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1、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.本周二有几个学校领导要来开会，请相关部门做好接待工作。
B.这个时代产生了许多天才人物，他们的发明使我们的生活比过去舒坦多了。
C.社会适应能力如何，是判定人们心理健康的重要标志之一。
D.这次考试能够取得进步的原因，是因为我作了充分的复习准备。
2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
（1）良好的口语交际能力是现代公民的重要_______，口语交际是在一定的语言________中相互传递信息，分享信息的过程。
（2）苏轼擅长书法，他取法颜真卿，但能________，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称为“宋代四大家”。
（3）前不久，这里曾山洪_______，致使公路堵塞，交通陷于瘫痰。
A. 素养 情境 独树一帜 暴发
B. 素养 情形 独树一帜 爆发
C. 素质 情形 不落窠臼 爆发
D. 素质 情形 不落窠臼 暴发
3、下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（ ）
A.觉解/嗅觉 朝暾/锦墩 光风霁月/其甘如荠
B.伉俪/炕干 伫立/贮藏 溘然长逝/嗑瓜子儿
C.挑剔/轻佻 追溯/塑料 惊魂甫定/挺着胸脯
D.纰缪/谬传 福祉/神祗 根深蒂固/侧耳谛听
4、“烽火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：（ ）
A．尚书省
B．中书省
C．门下省
5、下列对《归园田居（其一）》的内容与表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是
A.开头两句表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调。
B.“户庭无尘杂，虚室有余闲”中的“无尘杂”是说居住环境干净，“虚室”是说家境贫寒。
C.诗中多处运用了对比的手法，如田园生活和官场生活的对比，在对比中表现诗人的情感态度。
D.诗人采用了寓情于景、借景抒情的方法，描绘了清新自然、恬静美好的田园生活图景。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：
秋天的梨花
赵淑萍
她是家中最小的孩子，也是最受父母宠爱的孩子。
那一年，一个秋日的黄昏，难得度假的父母在老家的田野里散步。突然，母亲看到梨树上，有几朵梨花开着，洁白无瑕的小花，在绿叶间，如此清新，如此明媚。怎么秋天也会有梨花开呢？打小在城里长大的母亲觉得很新奇。父亲说，十月小阳春，天气和暖，所以，有梨花开。就是那个假期后，母亲粘酸嗜醋，怀上了她。此时母亲已年近五十，亲友们都建议她不要这个孩子了。
可是，母亲想起了三十年前的春天。那时，日寇入侵，精通医术的父亲参加抗日救卫队去了。父亲在战场上救死扶伤，母亲则腆着个大肚子，在父亲的老家，一个小山村待产。母亲生下一个白白胖胖的女孩。可是，孩子出生不久就身体泛紫，嘴唇发乌，面色苍白。母亲首次生产，毫无经验。旁边人也不懂，不知道这是新生儿窒息，应该采取急救措施，还在一旁摇晃、安抚，就这样，孩子天亡了。当时，母亲记得，春天，下了一场雨，屋外的梨花，一朵朵都含着泪。母亲的泪，也像雨一样，不住地流。
后来，战争结束了，父亲和母亲团聚了。再后来，中华人民共和国建立了。父亲和他的同仁们一起创建了市中医院。在她之前，父母已有了五个孩子。想起盛开在秋日黄昏的梨花和那个多难的春天，母亲有种预感，是不是三十年前的那个孩子又回来了。于是，不顾劝阻，母亲执意要生下这个孩子。也许是出于对第一个孩子的负疚，父亲有生以来第一次接生，他亲自把这个小女儿迎接到了这个世界上。
她来到这世上，受尽了父母和哥哥姐姐们的宠爱。哥哥姐姐们个个都跟着父亲学医，很小的时候就背《汤头歌》，抄方子，而她不喜欢，她喜欢背唐诗宋词。破天荒的，父亲允许这个最小的女儿不学医，由着她的兴趣。最后，她成了一名出色的图书编辑。“这样也好，我们负责给患者诊治，你就负责给一本本书把脉。”父亲说。
三十多岁时，她一次外出采风回来，突发恶性疟疾，剧烈头痛、呕吐，有性命之虞。平时对她视若珍宝的父亲，这次狠心开了足够剂量的砒霜。这砒霜的量，令从医的哥哥姐姐们都咋舌。结果，把她从死亡线上拉了回来。这让父亲在中医界的声誉达到了顶峰。“毒药猛剂善起沉疴，虫类搜剔能疗痼疾。”父亲的用方让同行叹服。
退休后，父亲仍然被聘为中医院的顾问，每星期还去坐堂。为了中医院迁址重建，父亲多方呼吁，四处奔走。而新的中医院大楼落成的那天，父亲病倒了。
连日来，他高热不退，嘴里又说着“黄芪”“白术”“当归”等。每次，父亲发高热，不说胡话，只喊药名。他们多希望，95岁的父亲，能够再次扛过去。可是，这次，却扛不过去了。
那天，父亲清醒后，把他们都叫到床前，吩咐后事。最后，把她单独留下。
“孩子你知道吗？爸爸一生行医，救活无数人，但是，难免有疏漏误诊的时候。还记得那次我给你看病吗？在你之前，也有一个姑娘，我太谨慎，用的砒霜剂量不够，最后，没能挽回她的生命。到了你这里，我纠正了，所以，把你从死亡线上拉回来了。爸爸这些年，把自己误诊的病例都写下来，结集成册，希望你给我编辑出版。”父亲让母亲从抽屉里捧出一沓稿纸。
她沉默了，她明白，以父亲的声望和地位，出版这本书，会给他带来什么。但是，出版这本书，对中医界来说，却是一种福泽。父亲看着她，父亲的眼神，如此明亮，如此坚定，容不得她犹豫，她点点头。
《误诊记》出版了。她和哥哥姐姐们校了又校。封面上，夕阳中一枝梨花，洁白无瑕。
文本二：
冯骥才先生曾经说过，一个人在路上走，那就是散文。如果摔了一跤掉到河里去了，那就是小说。那么我想，你摔了一跤掉到水里面去，你怎样摔跤的呢？你掉到水里面去，你这个反应如何呢？别人又对你做了些什么呢？然后这个故事就可以展开，你如果把这些写得细致传神，那你就成功啦。
接下去我要讲一讲人物。小说就是要刻画典型环境中的典型人物。我觉得小说还有一点就是它偏爱小人物和边缘人物。还有一点呢，我要说这个文学当中的人物，你一定要把他刻画得非常生动。至于他到底是好人坏人，你不要去纠结这个。我觉得作家的使命就在于把人物刻画得栩栩如生，极鲜活，这就可以了。至于读者怎么去看，是读者的事情。作家给读者留下的空间越大，说明他的小说越是成功。如果说他写的这个人，符合以上特点并且能够引发一场争议的话，说明他这个小说人物塑造是最到位的。
（摘编自新浪网《赵淑萍老师谈小小说的创作》）
【1】下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文中几次写到了“梨花”，并赋予了它特殊的含义，渲染了氛围，契合有关人物心境，增添了文章的艺术性。
B．母亲执意生下小女儿，是出于她对三十年前那个春天里夭亡孩子的追忆与负疚，这段补叙也丰富了小说内容。
C．父亲形象感人至深：日寇入侵，父亲参加抗日救卫队救死扶伤；建国后，他和同仁一起建立中医院，鞠躬尽瘁。
D．小说将平常人、生活事当作描述的主体，从看似不经意之处，挖掘着寻常之中蕴含的价值，探求着人生真谛。
【2】“父亲”临终前，向小女儿提到了“一个姑娘”被他误诊而“没能挽回她的生命”的事情。请简要分析这样写的作用。
【3】文本二的第一段，强调了小说创作中的情节曲折和细节生动的重要性。请结合文本一作简要分析。
7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）朝搴阰之木兰兮，________。（屈原《离骚》）
（2）不宜妄自菲薄，_________，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）
（3）男女衣着，悉如外人。________。并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
（4）地崩山摧壮士死，_____________。（李白《蜀道难》）
（5）________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（6）故国神游，多情应笑我，______。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（7）________，于我如浮云。（《论语·述而》）
（8）心事浩茫连广宇，_________。（鲁迅《无题》）
8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）携来百侣曾游。__________。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）曾记否，到中流击水，______？（毛泽东《沁园春·长沙》）
（3）她静默地远了，远了，______，走尽这雨巷。（戴望舒《雨巷》）
（4）她飘过，像梦一般的，_______。（戴望舒《雨巷》）
（5）______，油油的在水底招摇。（徐志摩《再别康桥》）
（6）但我不能放歌，_______。（徐志摩《再别康桥》）
（7）____, 士皆瞋目，发尽上指冠。(《战国策•荆轲刺秦王》)
（8）八佾舞于庭，是可忍也，_______。(《论语·克己复礼》）
（9）子曰：____,守死善道。(《论语•待贾而沽》)
（10）子曰：……道之以德，齐之以礼，______。(《论语•为政以德》)
9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①春水碧于天，____________。（韦庄《菩萨蛮》）
②取之无禁，用之不竭，______________，而吾与子之所共识。（苏轼《赤壁赋》）
③_____________，往往取酒还独倾。（白居易《琵琶行》）
④_____________，尽西风，季鹰归未。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
⑤既窈窕以寻壑，______________。（陶渊明《归去来兮辞》）
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《行路难（其一）》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“_________________，____________________”。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，写自己与友人于扁舟举杯共饮的句子是“_________________，____________________”。
（3）《离骚》中，与词语“方凿圆枘”意思相似，表达出“道不同不相为谋”之感的两句是“_________________？____________________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，“______________________，_________________________”两句借用歌词描绘了“船桨划破清波，船儿在月光浮动的水面上逆流而上”的景象。
（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______________________，_______________________”两句融情入景，把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中，含蓄凝练。
（3）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子回答曾皙的疑问，指明自己笑子路的原因的句子是：_________________________，____________________________。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春日山亭
牟融
醉来重整华阳巾①，搔首惊看白发新。
莫道愁多因病酒，只缘命薄不辞贫。
龙鱼失水难为用，龟玉蒙尘未见珍。
正是圣朝全盛日，讵②知林下有闲人。
【注】①华阳巾：一种帽子。②讵：岂。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．第二句写诗人发现新增了白发，“惊”字既有出乎意料之意，又含年华流逝之悲。
B．“莫道”句与首句形成照应，写诗人愁绪纷繁非因病酒，引出了忧愁的真正原因。
C．诗人说自己是因为命薄而安于贫贱，字里行间透露出了些许的不甘与深深的无奈。
D．虽然没有在圣朝全盛之时得到重用，但诗人身处林下，安闲自在，生活十分惬意。
【2】前人评本诗颈联“委婉蕴藉，自负与自悲兼之”，对这一观点应怎样理解？请简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
后廿九日复上宰相书
韩愈
三月十六日，前乡贡进士韩愈，谨再拜言相公阁下：
愈闻周公之为辅相，其急于见贤也，方一食三吐其哺，方一沐三捉其发。当是时，天下之贤才皆已举用，奸邪谗佞欺负之徒皆已除去；四海皆已无虞；九夷八蛮之在荒服之外者，皆已宾贡；天灾时变、昆虫草木之妖，皆已销息；天下之所谓礼、乐、刑、政教化之具，皆已修理；风俗皆已敦厚；动植之物、风雨霜露之所沾被者，皆已得宜；休征嘉瑞、麟凤龟龙之属，皆已备至。而周公以圣人之才，凭叔父之亲，其所辅理承化之功，又尽章章如是，其所求进见之士，岂复有贤于周公者哉？不惟不贤于周公而已岂复有贤于时百执事者哉岂复有所计议能补于周公之化者哉然而周公求之如此其急惟恐耳目有所不闻见思虑有所未及以负成王托周公之意。如周公之心，设使其时辅理承化之功，未尽章章如是，而非圣人之才，而无叔父之亲，则将不暇食与沐矣，岂特吐哺捉发为勤而止哉！维其如是，故于今颂成王之德而称周公之功不衰。
今阁下为辅相亦近耳。天下之贤才，岂尽举用？奸邪谗佞欺负之徒，岂尽除去？四海岂尽无虞？九夷八蛮之在荒服之外者，岂尽宾贡？天灾时变、昆虫草木之妖，岂尽销息？天下之所谓礼、乐、刑、政教化之具，岂尽修理？风俗岂尽敦厚？动植之物、风雨霜露之所沾被者，岂尽得宜？休征嘉瑞、麟凤龟龙之属，岂尽备至？其所求进见之士，虽不足以希望盛德，至比于百执事，岂尽出其下哉？其所称说，岂尽无所补哉？今虽不能如周公吐哺捉发，亦宜引而进之，察其所以而去就之，不宜默默而已也。
愈之待命四十余日矣，书再上，而志不得通；足三及门，而阍人辞焉。惟其昏愚，不知逃遁，故复有周公之说焉。阁下其亦察之。
古之士三月不仕则相吊，故出疆必载质。然所以重于自进者，以其于周不可，则去之鲁；于鲁不可，则去之齐；于齐不可，则去之宋，之郑，之秦，之楚也。今天下一君，四海一国，舍乎此则夷狄矣，去父母之邦矣。故士之行道者，不得于朝，则山林而已矣。山林者，士之所独善自养，而不忧天下者之所能安也。如有忧天下之心，则不能矣。故愈每自进而不知愧焉，书亟上，足数及门，而不知止焉。宁独如此而已？惴惴焉惟不得出大贤之门下是惧，亦惟少垂察焉。渎冒威尊，惶恐无已。愈再拜。
（选自《昌黎先生集》）
【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．天下之贤才皆已举用 举用：被举荐任用
B．四海岂尽无虞 虞：料想
C．古之士三月不仕则相吊 吊：慰勉
D．渎冒威尊 渎冒：亵渎，冒犯
【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．而周公以圣人之才 洎牧以谗诛
B．其所求进见之士 其皆出于此乎
C．故愈每自进而不知愧焉 是以就极刑而无愠色
D．惴惴焉惟不得出大贤之门下是惧 积土成山，风雨兴焉
【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A．文章的开头极力铺陈周公的治绩，有力地突出了周公“吐哺握发”行为的难能可贵，刻画了周公求贤若渴、谦虚纳才的形象。
B．作者向宰相表明，自己上书、拜访不得结果，却始终坚持，不愿放弃，之所以这样做是出于报国忧天下的赤诚之心。
C．作者直接批判了宰相对待人才的态度，表达了他对不重视人才的社会现实的不满，同时也表达了他将会退隐山林的心志。
D．本文有感而发，有的放矢，据理直言，内容上古今对比，句式整齐中见错落，体现了韩文“如长江大河，浑浩流转”的风格。
【4】用“／”给文中画波浪线的部分断句。
不 惟 不 贤 于 周 公 而 已 岂 复 有 贤 于 时 百 执 事 者 哉 岂 复 有 所 计 议 能 补 于 周 公 之 化 者 哉 然 而 周 公 求 之 如 此 其 急 惟 恐 耳 目 有 所 不 闻 见 思 虑 有 所 未及 以 负 成 王 托 周 公 之 意
【5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）天下之所谓礼、乐、刑、政教化之具，岂尽修理？风俗岂尽敦厚？
（2）愈之待命四十余日矣，书再上，而志不得通；足三及门，而阍人辞焉。
14、某中学举行辩论赛，辩题为“网络匿名有助于/有害于公众议题的讨论”，请你以反方队员的身份，针对正方发言写一段辩论词。要求观点鲜明，言之成理，语言准确。不少于70个字。
正方发言：网络匿名有助于保护发言人，免除发言人的顾虑，让人们敢于参与社会敏感议题讨论，为社会发展和进步建言献策。因此，网络匿名有助于公众议题的讨论。
反方发言：____________________
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