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2025-2026学年(上)双鸭山七年级质量检测历史

考试时间: 90分钟 满分: 165
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处是

    A. 夏朝的建立   B. 西周的灭亡   C. 商朝的灭亡   D. 东周的建立

  • 2、江苏扬州大明寺高僧第6次东渡日本终于成功。他在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画。他是(     

    A.玄奘

    B.唐僧

    C.鉴真

    D.崔融

  • 3、如下图是哪一聚落房屋复原图

    A.北京人

    B.元谋人

    C.半坡人

    D.河姆渡人

  • 4、秦朝是我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家,秦中央政府分管行政的是

    A. 太尉

    B. 丞相

    C. 郡守

    D. 御史大夫

     

  • 5、下图是1998年为了纪念一次转折性会议召开20周年而发行的纪念章,这次会议是(  )

    A.第一届全国人民代表大会 B.中共八大

    C.十一届三中全会   D.中共十二大

     

  • 6、某同学为方便历史知识记忆,编制了一段歌谣“_________流域半坡人,磨制石器种植_________;圆形房屋能保暖,制陶制衣很内行。河姆渡人居_________,磨制石器种植_________;干栏房屋防雨水,养猪养牛真勤劳。”材料中空白处对应下列选项正确内容为(     

    A.黄河、粟、长江、水稻

    B.黄河、水稻、长江、粟

    C.长江、粟、黄河、水稻

    D.长江、水稻、黄河、粟

  • 7、李清照曾这样赞美项羽:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。下列事件跟项羽有关的是(  )

    大泽乡起义 巨鹿之战 楚汉之争 建立张楚政权

    A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ③④

  • 8、据《东京梦华录》载,为满足市民夜生活延长的需要,“日中为市”的经营时间被打破,北宋东京城里出现了“夜市”“早市”和“鬼市”。这主要是由于(     

    A.纸币的出现

    B.商业的发展

    C.商帮的形成

    D.商铺规模大

  • 9、“三过家门而不入”是对工作的一种绝对重视,是一种大公无私的敬业精神。与“三过家门而不入”这一故事有关的历史人物是( )

    A.尧

    B.舜

    C.禹

    D.鲧

  • 10、写下千古名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的是

    A.岳飞

    B.辛弃疾

    C.文天祥

    D.忽必烈

  • 11、中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上的伟大转折。这里的“转折”指的是(  )

    A. 党的工作重心由阶级斗争为纲转到经济建设上来

    B. 经济体制改革的内容由农村转到城市上来

    C. 经济改革的目标由建立计划经济转到建立市场经济

    D. 国家的对外政策由奉行闭关锁国转到实行对外开放

     

  • 12、台湾是我国领土不可分割的一部分,它在古代有许多称谓,三国时期称为

    A. 夷洲

    B. 琉球

    C. 流求

    D. 台湾

  • 13、“秦土扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”李白在诗中充分肯定的秦始皇功绩是(     

    A.统一全国

    B.统一文字

    C.统一货币

    D.统一度量衡

  • 14、世界上现存最大的青铜器一“中华第一鼎”存放在中国国家博物馆新馆。“中华第一鼎”

    A. 司母戊鼎

    B. 毛公鼎

    C. 大盂铜鼎

    D. 虎儿锕鼎

  • 15、唐朝灭亡后,先后出现了五个割据政权,称为五代。五代建立的地区是(  )

    A.长江流域

    B.黄河流域

    C.珠江流域

    D.淮河流域

  • 16、佛教在西汉末年经丝绸之路传入中国。它的传入在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面极大地丰富了中国文化。下列图片反映了佛教在哪一方面的影响

    A.雕刻 B.绘画 C.建筑 D.文学

  • 17、在明朝的对外关系史上,郑和与戚继光是最著名的人物,他们创造了辉煌的业绩,被后世称颂。下列史实属于郑和的是(     

    A.出使西洋

    B.抗击倭寇

    C.收复台湾

    D.雅克萨之战

  • 18、下图的信息可以直接反映西汉时期的(       

    A.对外交往情况

    B.国家统治范围

    C.北击匈奴路线

    D.边疆治理情况

  • 19、下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是( )

    A. 秦兵马俑遗址   B. 唐招提寺鉴真坐像

    C. 大昭寺会盟碑   D. 敦煌莫高窟

     

  • 20、李宏宇同学观看某部电视剧后写了这样的感慨:“往事悠悠,遮不住一个女人曲折坎坷的感情经历;岁月漫漫,诉不尽一位女皇经天纬地的人生业绩。”下面不属于这部电视剧主人公政绩的是(     

    A.社会经济继续发展,人口持续增长

    B.唐朝进入鼎盛时期

    C.创立殿试制度,扩大统治基础

    D.减轻人民负担,重视农业生产

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、原因:西汉初,________势力强大,各自独霸一方。地方上的________也发展起来,兼并土地,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。

    措施:汉武帝采纳________的“________”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由________制定封号。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立________制度,监视13个州部内的________________及其________,严禁他们为非作歹。

    作用:通过这些措施,中央对地方的控制大大加强。

     

  • 22、以历史的得失作为鉴戒,来加强统治为这个目的,写的编年体史书是北宋史学家________编写的《________》。

  • 23、秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑______;公元前119年的______,是西汉对抗匈奴的高潮,匈奴经过这次战役的沉重打击,再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。

  • 24、______年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安;618年,______称帝,建立唐朝,定都长安。

  • 25、时势造英雄,英雄人物亦能推动历史前进。汉族英雄辈出,少数民族也涌现出许多杰出的英雄人物,如:契丹族、党项族完成本民族统一的分别是______________________

  • 26、夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段,____________________代表了当时高度文明。

  • 27、鲧的儿子治水有功得到民众爱戴,被尊称为________。战国后期蜀郡郡守________主持修建了都江堰,使成都平原被称为“天府之国”。

  • 28、借口朝廷出现奸臣,和部将一起发动叛乱的是

  • 29、他的部队纪律严明,作战勇敢,被人们称为“岳家军”,他是______________    

     

  • 30、根据所给信息,你能猜出他们是谁吗?

    (1)他医术高明,医德高尚,被后世称为“医圣”。他是________

    (2)他是伟大的史学家,他创作了我国第一部纪传体通史。他是________

    (3)他是著名数学家和天文学家,他在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位。他是________

    (4)他是杰出的地理学家,他写的《水经注》是一部享誉古今的地理学专著。他是________

    (5)他是著名农学家,我国现存第一部完整的农业科学著作是他的成就。他是________

    (6)他被誉为“书圣”,他的书法“飘若浮云,矫若惊龙”。他是________

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、连线题

    两宋时期是民族政权并立的时代,也是民族关系进一步融合,发展的时代。根据所学知识

    请你将以下政权名称、建立者及都城,用线段正确地连接起来。

    政权的名称 建立者   都城

    契丹(辽)   元昊   开封

    西夏 赵匡胤   兴庆府

    北宋 阿保机 上京

     

四、列举题 (共1题,共 5分)
  • 32、列举战国七雄。

五、综合题 (共1题,共 5分)
  • 33、各民族间平等相处,互相交流、学习是历史的趋势。阅读材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:在内蒙古呼和浩特市南呼清公路9公里处的大黑河畔有一块墓地(如下图)。

    材料二:皇帝说:“如果名不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变,但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”

    请回答:

    (1)材料一中纪念的人物最重要的贡献是什么?

    (2)材料二中“皇帝”指谁?他在语言方面的改革内容是什么?

    (3)一位姓“元”的同学说:“正因为我的祖先不正确的改革才使鲜卑族不再作为一个单一民族存在,他是一位失败的皇帝。”这位同学的评价对吗?请你对这位“皇帝”的改革作出评价。

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得分 165
题数 33

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、列举题
五、综合题
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