1、如图,矩形ABCD中,连接AC,延长BC至点E,使BE=AC,连接DE.若∠E=70°,则∠BAC的度数是( )
A.40°
B.45°
C.50°
D.60°
2、关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是( )
A.且
B.
C.且
D.
3、如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,OD⊥BC于点D,AC=8,则OD的长为( )
A.3
B.4
C.4.5
D.5
4、抛掷一枚质地均匀的硬币,“反面朝上”的概率为0.5,那么抛掷一枚质地均匀的硬币100次,下列理解正确的是( )
A.可能有50次反面朝上
B.每两次必有1次反面朝上
C.必有50次反面朝上
D.不可能有100次反面朝上
5、如图,在Rt△ABC中,AB=2,∠C=30°,将Rt△ABC绕点A旋转得到Rt△AB'C',使点B的对应点B'落在AC上,在B'C'上取点D,使B'D=2,那么点D到BC的距离等于( )
A.2(+1)
B.+1
C.﹣1
D.+1
6、如图,直线m∥n,若∠1=30°,∠2=58°,则∠BAC的度数为( )
A.12°
B.28°
C.29°
D.30°
7、如图,点C,D是劣弧上两点,CD∥AB,∠CAB=45°,若AB=6,CD=2,则
所在圆的半径长为( )
A.
B.
C.2
D.
8、如图,的角平分线与
的垂直平分线
交于点
,垂足分别为
,若
,则
的周长为( )
A.19
B.28
C.29
D.38
9、如图,△ABC的面积为9cm2,BP平分∠ABC,AP⊥BP于P,连接PC,则△PBC的面积为( )
A.3cm2
B.4cm2
C.4.5cm2
D.5cm2
10、如图,三角形纸片ABC中,点D是BC边上一点,连接AD,把△ABD沿着直线AD翻折,得到△AED,DE交AC于点G,连接BE交AD于点F.若DG=EG,AF=4,AB=5,△AEG的面积为,则BD的长为( )
A.
B.
C.
D.
11、如图,直线与x轴、y轴分别交于点A、B;点Q是以C(0,﹣1)为圆心、1为半径的圆上一动点,过Q点的切线交线段AB于点P,则线段PQ的最小是______.
12、已知抛物线y=-x2+2与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,则△ABC的面积=________.
13、已知一列数:,
,
,
,
,…,按照这个规律写下去,第8个数是______.
14、二次函数的图像的顶点坐标是___.
15、已知二次函数的图象与x轴有交点,则k的取值范围是__________.
16、如图,在中,
,
,
为
的中点,点
为
上一点,若四边形
为正方形(其中点
,
分别在
,
上),则
的面积为______
.
17、如图,点P为∠EOF的平分线OD上一点,以点P为顶点作∠APB,两边PA、PB分别交E于点A,交OF于点B.若∠APB绕点P旋转时始终满足,称∠APB为∠EOF的智慧角.
(1)当时,如图1,若
,求证:∠APB为∠EOF的智慧角.
(2)当时,∠APB为∠EOF的智慧角.求∠APB(用含a的式子表示).
(3)如图3,点C是双曲线上一个动点,过点C作直线l分别交x轴和y轴于点A,B,且满足
.请求出∠AOB的智慧角∠APB的项点P的坐标.
18、一个不透明的口袋中有个大小相同的小球,球面上分别写有数字
,从袋中随机地摸出一个小球,记录下数字后放回,再随机地摸出一个小球.
(1)求第一次摸出一个球,球上的数字是偶数的概率是_________;
(2)请用树状图或列表法的一种,求两次摸出球上的数字的积为奇数的概率.
19、综合与实践
问题情境
在综合与实践课上,老师让同学们以“大小不等的两个正方形”为主题开展数学活动,如图1,现有一个边长为的正方形
,点
从对角线
的点
出发向点
运动,连接
并延长至点
,使
,以
为边在
右侧作正方形
,边
与射线
交于点
.
操作发现
(1)点在运动过程中,判断线段
与线段
之间的数量关系,并说明理由;
实践探究
(2)在点的运动过程中,某时刻正方形
与正方形
重叠的四边形
的面积是
,求此时
的长;
探究拓广
(3)请借助备用图2,探究当点不与点
,
重合时,线段
,
与
之间存在的数量关系,请直接写出.
20、如图将绕斜边中点O旋转一定的角度得到
,已知
,则
______.
21、如图,在平面直角坐标系中,面积为16cm2的正方形AOBC的边OA、OB分别在y轴、x轴上,点P在x轴上自左向右运动,连接PA,将PA绕点P顺时针旋转90°到PD,连接DB,设PO=xcm.
(1)OA= cm;
(2)在点P运动的过程中,△PDB的面积可以达到正方形面积的吗?若能,请求出x的值;若不能,请说明理由.
(3)连接AB,当点P在OB边上(不含点O、B)运动时,以点A为圆心、以AB为半径的圆与△PDB的边DB相切吗,为什么?
22、任意一个三位正整数,如果它的前两位数能被整除,它本身能被
整除,那么我们把这样的数称为“夹心数”.例如:
的前两位数
能被
整除,它本身能被
整除,所以
是一个“夹心数”.
(1)判断和
是不是“夹心数"?并说明理由;
(2)若“夹心数”皆为整数),并且
的各位数字之和为一个完全平方数,求出满足条件的所有“夹心数”
,并说明理由.
23、如图,矩形中,
,
,动点
从点
出发,以
的速度沿
向终点
匀速运动;同时动点
从点
出发,以
速度沿
向终点
匀速运动,连接
,设点
的运动时间为
(
),
的面积为
(
).
(1)当时,求
的值;
(2)求与
之间的函数关系式,并写出自变量
取值的范围;
(3)当的面积是矩形
面积的
时,直接写出
的值.
24、如图,抛物线的顶点为
,抛物线
与直线
交于点
.
(1)________,
________(分别用含
的式子表示);
与
的函数关系式为________;
(2)求点的纵坐标
(用含
的式子表示),并求
的最大值;
(3)随的变化,抛物线
会在直角坐标系中移动,求顶点
在
轴与
之间移动(含
轴与
)的路径的长.