1、读句子,根据语境写词语。
(1)无论yán hán kù shǔ( ),他都máng lù( )在充满噪声的生产线上。
(2)在学习上,我们只有不lǎn duò( ),不dǎn qiè( ),脚踏实地,勇往直前,才能取得huīhuáng( )的成果。
(3)这里的景色让人yìng jiē bù xiá( )
2、根据语境,在横线上填合适的俗语、诗句。
(1)时间是宝贵的,青春是宝贵的。我们要趁着大好青春,抓紧时间,奋发学习,正如宋代名将岳飞所说 “________”。
(2)“______,_____”,的确如此,过惯了苦日子的人,再过奢侈的生活容易;但过惯了奢侈生活的人,再过苦子会特别困难。
(3)陆游在临终前交代儿子“_____,____”,表现了他至死不渝的爱国情怀;文天祥临终前写下“______,_______”的豪语,彰显了他以身许国的精神。
3、比一比,再组词。
辩( ) 辨( ) 厂( ) 广( )
哲( ) 蜇( ) 挣( ) 狰( )
违( ) 伟( ) 懈( ) 解( )
4、按要求写词语。(每题至少两个)(3分)
(1)跟太阳有关的四字词语:____________________________________
(2)形容掌声的词语:_____________________ _______________
(3)含有“星”字的词语:_______________________ _____________
5、古诗词填空。
1.__________________________,添得黄鹏四五声。 (曾几《三衢道中》)
2.但使龙城飞将在,_________________________。(王昌龄《出塞》)
3.黄河远上白云间,_________________________。王之涣《凉州词》)
4.__________________________,古来征战几人回 (王翰《凉州词》)
5._________________________,客舍青青柳色新。 (王维(送元二使安西》)
6、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,如何理解“烟花三月下扬州”中的“烟花”?
7、解释下列带点的词,再说说诗句的意思。
(1) 茅檐低小,溪上青青草。
茅檐: 溪上:
(2)醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
醉里: 吴音:
相媚好: 翁媪:
8、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭透迤腾细浪, 。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
,三军过后尽开颜。
【1】把这首诗补充完整。
【2】全诗是围绕“_______________,_______________。”来展开叙事抒情的。
【3】“万水千山只等闲”中“万水千山”的意思是( )
A.千座山,万条河。“千”“万”是实指。
B.形容山无数,水无数,隐含的困难多,艰险多。
【4】诗的第三句和第四句运用了______、______的修辞手法。这两句诗表现了红军战士( )
A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。
B.本领高,没有困难能难住他们。
【5】理解第五、六两句,选择正确答案。
(1)“暖”字暗示了红军战士( )后的心情。
A.强渡大渡河 B.巧渡金沙江 C.飞夺泸定桥
(2)从“寒”字可以体会到( )
A.红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
B.天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪,使人感到很冷。
【6】从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是________,“_______”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。
9、读书节开幕式上,学生代表文文发表了激情洋溢的讲话。请你阅读以下发言稿(节选),完成练习。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!春风伴着新绿,童音伴着书香。在这míng mèi( )的春光里,读书节正式开暮了。
立身以求学为先,求学以读书为本。读书是一种乐趣,以乐读书,乐,就在心中;读书是一种雅趣,以雅读书,雅,就在言中;读书是一种志趣, , , 。读书是与高尚的人对话,读书是心灵的旅行。
“ ,有再来的时候; ,有再青的时候; ,有再开的时候。”但是,时间呢?《长歌行》中有这样两句诗“ , 。”就提醒了我们要珍惜时间,读书要趁早,不要到了白首方才悔恨读书迟。不要等到太阳向西山后nuó yí( )时,才jīng huáng( )jué chá( )到时间又、溜走一日,从现在开始,不要再pái huái( ),不要再dān gē( ),努力奋进吧!天道终稠勤,宁静定致远!习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”同学们,让我们牢记习总书记的话,积极参与阅读活动,读diǎn jí( ),用典故,学好新思想,做好接班人。
最后,预祝首届校园读书节圆满成功!
【1】根据拼音,在语段中的括号里填写词语。
【2】文中出现了两处书写错误的词语,请用横线画出并改正。
【3】请将文中的发言稿里画横线的部分补充完整。
【4】根据语境,在波浪线处补写句子,使其与前句句式一致,语义连贯完整。
【5】读书节的活动可真多呀,同学们在各种比赛上大展身手。文文在作文比赛中__________,慧慧在演讲比赛中____________,琳琳在诗歌朗诵比赛中____________。(请用意思为获得第一的词语补充在横线上)
【6】读书节的演讲比赛中,慧慧脱颖而出,站上了冠军领奖台。
(1)根据情景,通过描写对周围事物的感受表现慧慧的心情。
_________________
(2)请用夸张的修辞手法表现此时慧慧喜悦的心情。
_________________
【7】在读书节课本剧会演中,同学们表演的《草船借箭》《鲁宾逊漂流记》《汤姆索亚历险记》《军神》这四个课本剧异常精彩。请仿照例子,从中选择一位表现突出的表演者,为他(她)写一段颁奖词。
示例:你,演出了诸葛亮的气定神闲,同时也让我们看到了他的神机妙算。你的台风稳健,既富有舞台表现力,又有对角色心理的揣摩。让我们恭喜XX同学荣获本届课本剧大赛最佳演员奖。
_________________
10、课外阅读。
____________
在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。它一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”它想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子,对猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让它们一个个来看我,我想和它们作最后的告别。”
猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。
鹿去了,山羊去了,野兔去了……乌龟( )住得远,爬得又慢,( )落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候,它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。乌龟想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看它吧!”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
【1】在短文前的横线上加一个合适的题目。
【2】在短文中的括号里选填适当的关联词。
因为……所以…… 不但……而且……
【3】短文中共提到了六种动物,分别是________、________、________、______、________、________。
【4】豹摔伤了,躺在床上快要饿死了,它想了个什么办法?在文中找出来画上“——”。
【5】想一想,乌龟离开后会怎么做?豹最终会是什么结果?写一写吧。
_________________________________________
11、近视防治刻不容缓
病中,近视占第一位。近年来,近视的发病有低龄化趋势,儿童中近视的发病率在逐年增高,近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差,还可能引起视网膜脱落、青光眼等严重并发症而导致失明。有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达三十多万人。因此青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因素引起的,即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病率上升的主要原因,每天学习时间长、睡眠时间短、课外活动时间少、看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间,由于父母的管束少,有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑,使得寒暑假成为近视的高发时期。不良的用眼习惯包括用眼过近,在动荡的车厢内阅读,边走边读,在阳光直射或者昏暗的光线下阅读,躺在床上阅读等,这些都会诱发近视。
近视的防治重在预防。在生活中看书写字时,姿势要端正,光线要充足,坐车或行走的时候不要看书,不要躺着看书。读书一小时要远眺十分钟或到户外走动,调节眼部肌肉,课间十分钟坚持做眼保健操,通过按摩眼睛四周的穴位,以增强眼部的血液循环,改善视神经萎缩,达到解除眼疲劳的目的。劳逸结合、睡眠充足、控制看电视和上网的时间,避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食,多食富含蛋白质和维生素的食品,如蛋、奶、鱼、肉和新鲜的蔬菜、水果等。如果患了近视,应定期检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度数加深。
(1)怎样预防近视,下列说法不正确的一项是
A.尽量少吃甜食
B.保证充足的睡眠
C.少吃含蛋白质的食品
D.看书写字时姿势要端正
(2)“信息的85%左右是通过眼睛获得的”这句话运用的说明方法是
A.打比方
B.列数字
C.作比较
(3)“青少年患近视大多数是由环境因素引起的”中“大多数”一词能不能去掉为什么
___________________。
12、换 尾 巴
①小松鼠有一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太长了。小兔子有一条又短又软的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了。
②有一天,它们碰到一起就高兴地换了尾巴。松鼠回家后想坐下来休息,哎呀!真糟糕(zāo ɡāo),小松鼠跌了一个大跟头。小松鼠原来的尾巴又硬又长,和两条腿一起撑在地上,正好成了一张“三角板凳”。现在换了尾巴就不能坐了,小松鼠急得团团转。
③兔子拖着长尾巴到森林里玩,突然碰到一只大灰狼。大灰狼凶恶地向小白兔扑来。小白兔拼命地跑呀,跑呀,可大尾巴拖在后面沉沉的,跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了。突然兔妈妈从森林里跳出来,兔妈妈拦住了大灰狼的去路,大灰狼就丢下小兔子去追兔妈妈了。
④兔妈妈飞快地跑着,引开了大灰狼。小兔子躲在树背后,难过地低下头,它想:“原来的尾巴多好呀,短短的,软软的,我还可以跑得很快。”
⑤小松鼠和小兔子赶紧换回了自己的尾巴。这回,它们再也不说自己的尾巴难看了。
【1】短文讲的是小松鼠和小兔子__________的故事。
【2】小松鼠和小兔子换了尾巴以后各自遇到了什么麻烦?把小松鼠遇到的麻烦用“ ”画下来,小兔子遇到的麻烦用“ ”画下来。
【3】读第④自然段,兔妈妈引开大灰狼后,小兔子很_______。它开始认识到还是自己原来的尾巴______________。
【4】这个故事告诉了我们什么?在下面正确的说法是。
A. 长尾巴好。( )
B. 短尾巴好。( )
C. 无论是长尾巴还是短尾巴,对自己有用的才是最好的。( )
13、阅读下面短文,回答文后问题。
________________
总也忘不了这样一个故事:
美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火,大火过后护林员们开始上山察看灾情。
有位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。__________已经死去,__________这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇,便用树枝轻轻地拨(bá bō)了拨那只鸟,没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅(chì zhì)膀下钻了出来。
原来,这只慈爱的鸟妈妈本能地知道有毒的琅烟会向高处升腾,为了不让灾难降临到孩子们的身上,它把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为它们撑(chēn chēng)起了一个保护伞。
鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖(qī xī)身之处,但它不能把自己的孩子丢在大火中。
当火苗蹿上来烧它的身体时,它坚定地立在那里,一动也不动,__________它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。
(1)选择文中括号里正确的读音。
拨________(bá bō)了拨 翅(chì zhì)________膀
撑________(chēn chēng)起 栖(qī xī)________身
(2)在文中的横线上填上恰当的关联词。
①________已经死去,________这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。
②当火苗蹿上来烧它的身体时,它坚定地立在那里,一动也不动,________它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。
(3)给短文加上合适的题目。
14、阅读理解。
勤学好问的孔子
孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。
有一回,他去参加太庙里的祭祀典礼,由于是第一次碰上,什么都觉得新奇有趣,见到什么都虚心地向内行人打听。
有人嘲笑他:“谁说这个陬邑大夫(孔子父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这没玩没了地问,大概什么也不懂。”
孔子听了却很坦然:“不懂就问,这正是礼呀!”
祭祀结束以后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得人家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴。“每事问”怎么不好?难道不学不问还能从天上掉下来知识不成?
就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。他30绥德时候,边有人专门向他学习周礼了。
喂鸡求学的诸葛亮
诸葛亮小时候,跟着水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来,他想了一个办法,在裤子上缝了一个口袋,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。快到晌午时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有金灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到口袋里的小米撒完。
等公鸡吃完小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,可把师娘饿坏了,时间长了不免抱怨几句:“怎么讲到这么晚,晌午过了,也不知道饿!”水镜先生说:“你没听到公鸡才叫唤吗?”
师娘是个精细人,第二天快到晌午时,她悄悄地走到院子里,看了个仔细后,便不声不响地转回去了。
这天水镜先生回来了,师娘笑着说:“你这位先生还不如小诸葛!”于是把事情一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生一愣,就哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。
【1】理解文中的词语。
精通:__________________
盖世奇才:_______________
【2】年轻时的孔子和小时候的诸葛亮有个共同的特点,那就是_____。
【3】孔子想了解更多关于周礼的知识,想到的办法是______;诸葛亮为了延长先生授课的时间,想出了_______的办法。
【4】下面的说法正确的有( )(多选 )
A. 孔子认为“每事问”是非常有必要的,这样才能获得更多的知识。
B. 孔子认为“每事问”并不好,不学不问天上也会掉下知识来。
C. 师娘告诉水镜先生之前,水镜先生就知道诸葛亮喂鸡的事情。
D. 师娘告诉水镜先生之前,水镜先生并不知道诸葛亮喂鸡的事情。
【5】读了这两篇短文,你受到了什么启发?
___________________________
【6】读这两篇文章时,你一定产生过许多疑问吧?照样子提出问题,并选择一个问题进行解答。
问题1:水镜先生为什么会觉得诸葛亮会成为盖世奇才?
问题2:_____________________?
我选择问题______,我的答案是_______________________。
15、仿写句子
城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。
上面这句话,拿我们熟知的事物 。这样,就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。
运动员把船帆张开,船快得像 。
太阳像 ,火辣辣地烤着大地。
16、我会照样子写句子。
例: 邮票很容易地被那个人撕开了。 那个人很容易地把邮票撕开了。
1.阿切尔被那个人吸引住了。 ______________
2.刚买的文具盒被我弄坏了。 ______________
17、根据要求变换句子。
1.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式:______________________________。
2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句:________________________________。
3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句:______________________。
18、照样子,改写句子。
1.例:一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。
(1)中午,火辣辣的太阳挂在天空,热的人受不了。
(2)蒲公英的花可以张开、合上。
2.例:楔子被工程师打进了地里。
工程师把楔子打进了地里。
(1)小山村被咆哮的洪水不知卷到了何处。
(2)我们被翠鸟的美丽深深地吸引了。
19、句型转换。
(1)我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词语连成一句话:__________________
(2)妈妈对我说:“放学时,我去学校接你。”
改成第三人称转述句:____________________
20、按要求完成句子练习。
(1)小小的天窗是你唯一的慰藉。(缩句)
____________________________。
(2)屋子里黑得像地洞似的。(发挥想象补充句子)
妈妈累得__________________________。
这棵树高得_______________________。
(3)小小的天窗是你唯一的慰藉。(改成反问句)
_____________________。
(4)是谁来呼风唤雨?当然是人类。(仿写设问句)
_______________________。
21、作文
母亲节到了,在这一天,你是怎么向你的妈妈表达爱意的?
要求:
(1)事件过程和心情要写出来。
(2)突出文章的中心,详略要得当。自拟题目。