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2025-2026学年(下)辽源七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列翻译有误的一项是( )

    A.初为霖雨之操,更造崩山之音。

    译文:起先弹奏雨水连绵的乐曲,再奏出山岩崩塌的音乐。

    B.罔不因势象形,各具情态。

    译文:都因为木头原来的样子,雕刻出那些东西的形状,各自有各自的姿态。

    C.故曰:教学相长也。

    译文:所以说:教人和学习是相互促进的。

    D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

    译文:一个人树立志向,难道还不如四川边境的这个和尚么?

  • 2、下列词语中读音全部正确的一项是( )

    A.yíng     震悚sǒng   气冲斗dòu

    B.yīn kāi 自矜jīn   深恶痛绝

    C.   愧怍zuò   qiè而不舍

    D.琐屑 xuè gèn   污秽shuì 目不窥kuī

  • 3、下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )

    A.这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离

    B.陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。

    C.鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。

    D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。

  • 4、下列词语书写完全正确的一项是(   )

    A.契约   颠沛流离   烦燥   妇儒皆知

    B.绝别   为罪潜逃   霹雳   心有灵犀

    C.狂澜   悲天悯人   凛冽   千钧重负

    D.绸密   耀武扬威   点缀   轰堂大笑

  • 5、下列括号内的解释有误的一组是( )

    A.亘古(远古) 屏息凝神 (屏:抑止呼吸) 气冲斗牛(斗牛:星宿名)

    B.冰伛(伛:弯曲) 铤而走险(铤:疾走) 心不在焉(焉:在这里)

    C.吞噬(吞没) 目不窥园(窥:看) 锲而不舍(锲:雕刻)

    D.萦绕(环绕) 姗姗来迟(姗姗:走路摇摇摆摆) 鲜为人知(鲜:新鲜)

  • 6、对下面课文的分析说法不恰当的一项是(   )

    A. 分析这篇回忆性散文要注意区别作者的双重眼光,一是儿时的眼光,二是写作时的眼光。

    B. “憎恶”“讨厌”是作者儿时对阿长的全部心理,鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念。

    C. 鲁迅以写作时的眼光去观照自己的儿时和阿长的,含蓄而意味深长表达了对长妈妈的同情与怀念之情。

    D. 作为一个连真正的姓名都很少有人知道的下层劳动者,她善良、真诚、热爱和关心孩子,鲁迅对她的赞扬又是如此的热烈和真挚。

  • 7、下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是(     

    A.《木兰诗》,又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作。它与《孔雀东南飞》,被称为乐府民歌中的“双璧”。

    B.“月色给大地带来了一片朦胧。”和“那位老大爷朦胧地记得当年的往事。”这两个句子中的“朦胧”词性相同。

    C.“大兄”即长兄,是一种敬称,“小弟”则是一种男性朋友相互之间的谦称。

    D.古人离别时,有折柳枝相赠之风俗。“折柳”一词寓含“惜别怀远”之意,故我国古诗词里常用“柳”写离别之情或思乡之情。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、   爱莲说

    周敦颐

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    1解释下列加点词语在句子中的意思。

    (1)可爱者甚   (2)清涟而不妖 (3)乎众矣

    2把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    (1)中通外直,不蔓不枝。

    (2)莲之爱,同予者何人?

    3对《爱莲说》的内容和写法理解不正确的一项是(   )。

    A.选文以爱莲之情表达作者不慕名利,洁身自好的生活态度,同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

    B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节,描写了莲花的超凡脱俗,寄托了作者对理想人格的肯定和追求。

    C.文中以“中通外直,不蔓不枝,香远益清”比喻君子通达事理、行为端正的高尚品质。

    D.文章运用了对比、反衬的手法,将牡丹的富贵和莲花的高洁对比,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、根据要求默写句子。

    ①写木兰深明大义,代父从军的句子是:________________________________

    ②描写木兰矫健雄姿的句子是:________________

    ③诗中描写边塞战地夜景的两句是:________________

    ④突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:________________

    ⑤《木兰诗》中概括战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是________________

    ⑥《木兰诗》中从侧面表现战功显赫的句子是________________

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面的文字,完成下面小题。

    父亲数钱

    李书霞

    ①每个月父亲发饷的那天,家里就像过节一样,洋溢着欢乐的气氛。

    ②父亲踏进家门时,晚饭都已经准备好了。父亲坐下来,先不动筷子,而是伸手去怀里,掏出今天的工资、他将几张薄薄的钞票捏在手里,抖上两抖,把食指和拇指仲到嘴边,哈一哈气,开始一张张地数。当时的钱,最大面额是十块,主要是五块、两块和一块的,还有角币和分币。工资虽少,但细细数起来,仍然要花费两三分钟。父亲数毕,报出数目,递给母亲。母亲笑眯眯地接了,走进卧房,把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回桌旁,对着我们两个小人儿说:存着,给你们交学费。

    ③我早就按捺不住激动的心情,抢过酒壶,给父亲的杯子里,倒上满满一杯酒,父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋,左手拿起筷子,对着桌上的回锅肉,点上几点,得到开饭的信号,我们欢喜雀跃,急不可耐地夹莱刨饭、大快朵颐。

    ④几年后,全家人围着爸爸数钱的乐趣,被工资打卡剥夺了。不过,父亲最近又开始数钱。

    ⑤去年,父亲得了脑梗,治疗了半年,虽然康复了,但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子,不开口说话,问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化,他整日蜷在沙发上,基本活动都取消了,右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分,却束手无策。

    ⑥还是母亲有办法,她将买菜的零钱整理起来,央求父亲:你帮我数教,有多少钱。

    ⑦父亲坐在沙发上,抬起浑浊的眼睛,茫然地望了一会儿母亲,不吭声,伸出右手去拿钱,准备开数。

    ⑧左手数。母亲叮嘱道。

    ⑨父亲转头望向窗外,迟疑了一下,顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来,把毛票归一类,块票归一类,姿势又吃力又别扭。数完以后,母亲问他:多少钱?

    ⑩没记住。父亲难为情地扯了下嘴角,算是回应。

    再数数。

    父亲又数一次,数过三四次,方才报出钱的数目。

    整理菜钱这件小事,令他的眼神重新活泛起来。一段时间后,父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务:拣谷粒。每天上午,父亲就戴上老花镜,坐在沙发上,慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三岔五,又把母亲不小心弄混的黑豆和绿豆分开。

    父亲和母亲心照不宣地玩着数钱、选豆的游戏,三个月后,父亲能独自站立了。一段时间后,他开始练习走路。刚开始,只能扶着沙发走;慢慢地,可以挂着拐杖走几步了;现在,活动空间更大了。两个老人家,又能一起到小区里散步了。

    父亲数钱,两种姿态,每一种姿态里,都饱含着父母相伴相携的情分。

    1下列对选文的理解和分析不正确的一项是(   )

    A. 第②段画线部分主要运用动作描写,形象地表现了父亲当年挣钱的不易和对来之不易的收入的珍惜及兴奋满足之情。

    B. 第③段“大快朵颐”词写出了“我们”急切而痛快淋漓的吃相,其作用是从侧面烘托母亲的心灵手巧、厨艺精湛。

    C. 第④段在结构上起过渡作用,前半句总结前文,说明随着时代发展,这样的场景逐渐消失了;后半句提示下文,设置悬念,暗示父亲老了,有了什么特殊状况。

    D. 从母亲给父亲足够的锻炼机会,和父亲心照不宣的玩着“数钱、选豆”的游戏,让他不易察觉,可以看出母亲非常细心,理解父亲,和父亲有着深厚淳朴的感情。

    2根据括号内的要求,赏析下面句子。

    (1)父亲坐下来,先不动筷子,而是伸手去怀里,掏出今天的工资,他将几张薄薄的钞票捏在手里,抖上两抖,把食指和拇指伸到嘴边,哈一哈气,开始一张张地数。(从人物描写的角度赏析。)

    (2)隔三岔五,又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。(加点词语有何深刻含义?)

    3选文结尾说:父亲数钱,两种姿态,每一种姿态里,都饱含着父母相伴相携的情分。请你分别合说两种姿态里饱含着怎样的情分?

  • 11、现代文阅读:

    做伴

    父亲80岁那一年,儿女们开始为他置办墓地,这也是一种冲喜。

    二老亲自看过一次,陵园位置甚好,依山傍水,景色清幽。就是远,开车过去要一个多小时,即便坐前排也颠颠簸簸不好受。

    交完款项,父亲召开家庭会议:“如果你们妈走在我前头,就入土;如果我走在她前头,就先不葬,骨灰盒放家里好了,等到最后一起合葬。

    儿女们都呆住了。

    父亲徐徐解释:“冬至、清明都要扫墓,去一趟那么远,你们妈她晕车。在自己家方便,也能给她做个伴儿。

    儿女们懂了。

    四五年后,老父病逝,骨灰盒就摆在父亲原本每天看书写字的书桌上。这一场病来得急,还散了一桌子字画、碑帖、宣纸,来不及整理,只是墨盒早就干了。

    儿女们想收拾一下,母亲止住他们,顺手拿起父亲用惯的中号狼毫,顺着纸上最后一个字写下去,一笔一画,努力向原样靠齐。

    练字之外,母亲又渐渐开始画国画。几幅青绿山水不知几时起挂在了墙上。

    时间久了,父亲的骨灰盒好像也成为家庭摆设的一部分,众人都熟视无睹。只有一样,哪怕雾霾天气,到处落满灰,母亲也容不得父亲的骨灰盒上有一点脏,一天擦十几次,渐渐擦出檀木的油色来。

    又几年,母亲也去世了。

    这一回,儿女们把二老的骨灰盒双双抱在怀里,送他们上山。也都好些年没来过了,陵园又立起了许多新坟,地势地貌可算是面目全非,却不知为什么,总觉得似曾相识,像冥冥中有条路线图指引他们。

    终于觅到正确的所在,让二老入土为安。极目远眺,突然,二女儿发现了:“呀,妈画的山水,就是这个地方。”于是,一个一个都想起来了。墙上的山水画里,一条若隐若现的小路延到白云生处,也就是此刻墓地所在。

    儿女们面面相觑,还有什么可说。有一个说:“她也只来过一次。”

    到最后,只剩一句话:“我爸一辈子,心里是我妈;我妈一辈子,心里是我们。”

    有风吹过,墓前的松柏枝叶横斜,一起刷刷响,像在说:是的,是的。

    二老在世上做了65年伴,60年是他生前,5年是他逝后。

    1文章的记叙顺序是____

    2父亲告诉儿女如果他去世了骨灰盒要放在家里的原因是什么?(原文回答)

    3父亲去世后,母亲都做什么?

    4“她只来过一次”在文中有什么作用?

    5最后一段有什么作用?

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的文字,按要求作文。

    来自广东云浮的14岁男孩张家城,虽然只有一条手臂,但仍能在球场上与篮球一同起舞,他的技术甚至要比许多身体健全的正常人还要出众。这样坚强、乐观的精神也吸引到了球星库里,他在微博中为张家城送出鼓励。

    以上文字给你什么联想和感悟,请以“学会坚强”为标题,写一篇记叙文。

    要求:自定立意,符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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