1、下列说法中正确的是( )
A.两个铁块吸收相同的热量,它们的内能就相同
B.两杯水的内能相同,它们的温度就相同
C.内能的大小与构成物体的分子多少有关
D.物体吸收热量越多,它的温度就越高
2、如图所示的现象中,下列说法中不正确的是( )
A.图甲中,验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
B.图乙中,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电
C.图丙中,是探究通电导体磁性强弱与线圈匝数的关系
D.图丁中,奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场
3、如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,物体重400N,不考虑滑轮重、绳重和摩擦,这样做( )
A.既省力,也改变施力的方向
B.不省力,改变施力的方向
C.省力,所用力为100N
D.省力,所用力为200N
4、关于下列生活情景或小实验的说法正确的是( )
A.图﹣1:电熨斗工作时把内能转化为电能
B.图﹣2:当用注射器向烧瓶内充气(空气)时,正在沸腾的液体停止沸腾
C.图﹣3:用力将悬浮的“潜水艇”模型的注射器活塞向左推,“潜水艇”模型做下沉运动
D.图﹣4:门把手属于费力杠杆
5、如图是一种无人停车场的出口自动抬杆道闸。无车驶出时,道闸关闭,有车驶出时,系统会自动识别车牌并核算停车费用。驾乘人员扫码付费成功后,电动机带动抬杆自动升起,车辆即可驶出。下图是同学们设计的该抬杆模拟电路图(牌照识别成功时开关S1闭合,扫码付费成功时开关S2闭合),符合其工作原理的电路图是( )
A.
B.
C.
D.
6、学完电学后,小明想对体测项目中的“坐位体前屈测量仪”进行改装。要求电表的示数随着挡板被推动的距离的增大而增大。如图电路设计能够满足小明设计要求是( )
A.
B.
C.
D.
7、如图所示是饭店里常用的一款干手器,它在工作时,电动机转动的同时还可以吹出热风。关于干手器工作时能量的转化,说法正确的是( )
A.电能全部转化为内能
B.电能全部转化为机械能
C.机械能全部转化为内能
D.电能一部分转化为内能,一部分转化为机械能
8、将某灯泡接到电压不变的电源两端,灯泡的电功率为40瓦。如果将灯泡和某电阻R串联后再接到上述电源的两端,电阻R的电功率为3.6瓦,不考虑灯泡的电阻随温度而发生变化,且灯泡的电阻小于R,则此时灯泡的电功率为( )
A.0.4瓦
B.32.4瓦
C.14.4瓦
D.无法计算
9、如图电源电压为6V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光,用电压表逐段测量,结果是Uab=0V,Uad=6V,Ubc=0V,Ucd=6 V。由此可判断此电路的故障可能是()
A.L1断路
B.L2 断路
C.L1短路
D.滑动变阻器断路
10、在干燥的天气里,把与毛衣摩擦后的气球靠近头发时,头发会被气球吸引,如图所示,下列说法正确的是( )
A.头发与气球一定带上了同种电荷
B.头发与气球一定带上了异种电荷
C.毛衣与气球摩擦后其中一个得到了电子,另一个失去了电子
D.毛衣与气球摩擦后,得到电子的会带上正电,失去电子的会带上负电
11、质量相同的A、B两金属块,把它们都加热到100℃,然后分别投入装有质量相同、初温都为0℃的C、D两杯水中,测量的结果:金属块A使C杯的水温升高了10℃,金属块B使D杯的水温升高了20℃.设两金属块比热容为cA和cB,则cA与cB的比值为
A.4:9
B.9:4
C.19:9
D.9:19
12、如图所示是汽油机工作时的四个冲程,其中说法不正确的是( )
A.按一个工作循环其正确排列顺序是:丁甲丙乙
B.甲冲程中的能量转化过程为机械能转化为内能
C.使用热值更高的燃料可提高热机的工作效率
D.丁冲程中活塞向下运动气缸内压强变小,大气压将汽油与空气混合物压入气缸
13、下列改变物体内能的方式不同的是( )
A.冬天搓手取暖
B.锯木头锯条发热
C.烧水使水温升高
D.小孩滑梯下滑臀部发热
14、在探究通电螺线管周围的磁场分布的实验中,在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是( )
A.不同位置的铁屑可以反映该处磁场的方向
B.铁屑有规律地排列,说明通电螺线管周围的磁场分布是有规律的
C.用木屑代替铁屑进行实验,木屑也会有规律地排列
D.如果在P处自由静止的小磁针的右端是N极,则在Q处自由静止的小磁针的右端是S极
15、将一根细金属丝置入柔性塑料中,可以制成用来检测物体形变的器件应变片,其结构如图甲所示。将它接入图乙所示的电路,电源电压不变,R为定值电阻。闭合开关S,当应变片随被检测物体发生拉伸形变时,塑料中的金属丝会被拉长变细,则电路中的( )
A.电路的总功率变大
B.定值电阻R的功率变小
C.电压表和电流表示数都变大
D.电压表示数与电流表示数的比值变小
16、如图,这是家用手摇晾衣架,衣服和晾衣架的总重为120N,不计动滑轮重、绳重及摩擦。下列说法不正确的是( )
A.滑轮A为定滑轮,可以改变力的方向
B.滑轮B为动滑轮,可以省力
C.晾衣架静止时,绳的拉力F为
D.摇柄属于轮轴,可以省力
17、10月4日晚,中国攀岩队在绍兴柯桥羊山攀岩中心创造历史,男、女团体速度攀岩接力赛双双夺冠。速攀采用男女通用的竖立面15米统一赛道,优秀女选手在6到8秒间也能完赛。下列有关讨论不正确的是( )
A.攀岩运动员速攀过程每秒做功接近200焦
B.体重50千克攀岩运动员完成15米攀爬需要做超7000焦的功
C.攀岩运动员完成15米攀爬功率可以超1000瓦
D.攀岩运动员的上升速度可以达到3米/秒
18、法国和德国科学家费尔和格林贝尔由于发现“巨磁电阻”效应荣获了2007年诺贝尔物理学奖。研究发现磁敏电阻(GMR)的阻值随所处空间磁场的增强而增大。图示电路中,GMR为一个磁敏电阻,闭合开关S1和S2,滑片P向右滑动时( )
A.电磁铁的磁性增强,指示灯的亮度变亮
B.电磁铁的磁性增强,指示灯的亮度变暗
C.电磁铁的磁性减弱,指示灯的亮度变亮
D.电磁铁的磁性减弱,指示灯的亮度变暗
19、关于电现象,下列说法中正确的是( )
A.玻璃棒在丝绸上摩擦后,玻璃棒带负电
B.验电器是根据同种电荷互相排斥的原理来工作的
C.物理学中规定,正电荷移动的方向为电流的方向
D.电流的方向总是从电源的正极流向电源的负极
20、如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,小灯泡L的额定电压为,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P由b端移动到a端,图乙是该过程中小灯泡的
图象,则下列说法正确的是( )
A.电源电压为
B.小灯泡正常发光时的电阻为
C.电路消耗的最小电功率为
D.滑动变阻器的最大阻值为
21、小明、小红学习了生活用电的相关知识后,交流了对安全用电的认识,以下说法中正确的是( )
A.小明:用湿抹布可以擦拭正亮着的台灯灯泡
B.小红:保险丝应该串联在零线和火线之间
C.小明:家用洗衣机安全使用必须采用三孔插座
D.小红:正确使用试电笔时,手应接触金属笔尖
22、小陶设计了一款带有照明灯的智能门禁系统,可以通过指纹(S1)、或者密码(S2)、或者人脸识别(S3),只要一种识别成功,即可以使电动机工作而开门。开门时灯L亮,并且语音系统发出“欢迎回家”的声音。语音系统和灯的工作互不影响,即使损坏也不影响开门,下列电路图能够实现的是( )
A.
B.
C.
D.
23、有关汽油机和柴油机的异同点,下列说法错误的是( )
A.汽油机与柴油机使用的燃料不同
B.柴油机一般用于大型、重型机械,汽油机一般用于轻型、小型机械
C.吸气冲程,汽油机吸入的只有空气,柴油机吸入的是柴油和空气的混合物
D.柴油机压缩冲程末的温度比汽油机高
24、如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,在滑动变阻器R的滑片P向左移动的过程中,下列说法正确的是( )
A.电压表示数变小
B.电流表示数变小
C.电流表示数变大
D.电压表示数变大
25、画“糖人”是我国的一种民间艺术,如图所示。艺人先将糖放在热锅里熔化,此过程中糖的内能______(选填“增大”或“减小”)。艺人要趁糖未完全硬化时对糖画进行塑形,塑形过程糖的温度保持不变,冷却一段时间后,栩栩如生的“糖人”就制成了,则糖是______(选填“晶体”或“非晶体”)。
26、某次实验中测得甲、乙两灯电流随电压变化的关系图像如图所示,当把两灯串联后接在6V电源上,此时电路中消耗的总功率为______W。
27、汽车的发动机常用水作为降温的物质,这是因为水的______较大,汽油燃烧将______能转化为内能,若汽油没有充分燃烧,则汽油的热值将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是,则该汽油机每秒钟完成的做功冲程次数是______次。
28、如图为某大学教授课堂演示情景,教授将⼀个摆球从下巴处放手,结果摆球摆回时并没有砸到他的下巴,这⼀过程摆球的机械能______(选填“减小”或“不变”),这⼀过程________(选填“符合”或“不符合”)能量守恒定律。
29、将两片不同的金属片A、B浸在盐水中,这就是一个电池。该电池对外供电时,将_______能转化为_______能,把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上,电压表的指针发生如图所示的偏转,则金属片A是_______(选填“正”或“负”)极。
30、一切物体,不论温度高低都有内能,同一物体温度越高,内能______ (选填“越大”或“越小”)。改变物体内能有两种方式,钻木取火是通过______方式来改变内能的;天冷后通过热水袋取暖,这是通过______方式来改变内能的。
31、如图所示用力晃动试管十余下,能体现沙子内能增加的现象是_________,这一过程与内燃机_________冲程能量转化是相同的.
32、两个电阻R1=6Ω,R2=9Ω,将它们串联接在电源电压为9V的电路两端,则通过它们的电流I= A;若将R1、R2并联接在原电路中,通过R1、R2的电流之比I1:I2= .
33、常用物理单位中,电功的单位是______(填国际单位名称),电能表是测量______的仪表。
34、哈尔滨市的五月,丁香花盛开,芳香四溢。人们能闻到花香,说明花的香味分子_________;把红墨水分别滴到热水和冷水中,_________水变色更快,这一现象表明温度越高,分子_________。
35、为了比较甲乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验:
a.在两个同样的烧杯中,分别装入质量相等的甲乙两种液体;
b.用温度计分别测出甲乙两种液体的初温;
c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同;
d.用温度计分别测出甲乙两种液体的末温;
请解答下列问题:
(1)步骤c中“加热时间相同”是为了控制变量,使甲乙两种液体吸收______;
(2)如图是继续加热至相同的温度甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象,由图可知:甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲______c乙。(选填“<”或“>”)。
36、韩彪实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 钩码重G物/N | 钩码上升高度h物/m | 直接将钩码举高做的功W有用/J | 动力F动/N | 动力作用点移动距离s动/m | 使用滑轮组动力做的功W总/J | 滑轮组的机械效率η |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
(1)请你图中画出本实验的绕绳方法.
________
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功___________(填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,克服摩擦和绳重所做的额外功变___________,滑轮组的机械效率变________.
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了___________.(填字母)
A.减小摩擦 B.多次测量取平均值减小误差 C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验___________(填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.
37、在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙两个电路:
(1)本实验通过比较 __________________来反映相同时间电流做功的多少;
(2)图中所选用的灯泡L1和L2的规格应 _______;
(3)应该选择图 __________所示的电路研究电流做功多少与电压大小的关系;两个小灯泡是 ______(选填“串联”或“并联”)的,这样连接是为了控制 _____________相等;
(4)小明发现,按图甲电路实验时L1比L2亮,同时观察到A1示数比A2大,这说明相同时间内 _____(L1/L2)的电功大,由此可得出的结论是 ___________________。接着他将这两个灯泡按图乙连接好观察到 _____(L1/L2)更亮;
(5)对于“电流做功的多少可能与通电时间有关”的猜想,小明是否必须通过实验验证?你的看法是 _____(选填“不必”或“必须”),你的依据是 ________。
38、小强利用如图所示的电路,实验探究“电流跟电阻的关系”。
实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑动变阻器(10Ω 2A、20Ω 1A、30Ω 0.4A),导线若干。
(1)该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路之外,还有就是__;
(2)实验中多次改变的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据得到如图丙所示的电流
随电阻
变化的图像,由图像可得结论:__;
①当小强从5Ω换用10Ω的电阻继续实验时,为了使实验顺利完成,此时应向__(选填“”或“
”)端移动滑动变阻器的滑片;当小强改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,该值为__V;
②小强不畏困难,经过认真思考,找出了原因,并利用现有的实验器材解决了问题,完成了实验,请分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的可能原因是__;
A.滑动变阻器最大阻值太大
B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路
D.定阻电阻短路
小强为了解决问题,应选滑动变阻器的规格为__。
39、小明利用伏安法测一个定值电阻的阻值。电路图如图甲所示。所用电源电压为4.5V,变阻器R1最大阻值为30Ω。
(1)测量原理是 _____;
(2)连好电路后,开关闭合前,应把变阻器滑片移到 _____处;
(3)开关闭合后,发现电压表和电流表指针如乙、丙所示,则电路故障可能是 _____;
(4)正确接好电路后,小明调节变阻器,当电压表示数为2.4V,电流表的示数如图丁所示,则电流表的读数为 _____A,定值电阻的阻值为 _____Ω;
(5)实验中小明所用的电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,为了减小误差,小明移动滑动变阻器测出多组数据。在移动变阻器的过程中,在确保电路安全的情况下变阻器消耗的功率变化范围是 _____;
(6)小明测完电阻后,电压表被同学借走了,他想测一个额定电流为0.2A,电阻大约为20Ω的灯的额定功率,于是他找来一个开关及标有“10Ω 1A”的变阻器R2,再加上原来的器材设计了如图戊所示的电路,图中 _____(选填“A”或“B”)为R1,另一个为R2。连好电路后,他的实验步骤如下:
①闭合开关S1,断开S2,调节变阻器A,当电流表读数为I1=_____A时,灯正常发光;
②断开开关S1,闭合S2,A不动,调节B变阻器,使电流表读数与I1相同;
③保持B不动,调节变阻器A的阻值,将滑片移到最左,记下电流表的示数I2。则灯的额定功率的表达式为P=_____。
40、图甲是“探究冰熔化特点”的实验装置:
(1)实验过程中,小芳同学应选择 ___________(较大/较小)颗粒的冰块装入试管进行实验;
(2)在实验过程中,每隔1min记下温度计的示数,同时还要观察冰的___________变化情况,如图是某时刻温度计的示数,冰此时的温度为___________℃;
(3)如图丙是小芳同学根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像,由此可知,冰熔化过程中温度___________(升高/不变/下降),水在液态时的比热容与水在在固态时的比热容之比为___________;
(4)同班的小明同学选择如图丁的装置进行实验,你觉得___________同学的实验装置更科学。
41、老师讲了“测密度”这节知识后,小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了,他们拿出一个柑橘,决定想办法测出它的密度。
(1)将托盘天平放在_______桌面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央;
(2)小楠用天平测量柑橘的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,则柑橘的质量是_______g,若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3,则柑橘的密度为_______g/cm3;
(3)如果小楠做实验时,是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积,再用天平测出柑橘的质量,则这样测得的柑橘密度比真实值_______(选填“偏大”或“偏小”),其原因是_______;
(4)实验完成后,小明问小楠是如何测出柑橘体积的,于是小楠将柑橘擦干净,又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水,接着小楠的做法是用牙签将柑橘浸没入溢水杯中,将_______倒入量筒中并读数;
(5)小明在思考,小楠的做法也存在不妥之处,你认为不妥之处是_______。
42、某实验小组同学用如图所示的实验装置,探究“比较不同物质的吸热能力”。
(1)用图甲、乙的装置进行实验时,除天平外,还缺少的一种测量仪器是_____________;
(2)该小组同学在实验中,收集的实验数据记录如图表:
物质 | 质量m/g | 初温t/℃ | 加热时间t/min | 末温t/℃ |
水 | 100 | 20 | 11 | 42 |
另一种液体 | 100 | 20 | 7 | 42 |
①实验中,该小组同学是用___________来间接反映物质吸热的多少;
②通过分析表中数据可知,___________的吸热能力较强(选填“水”或“另一种液体”);
(3)另一实验小组的同学用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图丙所示,据此可判断加热10min,吸收的热量为_______,甲的比热容为_________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
43、在测量电阻RX的实验中,实验器材有:干电池3节,电流表一个,开关2个,已知电阻阻值为R0的定值电阻一个,导线若干.
(1)实验时甲组同学利用现有实验器材测量未知电阻RX的阻值,如图所示他们按照设计连接的部分实验电路
①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).
(____________)
实验步骤:
A.开关S1和S2都断开,观察到电流表无示数;
B.只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1;
C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).
②请你用I1、I2和R0表示RX,则RX=________
(2)实验时乙组同学利用现有实验器材测量未知电阻RX的阻值,如图所示他们按照设计连接的部分实验电路.
①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加1条导线).
(____________)
实验步骤:
A.开关S1和S2都断开,观察到电流表无示数;
B.只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1;
C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1)
②请你用I1、I2和R0表示RX,则RX=________
44、在“探究电流与电阻关系”实验时,学习小组的同学选择的器材有:电压为3V的电源,电流表(0—0.6A),电压表(0—3V),开关,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的定值电阻各一个,最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个,导线若干,并设计如图所示的两个电路图。
(1)如图所示的实验电路中,正确的是图______(选填“1”或“2”) ;
(2)若按另一个错误的电路图连接好电路后,闭合开关S后,电流表______示数,电压表______示数;(均填“有”或“无”)
(3)按正确电路图连接电路,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片P移到最______(选填“左”或“右”)端;
(4)纠正错误后,依次更换定值电阻,重复进行实验,记录的实验数据表格如下,请补充表格中横线部分的内容______;
电压U=___________V |
|
|
|
|
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 | 5 |
电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.24 | 0.48 |
(5)分析表格数据可得结论:______。
45、原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的,带正电的质子和不带电的中子组成了原子核,质子和中子统称为核子。如果把原子比作是一个直径100m的足球场,原子核就相当于一个乒乓球的大小。原子核虽小,却蕴含着巨大的原子核能,铀-235是一种重要的核燃料, 一个铀-235原子有92个电子,其原子核由92个质子和143个中子组成,核子总和为235,铀-235因此而得名。由爱因斯坦的质能方程式E=mc2计算可知:1kg铀-235中全部发生裂变所释放的能量相当于2500吨标准煤完全燃烧放出的热量。一座100万千瓦的火力发电厂,每年要烧掉约330万吨煤,而同样容量的核电站一年只用30吨核燃料。
目前化石燃料在能源消耗中所占的比重仍处于绝对优势,但此种能源不仅燃烧利用率低,而且污染环境,在相同功率的情况下,核电站排放到环境中的有害物质比火电厂要少得多;核电站对周围居民的辐射影响,也远远低于燃煤电厂和天然辐射,对于在日常工作中不接触辐射性物质的一般人来说,每年也要受到空气中存在的放射性气体氡1~2毫希的辐射(毫希是辐射剂量的常用单位),每年100万千瓦火电厂与核电站对环境的影响如下表所示:核电站和原子弹的反应原理相同,都是利用核燃料在中子的轰击下产生链式反应放出能量,但原子弹会爆炸,核电站不会。核电站中铀-235的含量约为3%,而原子弹中的铀-235含量高达90%以上,正如啤酒和白酒都含有酒精,白酒因酒精含量高可以点燃,而啤酒则因酒精含量低却不能点燃一样。可见,核电是清洁而安全的能源。
建国初期,一大批爱国科学家放弃了国外优越的工作和舒适的生活,毅然回到当时那个一穷二白的中国,我国核工业正是因为他们的无私和努力,让中国在这个领域拔地而起,原子弹、氢弹和核潜艇研制取得了圆满成功,大大提高了中国在世界的话语权,加快了我国实现核电自主化、系列化、规模化的发展进程,他们中的邓稼先、钱学森等多位科学家获得了“两弹元勋”的殊荣。能否正确地和平利用核能将成为世界各国正视的现实问题,实现世界无核化应成为各国认真思考的问题,世界和平才是人类的大同。
(1)下列科学家中,获得“两弹元勋”殊荣的是
A.邓稼先 B.爱因斯坦 C.杨振宁 D.牛顿
(2)原子是由 和电子组成的;
(3)核电站是利用 来发电的(选填“化石能”或“核能”);
(4)标准煤的热值为3×107J/kg,则1kg铀-235全部发生裂变所释放的能量为 J。
46、有一个 40 Ω 的电阻,允许通过的最大电流是0.2 A。若将它接在 20 V的电源上,该电阻能正常工作吗?为使其正常工作,应串联一个多大的电阻?请通过计算说明。
47、如图所示,电流表A 1 的示数为0.18A,电流表A 2 的示数为0.58A,通过灯泡L 3 的电流为0.3A,
求:
(1)通过灯泡L 1 和L 2 的电流各是多少?
(2)电流表A 3 读数是多少?
48、为保证桥梁以及过桥车辆的安全,工作人员在桥的人口处安装了“超载检测报警系统”。检测时,当车辆重量小于限定值时,绿灯亮、红灯灭,表示可以通行;当车辆重量大于等于限定值时,红灯亮、绿灯灭,表示禁止通行。图中压敏电阻的阻值随着压力增大而减小。请用笔划线代替导线完成电路连接。
49、根据图甲中的电路图,用笔画线表示导线,把图乙所示的实物对应的连接起来。
50、在虚线框内画出如图对应的电路图。