2025-2026学年（下）榆林七年级质量检测政治

1、我国刑法规定，对境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买非法提供国家秘或情报的，处五年以下有期徒刑:情节较重的，处五年以下有期徒刑或无期徒刑或死刑。下列说法与上述材料相符的是（   ）

A．公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务

B．公民有依法服兵役的义务

C．公民有受教育的义务

D．公民有维护全国各民族团结的义务

2、当你在楼道遇到如图所示情景时，你的正确做法有

①大声呼喊，与之搏斗②冷静机智，电话报警③轻脚离开，逃之夭夭④讲究策略，见义“智”为

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、五年前，娜娜的父母经法院调解离婚，娜娜由母亲抚养，父亲承担每月200元的抚养费。如今，每月抚养费显然不够维持娜娜的生活，致使娜娜的生活陷入困境。对此，娜娜正确的做法是

①找爸爸协商，要求增加自己的抚养费        

②找爸爸单位领导 ，让他做爸爸的思想工作

③到当地法律服务所寻求帮助                      

④找居委会或街道委员会帮助解决

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④

4、在情感体验中，我们也可以用自己的热情和行动来影响环境。学会主动关心他人，要求我们       

①关注对方的态度和反应     

②以接纳的态度认真倾听或观察

③适时运用恰当的方式向对方表示关心     

④确认对方是否接受自己的关心

A．①②③

B．①②③④

C．①②④

D．②③④

5、陈跃，自幼失去一臂，他从未自暴自弃，而是战胜自我，积极进取。在疫情防控期间，陈跃主动加入抗疫志愿队，协助排查疫情，张贴《疫情防控告知书》，走家串户进行消毒，劝导过往车辆和人员。他的努力得到社区和群众的点赞。陈跃的事迹启迪我们(        )

A．自强的人不存在缺点和短处

B．要放下学业，参与志愿服务

C．只有残疾人才需要拥有自强品质

D．自强，助力个人健康成长

6、“草根卫士”杨天才，30多年如一日在边境线上巡视，默默无闻地守护着祖国的南大门。没有报酬他要干，面对不解和抱怨他默默承受，家人反对他选择执着坚守。杨天才说，只要国家需要，党和人民需要，再苦再难，我都会继续。杨天才的言行告诉我们(        )

①在任何情况下，我们都不能考虑个人利益

②维护国家利益是每个公民义不容辞的责任

③个人利益与国家利益从根本上说是一致的

④个人利益与集体利益是不可能同时兼顾的

A．①②

B．②④

C．①③

D．②③

7、放学回家的路上，初二学生陈红看见一名歹徒骑摩托车抢劫。下列做法中错误的是

A．记住歹徒的模样和车牌，立即拨打110报警

B．见义勇为，匡扶正义，不顾一切同违法犯罪行为作斗争

C．立即打电话给老师，寻求学校的保护

D．打电话告诉父母，请父母联系相关部门解决

8、2019年4月1日，一网民发布侮辱木里森林火灾救火英雄的言论，造成恶劣影响。4月2日，凉山网警巡查执法通报，违法人员尹某某己在泉州被抓获。这警示我们（   ）

A．违法行为应当承担刑事责任

B．违法行为要承担相应的法律责任

C．法律禁止的行为我们尽量不去做

D．网民在网上没有言论自由权

9、小灵说：“当班长是荣誉和机遇，也是责任。”对此，理解正确的是

①他将付出更多的时间和精力投入班级事务

②当班长可以获得更多奖励，避免惩罚和责任

③拥有更多机会，有利于增强处理事务的能力

④太浪费时间，他的学习成绩近期必然会下降

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10、某校七年级（1）班学生开展公民教育实践活动，学生们都在活动中积极作为，每个人都发挥自己的聪敏才智，积极出谋划策……最后该项目在市公民教育实践活动项目评比中被评为一等奖，项目组所有同学都享受了这一荣誉。在集体生活中，我们要学会承担责任，是因为(       )

A．自觉承担责任，就能构建良好的班集体

B．在不同的集体中，我们承担的责任是相同的

C．承担责任需要从实际出发，各尽其能，发挥所长

D．承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要条件

11、传递美好情感，传递生命正能量，需要我们学会关心。下列体现学会关心的是

①小石当众对小明说：“你家里穷，这件外套我不喜欢了，就送你吧”

②知道小明不会接受，小李默默陪着小明，认真倾听他的感受和心声

③小石心里非常着急：“这么简单的题都不会，你怎么和我一个组呢”

④看见一个残疾人用脚写书法作品展卖，小关挑了两幅，说：“很棒”

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

12、“露小宝LL”在微博上的一句：“赶着周一闭馆，躲开人流，去故宫撒欢儿”的话，附上在太和门广场的奔驰合影照，让她成为网民口诛笔伐的对象。网友们感慨：“一边是小心翼翼地保护，另一边是肆无忌惮，违反制度规则地糟蹋，天壤之别。”规则不是弹簧，绝非松一阵紧一阵，不是“关系”可以疏通，不是“金钱”可以买通，如果任由规则出现缝隙，只会堤溃蚁孔、气泄针芒，规则便无公平可言。以下说法错误的是（   ）

A．违反规则、扰乱正常社会秩序的行为应当受到相应的处罚

B．人们的行为应该受到道德、纪律、法律等社会规则的约束

C．遵守社会规则需要他律和自律，严于律己，做到自觉遵守规则

D．我们应该允许少数人享有特权

13、北京市第三中级人民法院1月16日依法公开开庭审理被告人孙文斌故意杀人一案，以故意杀人罪判处被告人孙文斌死刑，剥夺政治权利终身。以下说法正确的是（   ）

①人民法院拥有审判权

②依照宪法规定对孙文斌进行刑事处罚

③死刑是主刑，剥夺政治权利是附加刑

④孙文斌的行为具有严重的社会危害性

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

14、“讲文明话、办文明事、做文明人”，某校把对学生的文明礼仪制定成《学生文明礼仪规范要求》，作为学生行动的准则，张贴于每一间教室中。这是因为文明有礼（   ）

①能使我们的人生道路畅通无阻

②是一个人立身处世的前提

③能给予他人积极的评价

④能促进社会和谐

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

15、我们应当孝敬父母，努力完成学习任务；应当遵守交通规则……这说明了（       ）

A．责任就是法律要求做的，必须去做

B．责任就是法律提倡做的，要积极去做

C．责任是一个人分内应该做的事情

D．责任来自法律的规定、道德的要求

16、马丁·路德·金说过：“我梦想有一天我的四个女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为证券标准的国家里。”这表明（   ）

A．不应该以皮肤的颜色来区分人种

B．人们期待社会能公平地对待每一个成员

C．人与人之间不应该有差异

D．只能以品格的优劣作为区分人种的标准

17、近年来，网络直播行业的种种乱象已经到了令人侧目的程度。有的恶搞调侃，导向存在明显偏差；有的斗富炫富，宣扬奢靡生活和拜金主义……可以说，网络直播正在成为违法违规和不良信息滋生传播的“重灾区”。对此材料认识正确的是（       ）

A．道德与法律都是由国家制定或认可的

B．网络直播不得触碰道德和法律的底线

C．法律以其劝导力提高全民的道德觉悟

D．道德以其权威性规范社会成员的行为

18、以下图片能体现平等这一主题的是

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

19、2018年12月16日，香港某学校的毕业典礼上，有两名毕业生在奏唱国歌时拒绝肃立，更做出不尊敬国歌行为，被校方依校规逐出会场。对此认识正确的是（   ）

①维护国家尊严、荣誉和利益是每个公民应尽的义务

②不尊敬国歌的行为，破坏了国歌的庄严形象，损害了国家荣誉

③这两名毕业生没有履行公民的基本义务，危害国家安全

④作为中华人民共和国公民要自觉维护国家利益

A．①②③

B．①④

C．②③④

D．①②④

20、九年级2班的小刘看到班级QQ论坛里面有这样一段对话：

小明：网络发帖真自由，想说什么就说什么

小王：的确，公民有言论自由，当然可以随便说

假如你是小刘，你会在下面如何跟帖？（            ）

A．网络是虚拟的世界，可以不受法律限制

B．言论自由是无限制的自由

C．网络有规则，上网需文明

D．言论自由是公民的权利，受法律保护

21、

22、   近日，下边这张照片在网络上火了，蓝的、白的、红的、粉的，一棵树有这么多颜色的花？原来是树上开满了“大妈”。大妈们为求拍出“新颖”照片，竟爬到树上，一妈争先，众妈恐后，甚至有人摇晃树枝，造成花瓣飘落的“花瓣雨美景”以供拍照。网友们纷纷评论：你们拍的照片真丑。

请从权利和义务的关系，对大妈们的行为进行评析。

23、

24、   材料一《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出：“监督是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。必须加强对领导干部的监督，党内不允许有不受制约的权力，也不允许有不受监督的特殊党员。完善权力运行制约和监督机制，形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。”

材料二习近平总书记指出：“依法治国首先是依宪治囯，依法执政首先是依宪执政。”作为法治国家的公民，我们既要正确行使权利，又要忠实履行义务。

材料三2019年7月8日，国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。国务院总理李克强监誓。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，2018年11月至2019年6月国务院任命的25个部门和单位的28名负责人依法进行宪法宣誓。上午11时，国务委员兼国务院秘书长肖捷宣布宪法宣誓仪式开始。全体起立，唱中华人民共和国国歌。随后，领誓人手抚宪法，领诵誓词，其他宣誓人在后方列队站立，跟诵誓词。

(1)宪法如何规范权力运行？

(2)谈谈在建设法治中国的进程中，青少年应该怎样做？

(3)结合材料三，国家公职人员进行宪法宣誓说了什么？对我们有何启示？

25、在第5个“国家宪法日”，常州市某中学开展了系列宪法宣传活动，以增强同学们对宪法的认识与理解。请根据要求，回答下列问题。

（1）（宪法与生活）宪法和人们的生活息息相关，宪法保障公民的基本权利。请根据范例，填写下表。 

① __________

②___________

③____________

（2）（宪法与法律）同学们学习宪法后，发现其它法律的第一条都写着：“依据宪法，制定本法”如：《未成年人保护法》第一条规定，为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。

请以《未成年人保护法》为例，概述其与宪法之间的关系。

26、   政治制度我领悟

材料：2019年3月5日，第十三届全国人大二次会议在北京召开，各界代表欢聚一堂，共商国是。会议审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。

（1）材料一说明我国实行什么样的政治制度？

（2）如何坚持和完善这一制度？

27、国务院总理李克强说：大道至简，有权不可以任性，任何政府部门都不得法外设权，要以权力瘦身为廉政强身。

思考：

李克强总理的话告诉了我们什么？

28、阅读材料，回答问题。

我们作为国家的主人，是通过行使公民权利和履行公民义务实现的。公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。

阅读材料，回答问题：

（1）作为公民，我们应该履行哪些基本义务？

（2）我国公民权利和义务的关系什么？