1、两个数的最大公约数是8,那么这两个数分别除以8所得的两个商一定互质. .
2、把7、3、5、2和三个0组成最大的7位数,其中一个零也不读的数是________,只读一个零的数是________, 三个零都读出来的数是________。
3、数一数下面图形分别有几个角。
(______)个角 (______)个角 (______)个角
4、计算图中角的度数。
已知∠1=45°,则∠2=( )°,∠3=( )°,∠4=( )°。
5、写出分针从12旋转到下面各位置所经过的时间。
( )分 ( )分 ( )分 ( )分
6、504班参加美术兴趣小组的有20人,体育兴趣小组的人数比参加美术兴趣小组多20%,参加体育兴趣小组的有 人。
7、先写算式,再写得数。
8、在括号里填上适当的数。
2500平方分米=( )平方米 300000平方米=( )公顷
68平方分米=( )平方厘米 20平方千米=( )平方米
9、在5、8、36这3个数中,(____)是奇数,(____)是平方数。
A.5 B.8 C.36
10、________与互为倒数;0.75的倒数是________。
11、在( )里填上合适的单位名称。
(1)小学生每天的在校时间是6(_____); (2)读一首古诗需要约25(_____);
(3)做眼保健操需要5(_____); (4)数学书宽约2(_____);
(5)运动会长跑比赛的长度是3(_____); (6)小明家这个月的用水量是4(_____)。
12、一个九位数,最高位上的数是9,百万位和万位是4,百位上是8,其它数位上的数都是0,这个数是( ),读作( ),改写成用“万”作单位是( )。
13、找规律填数。
(1)
_____ | 10 | _____ | 30 | 40 | _____ | ____ | 70 |
(2)
56 | 54 | __ | __ | __ | 46 | 44 | __ | 40 | __ | __ |
14、下图是由4个小正方形拼成的图形,图中一共有( )个正方形。
15、在下面括号里填上合适的数。
16、两根同样长的绳子,第一根剪去全长的,第二根剪去
m,则剩下的绳子一样长。( )
17、用字母表示乘法交换律是:a+b=b+a。(______)
18、比例尺12∶1表示将实际长度扩大了12倍。( )
19、一吨煤用去吨,也就是用去40%吨. .(判断对错)
20、在5.8和32的末尾各添上一个零,它们各扩大了10倍。(________)
21、3750604省略“最高位”后面的尾数大约是( )。
A.375万 B.376万 C.300万 D.400万
22、甲数和乙数的比是1∶2,乙数和丙数的比是3∶4,那么甲数和丙数的比是( )。
A.1∶4
B.3∶8
C.2∶4
D.8∶3
23、把5.995用四舍五入法保留两位小数约是( )
A.5.90 B.6.00 C.5.99 D.6.0
24、下列各数中,( )不能与2、8、10组成比例.
A. B.
C.
D.40
25、芳芳在学习四边形时,把如图的图形分为两类,她的分类标准是( )。
A.四个角是否相等
B.对边是否互相平行
C.邻边是否相等
D.是否是轴对称图形
26、化简下面各比,并求出比值。
30∶24 720毫升∶1.8升
27、通分。
和
和
和
28、解方程。
0.5x=0.9 2.5x+1.5=2.5 3.2×3-1.2x=9
4.7x-2.8x=6.65 1.5x-2.8+1.1=2.2 x+3.2x-0.6=12
29、六(2)班50名同学血型情况如右图.已知该班O型血的同学有15人,O型血的人数比B型血的人数多百分之几?
30、看图回答问题。
(1)一个篮球比一个书包贵多少钱?
□○□=□( )
(2)小春要买一个足球和一支钢笔,带50元够吗?(在正确答常后面的□里画“√”)
□○□=□( )
够□ 不够□
(3)小雨买两件不同的商品,她最多要花多少元?最少要花多少元?
最多:□○□=□( )
最少:□○□=□( )。
(4)小夏想买一个篮球,如果都付20元一张的人民币,那么她至少要付( )张。
31、张师傅把一块长方体木料切成三块(如下图),木料的表面积比原来增加了多少平方厘米?
32、在下面的方格纸上,画出一个长5厘米、宽3厘米的长方形和一个边长4厘米的正方形,并分别求出两个图形的周长和面积?(每个小方格边长为1厘米)
33、王老师为学校买5个足球,付了300元,应找回多少元?
34、画出下面图形绕点B顺时针旋转90°后的图形
①
②
35、如表是某校四年级学生喜欢社团项目的情况。
项目 | 动漫设计 | 花样跳绳 | 软笔书法 | 和声合唱 |
人数 |
| 5 | 21 | 13 |
(1)根据统计表或统计图的信息,把图和表补充完整。
(2)学校计划用200元钱给书法组的每个同学配备一支毛笔。按统计情况计算,这笔钱够吗?
(3)根据这个统计结果,你对老师或同学们有什么建议吗?