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2025-2026学年(上)保山七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列哪些水利工程始建于春秋战国时期?( )

    A.郑国渠 B.灵渠 C.都江堰 D.漳水十二渠 E.坎儿井

  • 2、阅读下面的材料,完成下面小题。

    现实生活中,真正能够平心静气、________者,似乎为数不多。相反,惯于给灵魂做加法,喜欢抛头露面、彰显自我的人倒是不少。君不见,有的人只要有机会,不是东拉西扯、侃侃而谈,便是谈天说地、_______。不少人喜欢把逛街购物、唱歌喝酒、头疼脑热、感冒鼻塞之类的闲事琐事无聊事,统统发到朋友圈里去。

    填入画横线部分最恰当的一项是(     

    A.委曲求全     口若悬河

    B.心如止水     指桑骂槐

    C.波澜不惊     口诛笔伐

    D.心无旁骛     津津乐道

  • 3、选出字形有误的一项(  )

    A. 咬文嚼字   郭沫若 奴才 蹭恶

    B. 锱铢必较   水浒传 叙述 啰嗦

    C. 斟酌文字   朱光潜 敏感 惊讶

    D. 索然无味   王若虚 援例 涵义

  • 4、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )

    看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀停,这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家________向我们走来,每个艺术家又牵连着喧闹的背景,在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的________使我们眼花缭乱,呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。在别的地方,你可以蹲下身来细细玩索一块碎石、一条土埂,在这儿完全不行,你也被裹卷着,身不由主,踉踉跄跄,直到被历史的洪流________。

    A. 不绝如缕 衣饰 消融

    B. 前呼后拥 衣服 融化

    C. 前呼后拥 衣饰 消融

    D. 不绝如缕 衣服 融化

  • 5、下列词语中加点字的读音,全对的一项是

    A. 悄.然无声(qiǎo) 相.机行事(xiàng) 恬.不知耻(tián) 罪行累.累.(léi)

    B. 踽.踽.独行(yǔ) 间不容发.(fà) 负隅.顽抗(yú)   插科打诨.(hùn)

    C. 艰苦卓.绝(zhuō) 方枘.圆凿(ruì)   莘.莘.学子(shēn) 呼天抢.地(qiāng)

    D. 韦.编三绝(wéi)  怙恶不悛.(quān) 天遂.人愿(suì) 独当.一面(dāng)

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    经历过晚年的孩子

    山田咏美

    我曾经历过晚年。虽然这种说法听起来很奇怪,但每当想到究竞应该怎样形容那几个月时,我还是觉得只有“晚年”这个词最合适。

    事情发生在我随父母到姨妈家去玩的那个暑假。当时我只有10岁,那年夏天,天气闷热,我觉得很无聊,就朝他们家养的那条叫奇洛的狗走去。它正专心致志地吃着咖喱米饭,对我根本不屑一顾。“奇洛。”我喊了一声,可它却像没听见似的仍旧大声地咀嚼着食物。我又叫了它一声,可是它依然不肯抬头。我在它身旁蹲下,用手抚摩起它的头来。

    突然,它停止了吃食,抬起头来。就在那一瞬间,我的手被它咬住了。我大吃一惊,慌乱中总算把手从它嘴里抽了出来。

    我摇晃着站起来,捂着被狗咬伤的手回到家里。战战兢兢地朝被咬的地方看去,只见手掌上有两处伤,还流着血。我洗净伤口,在其他人面前装出一副什么事都未曾发生的样子。没人知道被奇洛咬过后我心理上所承受的痛苦。

    直到那天晚饭前,母亲跟姨妈做晚饭时,我和妹妹们一起看电视上连续播放的动画片。那天,正好演到少年忍者被狗咬了。我眼珠一动不动地盯着电视。丰年之内,他身上没有发生什么变化,突然有一天,他的行动出现了异常。他一会儿把整张脸都浸到河里大口大口地喝水,一会儿四肢着地到处乱爬,忽而发冷、忽而发热,他终于疯了。片中的解说员平静地述说着他的症状。他死于经过6个月潜伏期后发作的狂犬病。

    “被狗咬了,会得狂犬病的。”妹妹喊道。我感到自己脸上的血“刷”的一下降了下来。我发现自己不知什么时候已经把被奇洛咬伤的手藏到了桌子下面。“妈妈,被狗咬了,会得狂犬病死掉的。”妹妹又对着正在厨房忙着的母亲大喊。

    就在那一瞬间,我突然拽住妹妹的头发,吼道:“烦死人了!”妹妹哭了起来。其实,真正想痛哭一场的是我。

    打那以后,我完全变了。作为一个离死只有6个月时间的人来说,我必须考虑自己应该做些什么,总是独自一人为此苦恼着。

    我想,当务之急是要把发狂的时间推迟。没等我想出好办法,秋天来了,我开始来往在通往学校的路上。我在学校还吃惊地注意到一件事。那以前,我在教室里虽说有点怪,但由于知道的事情多,所以是班上的小大人。我为此而感到高兴,因为只有率先取得这种地位的我在班里可以明白地表示出自己对人的好恶。一发现不喜欢的孩子,我就大声地宣布出来。之后,肯定会有几个孩子因为我的话而毫无理由地恨起那个被我点了名的孩子来。对此,我认为自己没有任何责任,因为我自己从不干那种直接欺负人的蠢事。有好几个孩子就这样在教室里失去了地位。进入晚年后,我开始对那些孩子有了负罪感。

    一天傍晚,回家的路上,我下了一个决心。与其说决心,不如说是很自然做出的决定,我要去另一个地方。路上,我遇到曾经被我在班里宣布过讨厌的那个男孩,他略带恐惧地看着我。为了向他表示我对他已不再怀有恶意,我微笑着对他说:“你好。”

    他脸上露出不解的神情,小心地看着我。我停下脚步,说出了我应该告诉他的话:“我并不讨厌你。”

    “你说什么呢?”

    “我只想把这句话告诉你,请你不要生我的气,把它作为美好的回忆保存起来吧。”“你真怪。”

    “喜欢我吧,因为我也喜欢你。”丢下被我吓呆了的他,我继续向前走去。他突然叫住了我:“你,要到哪儿去?”

    我转身冲他微微一笑,接着又往前走。后边传来他的喊声:“喂,那边是墓地!”太阳快要落山了,黑暗已悄悄来到,渐渐吞噬掉了我的影子。

    我来到墓地的入口处。看见附近还有几位带着狗散步的人,心里顿时轻松了几分。我先在一座墓前跪下,然后双手合十,做出祈祷的姿势。虽然不知该祈祷些什么,我只是向死者表达了敬意。

    “小姑娘,快回家吧。不然,妈妈会担心的。”突然,我被这声音从沉思中唤醒。

    只见一位牵着狗散步的老人不放心地看着我说:“真让人感动。你是在给谁上坟吧?”“啊,是的。”“这是谁的墓?”

    我总不能说是自己的墓吧。我暖昧地笑了笑,收拾起眼前的石头,把它们再次放回书包。然后,我向老人道了别,小跑着离开墓地回家了。

    推开家门,晚饭的热气立刻挡住了我的视线。

    “怎么回来这么晚,在路上玩儿可不行啊。”母亲漫不经心地说。“妈妈,你听着。我,我被奇洛咬了。”“啊,是么。”

    “什么‘是么’,不过,我不要紧。”“什么不要紧?快把爸爸的啤酒拿出来。”“我不怕狂犬病了。”“当然不用怕了,那是家狗。”

    “什么?!”我像听了什么无法相信的事情一样,目不转晴地盯着母亲。“家狗就不得狂犬病了吗?”“当然啦,已经打过预防针了。”

    顿时天旋地转,我几乎要昏倒。此前的一切努力都变得毫无意义。我是为了告诉母亲对于晚年没有特别重视的必要,才这么一口气地从墓地跑回来的。

    我感到全身的力气一下子消失了。

    (有删改)

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

    A.小说首段呼应标题,开门见山点明“我”曾经经历过晚年,在叙述顺序上采取倒叙手法,并设置悬念,激发读者的好奇心。

    B.妹妹的大叫声令“我”难受,小说通过“脸上的血‘刷’的一下降了下来”手藏到了桌子下面”等细节描摹“我”内心的复杂感受。

    C.当“我”告诉妈妈“我”曾经被奇洛咬伤一事时,作者着力描写了妈妈听后的不以为意,这其实就是暗示“我”不会得狂犬病。

    D.“太阳快要落山了,黑暗已悄悄来到,渐渐吞噬掉了我的影子”运用比拟手法,描绘黑暗的恐怖,烘托出“我”此时的极度恐惧。

    2小说叙述了“我”被狗咬的一段经历,请结合这段经历谈一谈“我”的心路历程。

    3小说以“我”根本就不会得狂犬病结局,请结合小说内容简要谈谈这样结尾的艺术效果。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、在横线处填上恰当的诗文名句。

    治学有三种境界。第一种境界是“_____________________”,要志存高远;第二种境界是“__________________________”,要刻苦钻研,百折不挠;第三种境界是“__________________”,终有灵感、妙悟,大有收获。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原在《离骚》中用“____________________”两句写出了当时社会中一些人的行为表现:违背准则,把取悦权贵奉为信条。

    (2)李白在《蜀道难》中以感叹结束写蜀道的凶险,进而转入抒写时人事关注的两句是“____________________”。

    (3)李贺的《雁门太守行》中“____________________”两句从声音和色彩两个方面勾勒了一幅肃杀、凝重的战斗图景。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)生活中,我们常引用《论语·述而》中的“________________________”表示既要学习正面的人和事,也要善于借鉴反面的人和事,及时改正自己的不足。

    (2)杜牧在《阿房宫赋》中用“________________________”两句对秦统治者极力搜刮民脂又奢侈浪费的行径,发出了激愤的质问。

    (3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾登高望远,联想到著名的历史人物孙权,不禁感叹“________________________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《大学之道》中的“_____________”说明获得知识的途径,在于推究事物的原理;而“_____________”是说推究事物的原理后才能对外物之理认识充分。

    (2)贾谊的《过秦论》中表现陈涉起义的巨大影响力,写农民起义的星星之火顷刻间燃成燎原之势的名句是:__________________________

    (3)关山,指关塞山河,也指遥远的地方。该意象在唐宋诗词中经常出现,诗人往往借此抒发愁苦悲凄之情,如“__________________________”。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人借历史影射现实,说南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱会随着时光的流逝而渐渐地被人们淡忘的句子是:“_____________。”

    (2)欧阳修在《醉翁亭记》中,以“______ _________ ”写出了让自己流连忘返的山间的春夏美景。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面一首唐诗,完成后面题目。

    春思二首(其一)

    贾至

    草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。

    东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

    1】请结合全诗,从情景关系的角度赏析诗歌前两句。(5分)

    2】有人评价三、四两句在情感的抒发上构思新奇,说说你的理解。(6分)

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成问题。

    庄周家贫,故往贷粟于监河候。监河侯曰;“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”

    庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”

    (《庄子·外物》)

    1成语“涸辙之鲋”出自本文,它的意思是:________________________。

    2下列对上文的理解和分析,有误的一项是(   )

    A.庄子因家贫向监河侯借粮,监河侯表面上很大方,答允收得赋税后借给他三百金。

    B.粮对于庄子、水对于鲋鱼,都是赖以生存的急需品,虽少却可生存,监河侯对庄子的许诺等于见死不救。

    C.这篇寓言构思精巧,寓言中引寓言,故事中套故事,于俗事中见深理。

    D.在人物刻画上,监河侯的虚伪、庄子的迁腐无不跃然纸上。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:近日,杭州惠兴中学举办了一学期一度的“惠贤学子”颁奖典礼。40位获奖学生除了别上“惠贤学子”的奖章,还获得了学校自种的一捆青菜。据学校校长介绍,“惠贤学子”是学校德育方面的最高荣誉,青菜表达了学校对学生的期望:自力更生、朴素淡雅、一生清白。

    材料二:福建南安南安九都中学在2018年期中考表彰大会上,向优秀学子奖励农家土猪蹄和腿肉。“猪蹄寓意金榜题名,而古代就有‘功名肉’之说,效仿古人。”该校校长说,“我们就是想让孩子们明白,能够取得好的成绩,要懂得去感恩,感恩很多人为自己的付出,要能够去跟父母们分享成长的喜悦。”学校还特意在猪肉奖品上绑了一张标签:感恩、分享、奋进。

    请你以高三学生的身份,给惠兴中学的校长、九都中学校长、获奖学生或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

    要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。明确收信人,统一以明华为写信人,不得泄露个人信息。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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