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随时随地学习
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1、写出下列词语的反义词。
安全（_____） 胜利（______） 高兴（______） 结果（_____） 骄傲（______）
2、词语解码。
（1）白发谁家翁媪（________）
（2）四时田园杂兴（________）
3、看拼音，写汉字。
zhì jī líng chí chěng yǎn rú qí zhì fān rán huǐ wù
（___________） （_______） （______） （______） （_______________）
4、积累。
（1）同桌林飞经常为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的名言“____________，孰能无惑？”安慰他；又用《论语》中孔子说的：“我非生而知之者，好古，____________。”激励他，林飞变得乐观了，学习也进步了。
（2）《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙的诗句是“_________，_______。”
（3）《夏日绝句》中“___________，____________。”两句诗直抒胸臆，表达了作者深深的爱国之情，体现了作者的凛然风骨、浩然正气。
（4）李想觉得自己的歌没有林飞唱得好，跑步又没有赵涛快，有些自卑。我对他说：“每个人都有自己的长处和短处，你的画画得最棒，他们都比不上你，要知道‘___________，___________。’”（填成语）
5、把下面的句子补充完整。
（1）人之初，性本善，性 ______，______。
（2）芝麻开花——______
（3）小荷才露______，______蜻蜓______。
（4）老师常用“读万卷书，______”来鼓励我们多读书，增长见识。
（5）望着夜空中那轮圆月，李白吟诵道：“举头望______，______。”
6、阅读古诗，完成练习。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】写出诗中加点字词的意思。
吟：____________ 瑟瑟：____________
可怜：________________ 真珠：____________
【2】这首诗按_________顺序，描写了从____________到____________这段时间江边的景色变化，表达了作者____________________之情。
【3】下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是（ ）
A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象
B．写出了秋天夕阳的柔和
C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象
D．给人亲切、安闲的感觉
【4】用自己的话描述一下本诗前两句的景象。
_______________________________________________________
7、阅读古诗，完成练习。
， 。
泥融飞燕子， 。
【1】把古诗补充完整。这首诗的题目是 ，作者是 代诗人 ，描写的是 （季节）的景色。
【2】诗的前两句写了__________、__________、_________、____________这些景物，描绘了 __________ （填季节） 的美景。
【3】后两句中的动词“________”和“_____ ”分别表现了燕子的_____和鸳鸯的_________。
【4】读了这首诗，我想到了这两个四字词语： ____________ 、______________。
8、先默写古诗《静夜思》，再答题。
，疑是地上霜。
举头望 ， 头思 。
【1】补全古诗。
【2】找出诗中的反义词：（____）——（____）
【3】在这首诗里，诗人将_____比作_______。
9、听读短文《胖乎乎的小手》，回答问题。
全家人喜欢兰兰画的这张画的 原因是（ ）
①这双小手胖乎乎的。
②这双小手是一双勤快的小手，帮 全家人做过很多事情。
10、阅读下面的短文，回答问题。
北风和太阳
有一天，北凤和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”
说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，把衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！
太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。
【1】按短文内容填空。
（1）北风和太阳争论______________，他们议定______________。
（2）北风的做法是______________，结果是__________________。
（3）太阳的做法是________________，结果是__________________。
【2】北风和太阳到底谁的威力大？为什么？
__________________________________
【3】我想对（北风或太阳）___________说：“_________________。”
11、非连续性文本阅读。
大数据点餐
材料一：
一家披萨店，外卖电话响了，店长拿起电话。
店长：×××披萨店。您好，请问有什么需要我为您服务的吗？
顾客：你好，我想要一份披萨。
店长：请问您是陈先生吗？
顾客：你怎么知道我姓陈？
店长：陈先生，因为我们联机的CRM（客户关系管理）系统对接了三大通信服务商，看到您的来电号码，我就知道您贵姓了。
顾客：哦，我想要一个海鲜至尊披萨。
店长：陈先生，海鲜披萨不适合您，建议您另选一种……根据您的医疗记录，您的血尿酸值偏高……您可以试试我们店最经典的田园蔬菜披萨，低脂、健康，符合您现阶段的饮食要求。
顾客：你怎么知道我会喜欢这种？
店长：您上周在一家网上书店买了一本《低脂健康食谱》，其中就有这款披萨的菜谱。
……
店长：我这边看到您家是在解放路东段22号。您名下登记有一辆车牌号为×××的轿车，这辆车目前正在距离您家不到两分钟车程的地方。如果您等不及，可以回家拿了现金，开车来店里取，这大概要10分钟，正好是一个披萨出炉的时间。这样，您总共只需花15至20分钟就可以将披萨拿回家，比我们送货上门要快。
顾客差点儿晕倒。
材料二：
近年来，“大数据”一词越来越多地被提及，人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。哈佛大学社会学教授加里·金说：“这是一场革命，庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程，无论学术界、商界还是政府，所有的领域都将开始这种进程。”
【1】在材料一中，披萨店运用了各方面的大数据，以下选项中没有被运用到的是（ ）
A．通信
B．医疗
C．体育运动
D．网络购物
E．交通
【2】材料一中所提及的“CRM”意思是（ ）
A．客户关系链接
B．客户关系服务
C．客户关系总结
D．客户关系管理
【3】根据以材料，你认为“大数据”的真正含义是（ ）
A．信息时代产生的部分数据
B．信息爆炸时代产生的海量数据
C．每个人的生活轨迹
D．海量数据在人为控制下的数据整合
【4】读完这两则材料，你发现大数据有哪些特点？
_________________________________________________
【5】材料中的披萨店为顾客提供了周到的服务，但是顾客差点儿晕倒，这是为什么呢？请结合生活实际，从正反两面谈谈你对大数据的看法。
_______________________________________________
12、
石头的种类很多:有像鸭蛋似的鹅卵石,有像一块块肥肉的肉形石,有含有矿物质的玄武岩……
由于石头的种类不同,所以它们的用途也不一样。鹅卵石用途广泛,可以混在水泥里铺路,可以搅拌后当作建筑材料;矿石中含有硝石和硫黄的石头,可以用来当打火石,而像铅石、铝土矿、铜矿、金矿石里则能提炼出珍贵的矿物质;花岗岩更是一种很好的建筑材料。云母石尤其少见,与钻石一样,它拥有闪亮耀眼的身体,由许多钙组成,是大自然的瑰宝。
当然石头的来历也十分特殊,它是由于地下高温不均衡,引出了火山爆发,岩浆流入更多地方,熄灭、冷却后成了石块的基形,又经过冰雪、风化、水流、酸雨的洗礼,才终于成了现在的模样。所以说这些奇形怪状的石头,都记载了几千年甚至上万年的历史。
我爱石头,更爱大自然。
1.第2自然段中画“ ”的句子的作用是 。
2.第3自然段向我们介绍了什么?
3. “所以说这些奇形怪状的石头,都记载了几千年甚至上万年的历史。”说说你对这句话的理解。
4.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
13、阅读短文，完成练习。
草房子（节选）
油麻地小学是一色的草房子。
十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。
在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛，飞着嗡（wōng wēng）嗡的蜜蜂。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛（fò fú）是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。
这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖威的，而是用从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，晶莹（yòng yíng）如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚。因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。
这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来，而当太阳一泻千里时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。
【1】在文中括号里选择正确的读音。
【2】联系上下文理解下面的词语。
①经久不朽：________。
②一泻千里：________。
【3】油麻地小学一色的草房子有什么作用？为什么会有这样的好处？
______________________________
【4】在印象中，好像一般带草字的东西都是简陋和朴素的，比如，草鞋、草帽；而文中却使用了“华贵”和“贵重”两个词来描写草房子，你认为恰当吗？写下你的理解。
____________________________
14、课内阅读。
松鼠（节选）
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
隐藏( ) 猛烈( )
【2】用“ ”画出描写松鼠动作灵活的句子。
【3】文中加点的“好像”一词不可以去掉，原因是（ ）
A．“好像”表示猜测，说明作者已经猜到松鼠怕强光的原因了。
B．“好像”表示猜测，作者也不确定松鼠是否怕强烈的日光。
C．“好像”表示比喻，用比喻的修辞手法表现出松鼠的可爱。
【4】读了选文，我知道了松鼠的一些生活习性。
①把窝搭在__________________。
②吃_____________，喝_____________________。
【5】根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①松鼠总是白天奔跑玩耍，晚上安静歇息。( )
②平原地区的人们绝对见不到松鼠。( )
【6】从选文中可以感受到作者对松鼠的_____________之情。
15、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉车在路上跑呢？（改为陈述句）
_____________
16、句型转换。
（1）广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩写句子）
__________________________
（2）河水向前流着。（改为拟人句）
__________________________
（3）老人笑着对我说：“30年后，我请你到海底世界喝茶。”(改为转述句）
_________________________
（4）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）
_________________________
17、句子加工厂
（1）北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。
缩句：
（2）微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！
反问句：
（3）小刚拿来了作业本。
“把”字句：
（4）大嫂洗衣服。
扩句：
18、按要求写句子。
1、鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。
改为反问句：_____________________________________
2、春天来了。
扩句：_____________________________________
3、原野上、森林里的雪都融化了。
缩句：_____________________________________
4、伐木人用斧子把树砍倒。
改成“被”字句：_____________________________________
5、树被工人们切成细条条儿，做成火柴。
改成“把”字句：_____________________________________
19、照例子，用对比的方法描写冬天的太阳的样子。
例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
____________________
20、用恰当的关联词语合并句子。
我们多读、多想、多积累。
我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。
_____________
21、佳作展示会。（任选一题习作）
（1）题目：记一次成功
要求：写清事情的经过，讲清成功的理由。内容要具体，感情要真实。
500字以上，书写要工整，文面要整洁。
（2）题目：夸夸我的××
要求：把题目补充完整，写清夸赞的理由，恰当运用外貌、神态、动作、
语言、心理等描写来表现人物，内容要具体，感情要真实。字数在
500字以上。书写要工整，文面要整洁。
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