微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

2025-2026学年(上)六盘水七年级质量检测历史

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词。

    __________________________

    __________________________

  • 2、写一句本册中你最喜欢的名言警句,并说说喜欢的原因。

    名言警句:_____________________________________________________

    喜欢的原因:___________________________________________________

  • 3、读句子,根据拼音写字词。 

    ①人们正在xīn shǎng________这位shí jiàng________的杰作。

    jiāo ào________使人落后,qiān xū________使人进步。

    ③李春shè jì ________并参加建造的赵州桥是人类集体zhì huì________ 的结晶。

    ④造纸shù________是由我国创造并传到的ōu zhōu________ā________拉伯国家的。

    ⑤有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng________ ,失去fēn fāng ________

    ⑥一对yuān yang________在芦苇中自由地嬉戏。fǎng fú________ 是一对恋人在说悄悄话。

  • 4、比一比,再组词。

    ( )       ( )       ( )       ( )

    ( )       ( )       ( )       ( )

  • 5、把词语补充完整。

    运筹____   风声____ ____壮阔   莫名_____

    胆大____   _____见底   _____人间 驱寒取_____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、诗歌鉴赏。

    四时田园杂兴(其二十五)

    _____________________________

    _____________________________

    _____________________________

    _____________________________

    1默写古诗。

    2这首诗的作者是_______(朝代)______(谁)。

    3篱落:_______

    4惟有:_______

    5这首诗描写了初夏时节江南的田园景色。前两句写梅子_______、杏子_______,麦花_______、菜花_______,色彩鲜明;后两句写昼长人稀,_______飞、_______舞。

  • 7、七律·长征

    毛泽东

    红军不怕远征难,_____________   

    五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。

    _____________ 三军过后尽开颜。

    【1】写出划横线处应填的诗句。

    【2】判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 

    (1)“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。                       ( ) 

    (2)“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。                                 ( )

    (3)“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。( ) 

    (4)读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。                        ( )

    【3】诗中写到了红军长征经过的地方有:_______________________________________________________

    【4】全诗是围绕哪一句诗来写的?

    _______________________________________

    【5】这首诗表达了诗人怎样的情感?

    ___________________________________________

  • 8、理解诗词意思,回答问题。

    清平乐·村居

    茅檐低小,   。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

    大儿   ,中儿   。最喜小儿亡赖,溪头  

    1将诗词补写完整。

    2这首词是_______朝词人_______的作品。“清平乐”是一词牌名,“乐”在这里读_________

    3作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色,惟妙惟肖,活灵活现。他们住的是_________,溪边长满了____________;两个老人说话______________,大儿子在____________,二儿子忙于___________,小儿子趴在溪头_____________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习

    木匠(jiàng)的房子

    一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。

    一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。木匠说:“对不起!我的房子很小,小得只能住一个人呀。”老人说:“能住下一个人就能

    待(dāi)两个人。”木匠把老人让进屋里,老人就坐在地板上。

    没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。”

    雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。

    木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。一个善良人的心,宽得能容下全世界的人!”

    【1】这篇短文共有____________个自然段。短文主要讲了_______的房子小得只能_______,但在一个雨天里,他那小房子中居然待了_________个人的事。

    【2】猜猜下面词语的意思,选择正确答案的序号写在括号里。

    (1)“陆续”的意思是____。 A.时断时续 B.连续不断

    (2)“避雨”的意思是____。 A.挡雨 B.躲雨

    【3】这么多人是怎么待在小房子里的?在短文中找出相关的句子用横线画出来。

    【4】根据短文内容选择正确的答案打上“√”

    (1)为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人?

    ( )因为穷木匠造的房子很特别,人多了房子也会变宽。

    ( )因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。

    ( ) 因为穷木匠的心宽。

    (2)文中的穷木匠是个怎样的人?

    ( )心灵手巧 ( )心地善良

  • 10、阅读课文,完成练习。

    项链

    大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

    小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。

    【1】短文共有( )个自然段。

    【2】短文描写的是( )的美丽景色。

    【3】选择填空,把序号填在括号里。

    ①沙滩     ②大海     ③贝壳     ④浪花

    蓝蓝的_______ 黄黄的_______ 雪白雪白的_______ 小小的_______

    【4】用“____”画出两句表现小娃娃特别开心的句子。

  • 11、____________

     

    近年来,世界各国竞相推出“绿色建筑”,令人耳目一新。   

    德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋,内装如同雷达一样的红外线跟踪器,________天一亮,房内的马达________会启动,使整座房屋迎着太阳缓缓转动,始终与太阳保持最佳角度,使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临,房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋________能充分利用太阳能驱动房屋运动,保证房内的日常供热和用电,________能将明媚的光能储存起来,供阴天和夜晚使用,设计构思十分巧妙,独具匠心。   

    澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会,特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆,使人能处处体会到环保的气息:供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成;座椅90%来自废料制造而成;纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等,全以再生纸印刷。更奇特的是,无论是建筑的造型,还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑,均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主,使整个建筑表里如一,内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告:热爱大自然,热爱养育我们的地球。

    1选择恰当的关联词填空。

    因为……所以……   只要……就……

    不但……而且……   如果……就……

    2澳大利亚悉尼市的绿色体育馆,使人处处体会到环保的气息。根据短文填一填。

    供电——_________________________________

    座椅——_________________________________

    纸张——_________________________________

    3给短文加上两个(或以上)合适的标题,写在下面横线上。

    ____________________________________________

    4澳大利亚悉尼市为迎接2000年奥运会设计的绿色体育馆忠告人们:_____________________________________

  • 12、阅读

    夹竹桃(节选)

    ①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,她却是最值得留恋、最值得回忆的花。

    ②我们家大门内有两盆,一盆是红色的,一盆是白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我故而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。

    ③只有一墙之隔,转过影壁,就是院子。我们家里一向是喜欢花的;虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院葳蕤(wēi ruí)。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪(zān)花带来凄清的寒意,菊花报告花事的结束。总之,一年三季,花开花落,没有间歇;情景很美,变化亦多。

    ④然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是形成一个强烈的对照吗?

    ⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差(cēn cī),花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇(xìng)藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。

    ⑥有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。

    1在括号内填上适当的量词。

    ______幽香   一______墨竹画  一______夹竹桃

    2给下列句子填上适当的关联词。

    (1)__________火与雪是不相容的,__________这两盆花却融洽地开在一起。

    (2)夹竹桃__________美丽,__________有可贵的韧性。

    3连线题。(把下列植物按开花季节分类)

    玉簪花   凤仙花   夹竹桃   夜来香   海棠花   菊花

    春天   夏天   秋天

    4用“ ”画出第⑤自然段的中心句。

    5根据文章内容,下列说法有误的一项的是

    A.作者写了家里的好多花,而且都是名贵的花,但很多花的花期很短,不如夹竹桃,从春天一直开到冬天。

    B.月光下的夹竹桃能引起“我”很多幻想的原因是月光把夹竹桃的影子投到墙上,叶影参差,花影迷离。

    C.“这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是形成一个强烈的对照吗?”这一句是反问句,改成陈述句是“这一点韧性,同院子里那些花比起来,形成了一个强烈的对照。”

    D.夹竹桃开花很奇妙,是因为火与雪本来是不相容的,而红色与白色的夹竹桃花却能很融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。

    6下列不是表达作者爱上夹竹桃的原因的一项是

    A.夹竹桃开起来非常好看,景象奇妙有趣。

    B.夹竹桃开花没有特别茂盛的时候,也没有特别衰败的时候。

    C.夹竹桃花开三季,花期之长,韧性可贵。

    D.夹竹桃在月光下花影迷离,可以引起作者许多幻想。

  • 13、课外阅读

    小昆虫怎样避暑

    夏天,蜂窝里温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙,它们搬来沙粒和小土块封住洞口,防止热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒到头上,以防中暑。花蝴蝶到了中午,就合拢翅膀,倒挂在树叶的背后避暑。

    1文中写了   种小动物避暑的方法,小动物分别是      

    2“______”画出蚂蚁避暑方法的句子。

    3你在夏天是通过什么办法来降温避暑的?

    _____________________________

  • 14、阅读理解。

    两角钱

    肖复兴

    有时只是举手之劳,就能帮助别人,但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹,而不愿意伸出手来。

    那天下午,我去邮局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他们发工资的日子,在往远在千里之外的家里寄钱。

    我寄了一摞子信件,最后算邮费,掏光了衣袋里所有的零钱,还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子,请柜台里的女服务员找。她没有伸手接,望了望我,面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头,这确实够麻烦的,难怪她不大乐意。

    我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装,就站在我旁边的柜台的角上,个头才到我的肩膀,瘦小得像个豆芽菜我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神,抿着嘴,冲我似笑非笑的样子,有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子,好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。

    没有,裤袋也翻遍了,确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去,服务员还是没有接,说了句:你再找找,这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊,我有些气,和她差点没吵起来。

    这时候,我的衣角被轻轻拉了一下,回头一看,是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来,手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话,他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我,只是有些犹豫,是怕我拒绝,还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱,有些皱巴巴的,还带有他手心的温热,虽然只有两角钱,我还是谢了他。他微微地一笑,只是脸更有些发红了,真是一个可爱的孩子。

    寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了足够的零钱。我又回到邮局里,不过,那时已是落日的黄昏,不知那个孩手还在不在?我想如果那个孩子还在,应该把钱还给他。

    他还真的在那里,还站在柜台的角上,那些民工还没有汇完钱,他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去,他看见了我,冲我笑了笑,因为有了那两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉。

    走到他的身边,我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对,但看到他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事,才会这样的开心。能够帮助人,而且是举手之劳的事情,尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人,心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想,干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢,比归还两角钱,也许,更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头,问了问:“还没有走呀?”然后,我再次郑重地向他说了声:“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。

    以后,我多次去过那家邮局,再也没有见过那个孩子,但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己,面对一些举手之劳的事情,能够伸出手来去帮助他人,一定要伸出手来。

    (选自《北京晚报》,有删改)

    1用自己的话简要概括文章的主要内容。

    ______________________

    2试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中两种),对文中画线句子进行具体分析。

    ______________________

    3结合具体语境,理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。

    _____________________

    4“我”原想把钱还给男孩子,后面又打消了还那两角钱的念头,这是为什么?

    _____________________

    5文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。

    _____________________

    6男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱,请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”?

    _____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。(6分)

    1)用恰当的关联词语链接下面两个句子。

    我们很穷。   穷并不是我们的过错。

    ________________________________________________________________________

    2照样子,写句子。

    例:小马虎做事情怎么这么粗心呢?

    小马虎做事不能这样粗心。

    看着孩子们一个个像残兵败将,我怎么能不生气呢

     

    例:我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

     

    (3)大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。(缩句)

     

    (4)把句子补充完整。

      真是其乐无穷。

    树妈妈

     

  • 16、照样子把句子写具体

    例:盘古的身体发生了变化

    盘古的身体发生了(巨大的)变化

    (1)他呼出的气息变成了风和云

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    (2)他发出的声音化作了雷声

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    (3)他的肌肤变成了大地

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    (4)盘古用他的整个身体创造了宇宙

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

     

  • 17、按要求写句子。

    1.如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?

    感叹句:_________________________________________________

    ________________________________________________________

    陈述句:_________________________________________________

    ________________________________________________________

    2.我吃完了一个大西瓜。

    改为“被”字句:_________________________________________

    改为“把”字句:________________________________________

    ________________________________________________________

    3.用关联词把两句合成一句。

    (1)他取得了优异的成绩。他一点也不骄傲。

    _______________________________________________________________________________

    _________________________________

    (2)他们笨。他们没有抓住时机。

    _______________________________________________________________________________

    _________________________________

    4.我一到家就写作业。(用“一……就……”造句)

    ___________________________________________________________________________

    _____________________________________

     

  • 18、按要求写句子。

    (1)将句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。

    ______________:“别过来,危险!”

    (2)围绕下面的关键句写一段话。

    冬天是一个寒冷的季节。__________________

    (3)人的内心是复杂多样的,写出自己此时的心理活动。

    轮到我上场了。_____________

  • 19、按要求改写句子

    例:乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。

    【1】黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

    (改成“把”字句)  

    (改成“被”字句)  

    【2】这支笔难道不是小红的吗?(改成陈述句)

    【3】天上的星星在闪烁。(改为拟人句)

    【4】诸葛亮对鲁肃说:你借给我二十条船,我自有妙用。(改为转述)

    【5】我们讨论并听取了别人的意见。(修改病句)

    【6】这件事是真的。(改为反问句)

    【7】天上的星星闪亮亮的。(改为比喻句)

     

  • 20、树木抽出了枝芽。(扩句,至少两处)

    _______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、“_______我们向你致敬为题目,写一个你最尊敬的人,这个人可以是伟大的领袖、杰出的科学家、优秀的体育健将,也可以是你身边的亲人、朋友、老师等。抓住他(她)的主要事迹来写,说说你为什么尊敬他(她)。要求语句通顺,不写错别字,正确运用标点符号,400字以上。

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞