2025-2026学年（上）绵阳八年级质量检测物理

1、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（　　）

A．双手用力相互搓，手掌发热

B．冬天，人们在太阳光下取暖

C．铁块放在炉火中烧红了

D．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起

2、排球运动中的跳发球是最具威力的发球方式。发球时，运动员经历抛球、腾空、击球、落地”四个过程，下列说法正确的是（       ）

A．抛球过程运动员不对排球做功

B．腾空过程运动员对排球做功

C．击球过程运动员对排球做功

D．落地过程运动员对排球做功

3、关于磁现象，下列说法中正确的是（       ）

A．条形磁体中间部位的磁性最强

B．磁场对放入其中的物体有力的作用

C．用来描述磁场的磁感线真实存在

D．放在磁场中某点的小磁针静止时N极指向与该点磁场方向相同

4、下列说法正确的是（　　）

A．燃料未完全燃烧时，热值变小

B．物体内能增加，一定是外界对物体做功

C．冰熔化成水的过程中，温度不变，内能不变

D．热传递时，热量总是从高温物体传向低温物体

5、从能量转化的角度看，四冲程汽油机中，将内能转化为机械能的是（　　）

A．吸气冲程

B．压缩冲程

C．做功冲程

D．排气冲程

6、油罐车的尾部装有一根拖在地上的铁链，如图，铁链的作用是（       ）

A．避免静电危害

B．做为危险车辆的标志

C．发出响声提醒路人

D．用来拖车

7、如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．如图甲，奥斯特实验说明磁生电

B．如图乙，闭合开关，通电螺线管左端为S极

C．发电机利用了图丙的原理

D．电动机利用了图丁的原理

8、关于安全用电，下列做法正确的是（       ）

A．保险丝可以用铜丝代替

B．禁止用湿手触摸开关

C．高大建筑物无须安装避雷针

D．在高压线下钓鱼

9、小明同学在老师指导下，用如图甲所示的同一个实验装置分别加热 200g的甲、乙两种常见液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图乙，标准大气压下甲从 20℃加热至沸腾刚好消耗了8g酒精（q酒精=3×107 J/kg）。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等， ，则下列说法中正确的是（　　）

A．乙的吸热能力大于甲的吸热能力

B．乙液体的比热容

C．酒精灯的加热效率为 38%

D．乙液体的沸点为 220℃

10、如图所示的电路中，R0是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光。现用一只电压表检测这一现象产生的原因，当电压表接ab两点时，电压表无示数；接ac两点时，电压表有示数。则产生上述现象的原因可能是（　　）

A．R0短路

B．L断路

C．R断路

D．R0断路

11、如图甲，闭合开关S，两个灯泡都能发光，两只电流表的指针位置均如图乙。若不改变电路中其他元件的连接，只将两个灯泡位置互换，则下列说法正确的是（　　）

A．两只电流表的指针位置仍均如图乙

B．电流表的示数将变小

C．电流表的示数将变小

D．电流表、示数的比值将变小

12、下列性质不是由物质本身来决定的是（        ）

A．比热容

B．热值

C．电流

D．电阻

13、下列与热现象有关的说法，正确的是（　　）

A．固体很难被压缩说明分子间没有间隙

B．的物体也有内能，但一定很小

C．物体吸收热量后，温度不一定升高

D．热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多

14、如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2均能发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断，下列说法错误的是（　　）

A．若丙为电压表，甲、乙为电流表，则只有L2发光

B．若甲丙为同种电表，乙为另一种电表时，两灯均发光

C．若乙为电流表，甲丙均为电压表，则甲的示数比丙的示数大

D．若乙为电压表，甲丙均为电流表，则甲的示数比丙的示数大

15、孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示，寒冷的冬天，小明常常用热水为妈妈洗脚。下列说法正确的是（　　）

A．热水泡脚时通过热传递的方式增大了脚的内能

B．泡脚过程中热量由脚传递给水

C．洗脚过程中水的温度降低，比热容变小

D．洗脚水的温度越高，所含的热量越多

16、关于电现象，下列说法中正确的是（　　）

A．玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒带负电

B．验电器是根据同种电荷互相排斥的原理来工作的

C．物理学中规定，正电荷移动的方向为电流的方向

D．电流的方向总是从电源的正极流向电源的负极

17、如图1，小明分别使用甲、乙两种机械匀速提升物体M（绳长不变），做功情况如图2，则（　　）

A．甲的总功大于乙

B．甲的机械效率等于乙

C．甲的机械效率高于乙

D．甲提升M的高度小于乙

18、关于利用通电直导线和小磁针“探究通电直导线周围是否存在磁场”的实验中，下列说法正确的是（       ）

A．首次通过本实验发现电、磁间有联系的科学家是法拉第

B．小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场

C．通电直导线周围的磁场方向是由小磁针静止时N极的指向决定的

D．若只改变直导线中的电流大小，小磁针静止时N极的指向一定与原来相反

19、如图所示，下面给出了四种变阻器接入电路的情形，当滑片P向左移动时，电阻变大的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

20、科学小实验： 从垃圾袋上剪下的塑料丝在头发上摩擦几下，与摩擦过的气球相互靠近（如图所示），塑料丝就能在气球上方翩翩起舞。下列实例中与塑料丝起舞原理相同的是（　　）

A．静电除尘抹布

B．验电器检验物体是否带电

C．油罐车底部拖着长铁链

D．禁止用塑料桶装汽油

21、疫情期间，同学们居家隔离进行体育锻炼，下列说法正确的是（　　）

A．跳远时，助跑是为了增大惯性

B．掷实心球时，手推实心球的力是由于实心球形变产生的

C．两人拉同一个拉力器，都将手臂撑直时所用拉力不一定相等

D．做引体向上时手涂镁粉，是为了减小摩擦

22、下面的四个电路图中，开关S闭合后，能使灯泡L1和L2都正常发光的是（）

A．

B．

C．

D．

23、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A．0的冰块，内能一定为零

B．物体的温度越高，所含的热量越多

C．温度高的物体，内能不一定大

D．任何两个物体间都会发生热传递

24、对于公式的理解，下列说法中正确的是（　　）

A．导体的电阻与加在导体两端的电压成正比

B．导体的电阻与通过导体的电流成反比

C．导体的电阻与加在导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比

D．导体的电阻与加在导体两端的电压、通过导体的电流都无关

25、力做功的两个必要因素：作用在物体上的力和在力的方向上移动的__________；做功的快慢用________表示。

26、如图所示是一重为10N的小球在水平桌面上滚动了0.8m后离开桌面落到距离桌子2.5m的地面的过程。若桌面高1m，图中虚线所示为小球下落过程的轨迹，其中C、D是同一高度的两点：

（1）小球从桌面上滚动到第一次接触地面B点的过程中，桌面支持力做了______J的功；

（2）小球从A点运动到B点过程不断增加的能量是______；

（3）小球在C点的机械能______D点的机械能。（选填“大于”“小于”或“等于”）

27、一个标有“6V 3W”的小灯泡接在9V的电源上，若使灯泡正常发光，应该给它 ___________联一个 ___________Ω的电阻。若小灯泡两端的实际电压是3V，则小灯泡的实际功率是 ___________W。（不考虑灯丝电阻的变化）

28、李强同学在2月1日和3月1日两次观察家里的电能表，示数如图所示。那么他家这个月用电 ___________度，本月应交电费 ___________元。（当地电费价格为0.5元/）

29、标有“12V  12W”的小灯泡，正常工作时电流为_______A，如接在3V的电路中，小灯泡的实际功率为_________ W。（假设灯丝电阻不变）

30、如图所示，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱，通常使用时应将它______联在被控制的电路中，若想使滑片P向右移动，电路中的电流变大，应将______两个接线柱接入电路中。

31、如图所示是一重为10N的小球在水平桌面上滚动了0.8m后离开桌面落到距离桌子2.5m的地面的过程。若桌面高1m，图中虚线所示为小球下落过程的轨迹，其中C、D是同一高度的两点：

（1）小球从桌面上滚动到第一次接触地面B点的过程中，桌面支持力做了___J的功，重力做了____J的功；

（2）小球从A点运动到B点过程不断增加的能量是____________

（3）小球在C点的机械能________D点的机械能（选填“大于”“小于”或“等于”）

32、夏天中午水边温度比附近沙地上温度低，这是因为水的_________大，吸收相同的热量温度变化不大；火箭经常使用氢气做燃料，是因为氢气的_________大，燃烧相同质量的氢气比其它气体燃料放热更多。

33、汽车是我们熟悉的交通工具，现在家用小汽车大部分是汽油机。如图所示是汽油机的 _________冲程；该冲程______能转化为___________能，汽油的热值q=4.6×107J/kg，完全燃烧0.2kg汽油放出的热量是 ___________J，剩余汽油的热值是___________J/kg。

34、如图的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，此时电压表V1的示数为U0，则电压表V2的示数____U0（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若己知电流表A1、A2、A3的示数依次为0.7A、09A、0.6A，则通过小灯泡L3的电流为_____A。

35、如图所示，是林林同学做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验的电路图，已知电源电压为6V，小灯泡正常发光时的电压为2.5V，有三种规格的滑动变阻器，分别是甲“40Ω1A”、乙“50Ω0.2A”、丙“60Ω0.4A”

（1）连接电路时开关应__________，正确连接电路且操作正确，闭合开关S后，小灯泡不发光，那么接下来恰当的实验操作应该是__________（选填序号）

A.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡的发光情况

B.检查电路是否短路，替换同一规格的小灯泡

C.检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡

（2）实验结束后，得到了如表的数据，林林将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡正常发光的电阻，这种数据处理方式是__________（选填“合理”或“不合理”）的，理由是__________；最终可知小灯泡正常发光时的电阻为__________Ω（保留一位小数）

（3）林林发现根据实验所得数据还可以算出小灯泡的额定功率为__________W；

（4）由表中的数据可知选择的滑动变阻器为__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）；

36、如图甲是一种家用蒸蛋器，图乙为它的原理图，该蒸蛋器可依据个人喜好，将鸡蛋加热至初熟、中熟、全熟三种状态．某次使用时向蒸蛋器内加入全熟所需的90g水．水的初温为20℃，水烧干后温控开关自动断开，鸡蛋被蒸熟，测得整个加热过程用时10min．

（1）温控开关自动断开前的一段时间，鸡蛋不会被蒸糊，且能保持温度不变的原因是_____．

（2）电阻R的阻值为多少_____？

（3）已知水在100℃时，1g水发生汽化需要吸收的热量是2260J，水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃），则使用该蒸蛋器把水加热至烧干，水吸收的热量是多少______？（标准大气压下）

（4）上述过程中，蒸蛋器的发热器烧水的效率是多少____？

37、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图甲所示。

(1)在实验中，选择相同电功率的电加热器给质量相等的水和食用油加热，并用温度计记录下水和食用油在不同时刻时的温度。这样便可以根据______比较水和食用油吸收热量的多少；

(2)水和食用油的温度随时间的变化关系图象如图乙所示，则可判断出cb=______（已知：c水＝4.2×103J/(kg·℃)

38、小明用如图所示装置“比较a和b燃料的放热本领”，实验中：

(1)所需用来测量的工具除了温度计、秒表之外还需要______；

(2)实验前需要控制a和b燃料的______、烧杯中液体的______和______相同；

(3)准备实验时发现温度计接触了杯底，需适当调节支架______（A/B）的位置；

(4)实验中，在燃料燃烧时记录烧杯中液体温度随时间变化的数据，并将数据描画在坐标图中（如图乙所示）。图像中CD段表示烧杯中液体正在______（填物态变化名称）；由图像可知______（a/b）燃料的热值较大；

(5)小明把烧杯中液体吸收的热量作为燃料放出的热量来计算燃料的热值，则计算结果偏______（大/小）。

39、为了比较水和食用油的吸热能力，晓雯设计了如下实验步骤：

A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油．

B．用两支温度计分别测出水和食用油的初温．

C．在烧杯中，分别放入相同的电热器，加热相同的时间．

D．用温度计分别测出水和食用油的末温．

（1）步骤A存在的错误是：_____，应改为_____；

（2）步骤C加热相同时间是为了使水和食用油_____；

（3）步骤B和D是为了得出水和食用油_____；

通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种性质用_____这个物理量来描述．

40、某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5V。

（1）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是___________；

A．小灯泡断路       B．小灯泡短路       C．滑动变阻器断路

（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为___________V；

（3）在（2）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P向___________（选填“A”或“B”）端移动；

（4）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，根据图像信息，可知小灯泡的额定功率是___________W；

（5）甲图实验电路还可用于测量小灯泡工作时的___________。

41、小榕同学用如图甲所示的装置对碎冰块加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图乙、丙。

（1）根据实验数据，小榕同学绘出了熔化图象乙，由图象可知，此固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），物体在熔化过程中内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”），CD段物体处于 ______态；

（2）由图丙可知，水的沸点是98℃，这说明当时水面上方的气压______一个标准大气压（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

42、小艺同学设计如图甲所示的电路图测量小灯泡的阻值，小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）该电路连接存在2处错误，请指出：

①________________________；

②________________________；

（2）改正电路并正确操作后，小艺闭合开关，发现电流表和电压表都有较小示数，但小灯泡不亮，此时电路______（选填“一定”或“不一定”）出现了故障；

（3）小艺根据实验数据画出小灯泡的图，但粗心的他忘了写上标题，和以往画的图像混在一起了，还好有聪明的你帮忙指出，下列图像中______图才是小灯泡的图：

（4）最后整理器材时，小艺发现滑动变阻器的铭牌都脱落了，桌子上散落着2张铭牌，分别写有“”和“”，本实验所用变阻器的铭牌应是其中的______；

（5）小艺的实验数据记录在如图所示表格，由数据还可以求出小灯泡在额定电压下的电阻为______。

43、在“探究串、并联电路的电流规律”实验中：

（1）实验中电流表应该串联在所要测量的电路中；连接电路闭合开关前，发现电流表指针向逆时针方向偏转原因是_______。

（2）小军同学按图甲的电路连接好后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，闭合开关，分别测得各点的电流值如表所示，比较测得的数据，可以得出的结论是_______。

（3）后来小军发现由表直接得出这样的结论是_______（选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是：_______。

（4）在探究并联电路电流规律实验时，小军按照图乙连接好如图丙的实物图，此时所测量的是干路的电流，下一步小军想测C灯电流，请你帮他改接电路_______（只能改的一条导线，用×号划掉应改动的导线，用铅笔代替导线画出改动后的导线）。

（5）小亮同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是_______。

44、在“探究煤油和食用油吸热能力”的实验中，请回答：

（1）为方便探究，研究对象煤油和食用油应满足的条件是二者初温和_________相同；

（2）如图，除装置图中的器材外，还需要的两种测量工具是_________。

（3）实验中，加热时间的长短实质上反映了物质_________；

（4）实验中收集到的数据如下表：

对比三次所收集到的实验数据发现：二者在每次升高相同的温度时，总是_______，通过探究可得出的实验结论是：_______。

45、如甲所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示，由图甲和图乙中的信息请解答：

(1)电源电压是多少？

(2)S接1时，R1的电阻是多少？

(3)S接2时，R2的电阻是多少？

46、物理综合实践活动中，小明和小亮合作测量电磁灶的加热效率，他们关闭家中的其他用电器，只让电磁灶接入电路中烧水，已知水的体积为2L，小明负责观察电能表（如图），小亮负责用温度计测量水的温度，5分钟电能表上的转盘转了200r，水的温度恰好升高了50摄氏度，求解下列问题：

(1)水吸收的热量是多少？

(2)电磁灶的实际功率是多少？

(3)电磁灶烧水的效率是多少？

47、“千百年梦想成真，十五年玉汝于成”，上天入地，腾云驾雾，曾是巫文化中神仙大咖才有的旷世绝技，承载这世人对对飞天梦的原始想象。2019年8月16日，巫山神女机场正式通航，回想艰苦奋斗的激情岁月：立项选址、建设、试飞、验收，三峡人民的“飞天梦”一步一步变成现实，实践证明，只要路走对了，就不怕遥远；只要有梦想，就一定能实现。已知图中的汽车在装载完成后重力为105N，当汽车在水平路面匀速运动，所受阻力为重力的五分之一，汽车牵引力功率为92kW，请你运算汽车运动100s以内时：

(1)汽车所受的阻力有多大？

(2)牵引力做了多少功？

(3)汽车通过的距离多长？

48、请在图两虚线框内分别填入电源与灯泡的电路符号，使之成为并联电路，且电流方向符合图中箭头所示。

49、用笔画线代替导线，将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡正确连入电路。要求只有在光线很暗且有声音时，灯才亮。

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50、请在图甲中画平面镜的位置；图乙中把带有开关的电灯B正确地接入电路中．