______(填字母序号,下同),化学方程式为 ___________________。某同学用F装置收集氧气时,发现F装置中的水变红了,这是因为________________________,如用C装置收集氧气时,验满的方法是___________________________
用E装置作为制取氢气的发生装置,可以随开随关,原理是_____________________
(2)下图是某微型实验的装置图。试管中反应发生后,a处现象是 __________;b处现象是 __________、b处反应的化学方程式为:_______________________;烧杯中的现象为____________。
28、将一定量的锌粉加入到一定质量的硝酸铝、硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,请回答下列问题。
(1)写出该过程中一定发生反应的化学方程式________。
(2)若反应后滤液为无色,分析滤出固体的成分________。
(3)若反应后溶液质量增大,其原因是什么?________
29、波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配置而成。不能用新的铝制容器来配置波尔多液的原因______(用化学方程式表示),所属基本反应类型为______。
30、元素周期表是学习化学的重要工具,下表为元素周期表中部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题:
(1)原子序数为12的相对原子质量为______。
(2)O和S的化学性质______(填“相似”或“不相似”),原因是______。
(3)画出9号元素的离子结构示意图______;由原子序数为9、12两种元素组成的化合物的化学式为______。
(4)下图可以表示氟原子结构示意图的是______(填字母序号)。
A.
B.
C.
D.
31、用下图装置进行实验。
(1)装置中①和②的仪器名称分别是___________、___________。
(2)用甲装置制取氧气,反应的化学方程式为___________;木炭在氧气中燃烧的主要现象是___________
(3)用乙装置制取、检查乙装置气密性的操作是___________;检验
收集满的操作是___________。
32、用化学用语填空:
(1)磷的元素符号为_______________;
(2)两个钠离子___________;
(3)海水中含量最多的物质是________;
(4)二氧化硅中氧元素的化合价是_______。
33、如图是某反应的微观示意图,该反应中涉及______(填数字)种化合物;化学反应方程式为_______________;生成丙和丁的质量最简整数比为_______。
34、用化学用语填空:
(1)氯的元素符号为_____;4个氮分子_____;
(2)两个镁离子_____;
(3)在二氧化硫中硫元素显+4价_____;
(4)原子序数为13的元素形成的离子的结构示意图_____;
(5)符号H2O 中数字2的含义_____。
35、析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法,CO2可与NaOH溶液反应生成Na2CO3和H2O.NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶剂中的溶解度如表所示.
物质 | 不同温度下在水中溶解度(S/g) | 常温下在乙醇中的溶解度(S/g) |
| ||
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | ||
NaOH | 42 | 51 | 109 | 119 | 17.3 |
Na2CO3 | 7.1 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | <0.01 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 0.1 |
根据表中数据回答下列问题:
(1)NaOH在水中的溶解度随温度升高而____________(填“增大”或“减小”);
(2)请用相应的数据列式表示20℃时饱和食盐水中溶质的质量分数为________(不要求计算结果);
(3)请写出一种把Na2CO3的不饱和溶液变为饱和溶液的方法_____________;
(4)为证明CO2能与NaOH发生反应,小明同学将CO2通入饱和NaOH的乙醇溶液中.请推测该实验可观察到的现象_____________,推测依据是_______________________.
36、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然学科。食盐是一种重要的工业原料,请回答:
(1)从微粒角度看:氯化钠是由哪些微粒构成的_______?
(2)从变化角度看,将氣化钠和水在通电条件下反应能生成氢氧化钠、氯气和一种可燃性气体单质,请写出该反应的化学方程式_______。
(3)从化学变化的实质上看,(2)中所描述的反应是氯碱反应的原理,请问为什么 碳酸钠不可能是氯碱工业的产品_______?
37、化学活动小组同学向盛有氢氧化钠溶液的试管中吹入二氧化碳气体(气体不过量),然后向其中滴加氢氧化钙溶液,过滤,得到无色溶液。实验后,对“无色溶液”继续探究。
(提出问题)反应后的无色溶液中含有那些溶质?
(猜想与假设)甲同学猜想:溶液中只含有NaOH一种溶质
乙同学猜想:溶液中含有NaOH 、Na2CO3和 Ca(OH)2两种溶质
丙同学猜想:溶液中含有NaOH 、Ca(OH)2
(表达与交流)甲同学猜想的理由是(1)__________。
(活动与探究)请评价乙同学的猜想(2)___________。
甲同学为了验证自己猜想,设计实验方案如下:
取少量溶液于试管中,向其中通入适量二氧化碳,若无明显现象即可得出自己猜想正确的结论,请对甲同学的实验设计是否合理进行评价(3)_________。
请你选择与甲同学使用的物质不同类别的另一类物质,验证丙的猜想,则你选择的试剂是(4)_______。
(解释与结论)若通过实验证明甲和丙同学的猜想都是错误的,则无色溶液中溶质的化学式为(5)_______。
(归纳与总结)分析溶液中溶质的成分时,在选择化学试剂方面需要考虑的因素是(6)_______。
38、几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心物质进行探究.
(猜想) A.焰心物质含有二氧化碳气体
B.焰心物质含有石蜡蒸气
C.焰心物质含有一氧化碳气体(一氧化碳能燃烧,产生二氧化碳气体)
(验证)
(1)将一个短玻璃管一端插入焰心,在另一端管口罩一个涂有澄清石灰水的小烧杯,发现____,则猜想A不成立.
(2)换一个较长的玻璃管,用湿毛巾包住中部,将玻璃管的下端插入焰心,上端使用火柴点燃,如果____则猜想B成立,如果____,则猜想C成立.
(3)熄灭蜡烛,观察到熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛芯变黑,易碎;同时烛芯上方升起一缕白烟.其中的白烟是____形成的.
(4)石蜡受热熔化进而汽化为石蜡蒸气的过程,属于____变化;石蜡蒸气的燃烧过程,属于____变化.
39、小明在学习了空气一课后,对空气的组成测定实验很感兴趣,于是进行了以下一系列实验探究。
【实验复演】为测定空气的组成,小明选用红磷,按下图甲所示的装置,按课本上的实验要求进行实验,最后打开止水夹,他观察到______________________________________,从而证实了空气是一种混合物。在此实验过程中发生反应的文字表达式为:_______________________________。
【实验分析】然而,小明的实验出现了误差,仔细分析原因后发现,此实验过程中,要注意以下几点:①实验前必须检查装置的气密性;②红磷必须足量;③点燃的红磷必须迅速伸入集气瓶;④______________________。之后,他又做了一次实验,可结果还是有误差,他发现是实验装置有问题,于是对装置进行了改进。
【实验改进】小明改用了下图乙装置进行实验,步骤如下:
①连接装置并检查气密性。
②在量筒内加入100毫升的水。
③在广口瓶中加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升。
④在燃烧匙内放入足量的红磷,塞紧瓶塞,关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源。
⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为48毫升。
⑴ 与装置甲相比,装置乙可以减小实验误差,其原因是:① ____________;② __________。
⑵ 根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为 ______________。
【实验再思考】通过氧气课题的学习,小明知道了硫粉在空气中也能燃烧,消耗氧气,因此用硫粉代替红磷进行了上述实验,但发现没有倒吸现象,原因是_________________________________。结合铁丝的燃烧,小明又迅速否认了用铁丝代替红磷的念头,因为___________________________。所以,在选择此实验的反应物时,需要考虑全面。
【实验延伸】通过硫粉与铁丝在空气及氧气中燃烧的实验,得出了“反应能否发生以及反应的剧烈程度与反应物的浓度有关”的结论。
如右图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
①实验中可观察到非常明显的实验现象,其中能说明铁丝燃烧是化学变化的现象 是__________,请写出该反应的文字表达式:____________。
②用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水,其优点有:i.实验更简便;ii._______________。
40、请用化学方程式表示下列反应原理。
(1)铝的化学性质很活泼但铝制品却有很好的抗腐蚀性________。
(2)生石灰可用作食品干燥剂______。