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随时随地学习
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1、武汉的首义路，首义广场首义中学会让我们想起
A.戊戌变法
B.武昌起义
C.五四运动
D.洋务运动
2、为了加强君主专制，清朝的统治者从思想领域严密控制知识分子，将人们禁锢于思想的牢笼。材料中“思想的牢笼”是指（ ）
A．轻徭薄赋
B．重文轻武
C．大兴文字狱
D．闭关锁国
3、2014年，联合国教科文组织第38届世界遗产委员会审议通过了中国、哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦联合申报的遗产项目，成为跨国联合申遗的典范。这一遗产项目最有可能是
A.长城 B.兵马俑 C.云冈石窟 D.丝绸之路
4、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ）
A．夏朝
B．东周
C．商朝
D．秦朝
5、历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想一一政府最终还是要依靠被统治者的默认。这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是
A.“兼爱”“非攻” B.“无为而治” C.“仁政”治国 D.以法治国
6、下列历史人物与其发明成就搭配错误的一项是（ ）
A．贾思勰——《水经注》
B．祖冲之——圆周率精确到小数点后七位数
C．王羲之——《兰亭集序》
D．顾恺之——《女史箴图》
7、陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位。这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是
①秦朝的徭役繁重
②秦朝的赋税很重
③秦朝统一度量衡
④秦朝的刑法残酷
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
8、我国开始出现青铜器是在（ ）
A. 原始社会末期 B. 商朝时期 C. 西周时期 D. 战国时期
9、原始人类经历了从群居到聚族定居，从采集到种植农耕，从狩猎到饲养家畜的演进过程。下列符合长江流域原始农耕时代河姆渡居民生活实际的是（ ）
A.制作人面鱼纹彩陶盆 B.种植粟等农作物
C.住干栏式房屋 D.住半地穴式房屋
10、我国古代人们常以“牛”“耕”作为名或者字，如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于
A.宋元时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.春秋战国时期
11、隋文帝统治时期，社会经济繁荣，人口大幅增长，史书记载政府仓库的积蓄可供开销五六十年。与这种局面的形成无关的是( )
A. 改革制度 B. 发展生产 C. 开凿运河 D. 加强中央集权
12、三国两晋南北朝时期，曾经统一过北方的少数民族政权是
A. 曹魏、北魏 B. 西晋、北魏 C. 前秦、北魏 D. 前秦、东晋
13、“王朝的奠基人是治水英雄大禹，该王朝首先确立了‘世袭制’。”该王朝是
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
14、从长相和智力水平来看，与现代人最接近的是（ ）
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 黑猩猩
15、白起是战国时期秦国的名将，号称“人屠”，他曾经指挥过一场战役，使得战国时六国再也无力与秦国抗衡，为秦的统一奠定了基础，这场战役是（ ）
A．涿鹿之战
B．牧野大战
C．长平之战
D．城濮之战
16、没有这场深刻的社会大变动，不把占中国人口绝大多数的农民从长期的封建压迫下解放出来，中国的民主化、工业化和现代化是根本谈不上的。这场“社会大变动”是（ ）
A．新中国的成立
B．土地改革
C．农业合作化运动
D．手工业合作化运动
17、“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应。”这里描述的是中国历史上第一次农民起义，其领导人是（ ）
A．张角、张陵
B．陈胜、吴广
C．刘秀、刘备
D．项羽、刘邦
18、河姆渡遗址和半坡遗址的房屋不同的主要原因是（ ）
A．审美观不一样
B．用途不一样
C．气候环境不一样
D．生产技术水平不一样
19、下列成语故事与春秋末年吴越争霸有关的是
A．围魏救赵
B．卧薪尝胆
C．退避三舍
D．纸上谈兵
20、春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了下面四点看法，其中代表法家观点的是（ ）
A.用“仁政”治理天下 B.进行改革，依法治国
C.顺其自然，无为而治 D.虔诚信佛，行善积德
21、______族的阿保机建立辽国；_________族的元昊建立西夏。
22、铁木真统一蒙古，建立蒙古政权，他被尊称为_____。1271年，_____改国号为元，定都大都。
23、北宋著名史学家、政治家（）主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著；出现于明朝中期，是一部富有浪漫主义色彩的神话小说，它是《（）》。
24、下图作品的作者是___________ 。
25、为加强对地方的控制，宋太祖派文臣担任各地州县的长官，后又设置了____分割地方官的权力，设置____把地方财赋收归中央。
26、造纸术的发明：______时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
27、唐朝先后设置安西都护府和__________，管辖西域的天山南北地区。清朝设立__________，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
28、西汉初期的统治者注重“以农为本”、“以德化民”，从而使文景时期出现了政治清明、经济发展、人民生活安定的局面，史称“__________ ”；东汉初期统治者采取了一系列稳定社会局面的措施，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“ __________ ”。
29、宋代统治者为防止武将跋扈现象出现，实行___________政策。
30、我国现存最早的一部完整的农书，是北朝_________所写的《齐民要术》。
31、连线题：将下面成语与对应的历史人物连线(8分)：
退避三舍 楚庄王
问鼎中原 项羽
卧薪尝胆 越王勾践
破釜沉舟 晋文公
32、春秋时期的霸主。（不少于3个）
33、中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。据此回答下列问题。
【民族友好】材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
(1)从材料一看出唐太宗实行的是怎样的民族政策？他被北方各族尊成为什么？
材料二：
(2)请结合材料二和所学知识回答下列问题：唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料二反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历史作用？
材料三 北宋结束了五代十国的分裂局面，与此同时，周边民族先后建立政权，与宋朝并立。
(3)结合材料三和所学知识，指出图示中①处是什么政权；②处的政权是什么民族建立的？宋在与其他民族政权交往的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行的什么国策有关？
材料四 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(4)分析材料三，举出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。
(5)结合所学知识谈谈你对我国古代民族关系的认识。
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