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随时随地学习
随时随地学习
1、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是( )
①每天拿出点时间读一点好书
②是可以开阔眼界，增长知识，启迪思维的
③语文学习，得法于课内，得益于课外
④课外阅读是课内阅读的延伸和补充
⑤是可以塑造良好的精神气质的
A.③④①⑤②
B.④①②⑤③
C.③④①②⑤
D.④②①⑤③
2、下列文学常识，表述正确的一项是（ ）
A．《老王》选自杨绛的小说《干校六记》文章刻画了一个穷苦卑微但心地善良，老实厚道的“老王”形象。
B．韩愈与柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、白居易、合称“唐宋八大家”。
C．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了战国到五代共1362年间的史事。
D．《木兰诗》是南宋时北方的一首民歌，与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。
3、下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（ ）
A.元勋（xūn） 深宵（xiāo）至死不懈（xiè）深恶痛疾（è）
B.硕果（shuò）奠基（diàn）锲而不舍（qiè）气冲斗牛（dòu）
C.迭起（dié） 调羹（gēng）鞠躬尽瘁（cuì）目不窥园（kuī）
D.咳嗽（sòu） 薪金（xīn） 锋芒毕露（lòu）沥尽心血（lì）
4、下列诗歌中提到的植物不属于花中四君子的是（ ）
A.空谷有佳人，倏然抱幽独。
B.迸箨分苦节，轻筠抱虚心。
C.濂溪一赏后，君子德弥芳。
D.待到秋来九月八，我花开后百花杀。
5、下列句子中加点成语运用正确的一项是 （ ）
A. 叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易近人，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。
B. 离散了半个世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。
C. 责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！
D. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
6、下面各句中没有语病的一句是（ ）
A．随着我国湿地面积的不断扩大，使得很多珍稀鸟类的种群不断增多，迁徙的地域范围也不断扩大。
B．国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。
C．在安全隐患巡检排查过程中，希望中学解决并发现了师生在用电方面的问题。
D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
7、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．萦（yíng）绕 亘（gèn）古 镐（gāo）头 ##dot## 锲（qì）而不舍
B．哺（bǔ）育 殷（yīn）红 污秽（suì） 屏（bīng）息凝神
C．炽（zhì）痛 谰（lán）语 愧怍（zuò） 仙露琼（qóng）浆
D．俯瞰（kàn） ##dot## 校（jiào）补 震悚（sǒng） 气冲斗（dǒu）牛
8、阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
（乙）自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山簿丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见③是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂，所谓含章以时发者④也。
（黄庭坚《书幽芳亭记》）
（注释）：①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。
【1】请选出下列句中加点词语解释错误的一项（ ）。
A.可爱者甚蕃 蕃：多 B.亭亭净植 植：竖立
C.自古人知贵兰 贵：珍贵 D.来岁不改其性也 性：本性
【2】下列各句与“花之隐逸者也”中“之”字的意义和用法都相同的一项是（ ）
A.水陆草木之花 B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.不待楚之逐臣而后贵之也 D.清风过之
【3】请用“/”给乙文中划线句子断句，共断成4句。
清 风 过 之 其 香 蔼 然 在 室 满 室 在 堂 满 堂
【4】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（2）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。
【5】甲、乙两段文字都运用了托物言志的手法，分别表达了作者怎样的思想感情？
9、按要求填写名句。
（1）________________，吟鞭东指即天涯。____________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：____________，________________________。
（3）赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是_________，__________。
10、 卖伞姑娘
①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。
②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望这路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨雾。
③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。
④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。
⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。
⑥“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没有停下挑拣的动作。
⑦“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。
⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便显得尤为体贴、尤为及时……
⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百多元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人不是我。如果是我，那么我对她的挂念也还有充分的理由。
⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？
⑾“先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。
⑿我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……
【1】阅读全文，结合文章内容说说卖伞姑娘有哪些性格特点。
【2】分析第⑧自然段画线句在文中有什么作用？
【3】下列句子炼词准确，富有表现力。请从词语或修辞角度进行赏析。
每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。
【4】“我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……”请谈谈你对文章最后一句话的理解。
11、阅读下面文字，完成下列小题。
老王（节选）
①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰似着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层辟，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，带骼上蝴着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
⑤他只说：“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，此在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯掉倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱数，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直慢慢的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
⑪“早埋了。”
⑫“呀，他什么时候…”
⑬“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
⑭他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
⑮我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。
【1】选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用（_______）和（_______）两个字概括。
【2】选段描写老王主要运用了（_____）描写和（_____）描写？第①段“镶嵌”一词原意是（_____），此处有何表达效果？（_____）
【3】老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么？这一举动表现老王的什么性格？
【4】“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？
【5】文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧作”？
【6】在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待？请简要谈谈。
12、《一路阳光一路情》
要求：①按要求作文；②符合题意，中心明确，内容具体，有真情实感；③除诗歌以外，文体不限，不少于600字；④不得抄袭；⑤文章中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
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