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1、下列有关文学常识及文本内容表述不正确的一项是（ ）
A.说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长。《爱莲说》就属于这种文体。
B.鲁迅先生的《朝花夕拾》，又名《旧事重提》，以简洁舒缓的文字描述往事。课文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》《故乡》均选自这个集子。
C.俄国诗人普希金，代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。他的作品《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。
D.《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》。《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事，其中不少都包含着作者的寄托和感慨。
2、下列各句中加点成语的使用，最恰当的一项是（ ）
A．特朗普如果继续这样恣意妄为，那必将给美国政府和美国人民以千钧重负和无穷祸害。
B．张爷爷天天坚持锻炼身体，虽已经年逾古稀，却仍然鹤发童颜，血气方刚，精神饱满。
C．阿长虽迷信但善良，曾一声不响地给“我”买书，在“我”心里阿长的事迹可歌可泣。
D．信息时代，有些人为了一己之私，完全违背目不窥园的做人原则，四处打探别人隐私。
3、下列各句中有语病的一项是（）
A.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
B.核心技术攻关，要打开大门，吸纳全球智慧，在与世界的开放融通中实现创新。
C.近年来，公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策，吸引了很多海外优秀人才来华。
D.要形成健康绿色的网络传播生态，除了依靠法治手段，还要重视网络伦理建设，努力营造良好的网络传播。
4、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．酝酿(liáng) 池畦(qí) 菡萏(hàn dàn) 栅栏(zhà)
B．枉然(wáng) 倏忽(shū) 自卑(béi) 莅临(wèi)
C．屋檐(yán) 黄晕(yùn) 发髻(jì) ##dot## 笃志(dǔ)
D．搓捻(niǎn) 澄清(dèng) 感慨(kǎi) 踉跄(liáng)
5、请选出下列句子中没有语病的一句（ ）
A. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增加了中学生的自我保护。
B. 经过全校师生共同努力，我校环境卫生状况有了很大改变。
C. 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
D. 难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？
6、【对联补写】
同学们利用课余时间，收集了不少对联，请你根据给出的上联，选出合适的下联（ ）
上联：松竹梅岁寒三友
下联：
A．春去来万紫千红
B．桃李杏春风一家
C．春夏秋冬春为首
D．一城山色半城湖
7、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.一个学校只有始终坚持自己的教学良知，才能经得住时间，获得真正的成功。
B.二十年如一日的坚持，使《散文》成为一份高雅纯净、广受欢迎的刊物。
C.相关专家呼吁，尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
D.一个人是否拥有健康的体魄、健美的身形，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
8、阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥时气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。”
(《战国策·西周策》)
（注释） ①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教人射箭了。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，同“以”，因。⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。
【1】用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）
⑴以 钱 覆 其 口 ⑵夫 射 柳 叶 者
【2】解释下列加点词语的意思
(1)有卖油翁释担而
(2)尔安敢轻吾射
(3)徐以杓酌油沥之
(4)左右皆曰“善”
【3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
(2)去柳叶者百步而射之，百发百中。
【4】（甲）（乙）两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。
甲文：
乙文：
9、古诗文默写。
(1)深林人不知，_________________。
(2)_________________，散入春风满洛城。
(3)马上相逢无纸笔，_________________。
(4)杨花榆荚无才思，___________________。
10、阅读下文，完成下面小题
儿子的创意
毕淑敏
儿子在家里乱翻我的杂志。突然说：“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开，我置之不理。
他很郑重地说：“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。
我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少？关于建筑，你懂得多少？你还是好好做功课吧。”
他毫不气馁地说：“可是我有创意啊，比如博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭，让人色香味立体地感受宗教。比如……”
我打断他说：“别比如了，我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑！”
十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦。自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……”
我说：“噢，那不成了地下宫殿？”
儿子不理我，遐想着说：“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙，这样，参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感。地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形。
我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有水涌出来，积成一个火山口样的湖泊。你想过没有？还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多么危险！还有……”
儿子摆摆手说：“妈妈，您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富于创造性的意见啊！”
我叹了一口气说：“好了，随你瞎想好了。不过我要提醒你一句，对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”
儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前，我说：“可以让我看看你的完成稿吗？”
他翻了我一眼说：“您是评委吗？”
我只好一笑了之。
很长时间过去了。儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封，是那家征文发起部门寄来的。
我们拆开信，里面是一张请柬。邀请儿子到海外参加发奖仪式。
儿子苦恼地说：“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。”
我说：“还不死心啊？邀请你参加发奖，已是天大的面子。这同电视剧友情出演一样，是助兴之举。”
儿子思忖着说：“妈，您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬，到时候再突然宣布谁是真正的得主？”
我说：“别想那么多了，重要的在于你已参与。”
儿子皱起眉头说：参与固然重要，得奖也很重要。
不久，接到了征文举办部门的第二封信。信中说，我的儿子没能去参加那天隆重的发奖仪式，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们设法转来。
儿子放学回来，还没摘书包，我就把信给他。
他看了一眼，淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”
我瞠目结舌，停了一会儿才问他：“你为什么这么想到日本去呢？”
他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊！”
【1】通读全文，请概括文章所写的主要内容。
【2】联系文章语境，说说下面画线语句表现出人物怎样的个性特点。
① （儿子）自语道：在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……”
② 他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了可以买一台回来玩啊。”
③ 我说：“别想那么多了，重要的在于你已参与。”
【3】文中母亲对儿子参加创意征文赛的态度前后不同，请用简洁语言归纳母亲态度变化的过程及变化的原因。
【4】儿子如此执著地参加创意征文比赛，其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩。对儿子的好玩你是如何看待的？
【5】李欢是初一1班的体育委员。运动会上，他和同学一起参加4×100接力赛的决赛。发令枪响，李欢和同学们铆足了劝，个个奋勇争先。结果以1秒之差输给了初一2班。请以李欢同学的身份，模仿下面例句中儿子的语言风格对同学们说一句话。
例句：他看了一眼，淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”
11、阅读下面文章，完成下列小题。
夏木转成帷
桑格格
①这个天走出去，全是绿的，没有什么花了。无论什么植物的叶片，都充分地发育好了，密麻麻地铺满了整个世界。昨天去老龙井的路上，是盘山路，满山都是这样长好了的树，天空都看不见，光漏下来，像是滴下来的油。诗里说“夏木转成帷”，真是这样的。
②盘山路很有意思：一条路，上面有路，下面也有路。下面的树举着树冠让你看，上面的树把树干让你看，平着的树，什么都让你看。车一开起来，光是看树眼睛都看不过来。呼吸一口空气，空气里树叶的滋味，像是在破壁机里打碎了的树让你细细地喝下去一样。
③不过，其实也有花，今早在园子里看见了蔷薇。那种蔷薇的枝条尤其细弱，但是花头不小，一个枝头花苞又多，一开起来就头重脚轻，支撑不了。第一天说开，第二天就一地的花瓣了。我去年、前年、大前年都见过这几丛蔷薇，名字叫“十姐妹”。这个名字很好玩的，因为这花的细弱喧闹，真是像一群叽叽喳喳的少女，细细的四肢和脖颈，精巧的肩胛骨。我也摘一朵两朵的，插在颈最细的花瓶里，非常适合。摘下来瓶养的花，比种在地里的还开得长，也不知道怎么回事。十姐妹凋谢起来非常厉害，转天去看，凋谢得连一朵像样的都没有了。
④要说长得壮实的话，就不是蔷薇，是月季了。对对对，这个季节是月季的季节，我怎么忘记月季了！月季对我而言，简直就是花之标准造像，就像是柴犬对我而言，是标准的狗之造像。如果不挑剔太常见，你看一朵月季，真是再美没有了，那么标准的“花”，又大又艳，层层叠叠，姿态优美，还香。月季不像少女，月季像是自己有工作可以养活自己的独立女性，美是自己的，美得还长。月季可不容易摘，扎手。月季要摘，杆子长一点的好，插在透明长颈的瓶子里，整个悬空了一样的。
⑤我带着这么一支月季走在茂盛的初夏里，在小溪中的水潭汀石上跳着走，水里一下子不平静了：七八条锦鲤吓得往远处游，红色、白带金、黄色的，还有无数条墨黑的小杂鱼，幼蚊、水面上可以四脚沾水爬的虫。它们统统窜地窜、爬地爬、游地游。我在其中一块石头站定，看它们是真怕还是假怕。果然，我就站了一会儿，鱼们就尝试着再游过来，或者自己在水里啄啄这个咬咬那个，好像刚才什么都没有发生过。一只刚刚长出腿的极小的青蛙，蹲在一丛黄色的菖蒲花中看着我，大嘴咧着，像是笑一样。它真小。
⑥想起昨天在龙井潭见过的一只小乌龟，在碧绿的潭水里，四只小脚拼命划水，一会翻肚皮，一会又翻回来。那乌龟的大小很有意思的，如果再大一点，就该叫大乌龟了。它还是小乌龟，灵活极了，爱动，爱把一潭水弄皱了。小鸟龟的小脚连脚趾我都看清楚了，它的头上两只眼睛不太耐烦似的瞪着。翻一个白眼，一下子就钻进水里去了。
我面前这只小青蛙就很忠厚，它在我面前蹲了足足两分钟了。我不动它也不动，就看着我。我也不确定它是不是看我，因为两只大眼球一边一个。我拿着月季花，冲着它摇了摇，它才咚一声跳得不见了。我哈哈哈笑，一池子傻鱼又慌慌忙忙窜起来，估计相互撞着的也有。
（选自桑格格《白鹭郡记》）
【1】作者在这个夏日，依次看到了什么？所见之景物又有什么特点？请根据文章内容，在下面表格横线上填写文字。
所见之景物 | 景物之特点 |
_______ | 密密麻麻地铺满了整个世界 |
蔷薇 | _______ |
月季 | _______ |
游鱼 | _______ |
_______ | 小，忠厚，愿与人亲近 |
【2】赏析下列句子。
（1）从修辞的角度赏析下面句子的妙处。
这个名字很好玩的，因为这花的细弱喧闹，真是像一群叽叽喳喳的少女，细细的四肢和脖颈，精巧的肩胛骨。
（2）分析下面句子，说说加点词的表达作用。
一只刚刚长出腿的极小的青蛙，蹲在黄色的菖蒲花中看着我，大嘴咧着，像是笑一样。
【3】这次走出去，你认为作者收获了什么？
12、从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
（1）题目：有____________真好
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③卷面整洁，字迹清楚。
（2）题目：我重新认识了他（她）
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。②卷面整洁，字迹清楚。
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