微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

2025-2026学年(下)永州七年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、青蛙的发育方式是

    A.完全变态发育

    B.变态发育

    C.不完全变态发育

    D.两栖发育

  • 2、“六畜兴旺,五谷丰登”是人们向往美好生活的春联,其中的“六畜”指牛、羊、马、猪、狗、鸡。下列不属于它们共同特征的是(       

    A.胎生、哺乳

    B.体内有由脊椎骨组成的脊柱

    C.体温恒定

    D.用肺呼吸

  • 3、金乡是有名的“大蒜之乡”。大蒜一般用蒜瓣进行繁殖,对这种繁殖方式的说法正确的是(  )

    A.属于有性繁殖

    B.不会发生变异

    C.是一种组织培养方式

    D.有利于保持母本的优良性状

  • 4、呼吸作用在植物体的哪个部位进行?(  )

    A.根、茎

    B.叶、种子

    C.花、果实

    D.任何生活的部分

  • 5、如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是(       

    A.甲表示生产者,主要是绿色植物

    B.乙表示消费者,包括人和各种动物

    C.丙是分解者,多为腐生的细菌、真菌

    D.甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统

  • 6、下列食品中哪些不是利用微生物发酵技术制造的是(  )

    A.米酒、酱油

    B.腐乳、泡菜

    C.酸奶、馒头

    D.果汁、干果

  • 7、将成熟的新鲜香菇有菌褶的一面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,几天后移开,在白纸上发现放射状的白色粉末印迹。这些白色粉末是香菇的:(     

    A.花粉

    B.孢子

    C.芽孢

    D.种子

  • 8、如图是“精子与卵细胞随机结合“模拟实验示意图,甲桶中的小球代表卵细胞,乙桶中的小球代表精子。你认为乙桶中的小球上应标上什么字母(  )

    A.全部标上X

    B.全部标上Y

    C.一半标上X,一半标上Y

    D.全部标上XY

  • 9、制作面包时加入酵母菌,烤出的面包松软多孔,这是因为酵母菌能分解面粉中的有机物产生( )

    A.二氧化碳

    B.酒精

    C.水

    D.氧气

  • 10、研究表明,人和黑猩猩的细胞色素C(一种大分子蛋白质)的氨基酸组成完全相同,这一事实说明(  )

    A.人是由古代的黑猩猩进化来的

    B.人是由现代的黑猩猩进化来的

    C.人和黑猩猩有着较近的亲缘关系

    D.黑猩猩将来可以进化成人

  • 11、青蛙生殖发育的特点是(  )

    A.卵生,体内受精,体外发育

    B.卵生,水中产卵,体内受精,体外发育

    C.胎生,体内受精,体外发育

    D.卵生,水中产卵,体外受精,体外发育

  • 12、长期在平原地区生活的健康人,到西藏高原的最初几天里,血液中数量会明显增多的细胞是(       

    A.红细胞

    B.白细胞

    C.血小板

    D.淋巴细胞

  • 13、下列生物进化顺序正确的是(  )

    A.古代类人猿→人类

    B.原始蕨类植物→原始种子植物

    C.原始鱼类→原始爬行类

    D.原始鸟类→原始哺乳类

  • 14、金松的学名是“Sciadopitys verticillata”,其中Sciadopitys是金松的(  )

    A.属名

    B.科名

    C.种名

    D.界名

  • 15、“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸,揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国织丝养蚕有着悠久的历史。下列关于家蚕的发育特点,正确的选项是

    A.幼体与成体的形态结构差异很大

    B.发育过程属于不完全变态

    C.家蚕与蝼蛄、蟋蟀的发育过程完全相同

    D.成虫时期对农作物的危害最大

  • 16、下列动物中,亲缘关系相对最近的是( )

    A.同种的动物

    B.同科的动物

    C.同目的动物

    D.同纲的动物

  • 17、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做(  )

    A.胚盘

    B.卵黄

    C.卵白

    D.胎盘

  • 18、娃娃鱼是世界上最大的(   

    A.鱼

    B.两栖动物

    C.爬行动物

    D.哺乳动物

  • 19、下列选项中,能正确反映所列各概念间关系的是

    A.DNA﹥基因﹥染色体﹥细胞核

    B.染色体﹥细胞核﹥DNA﹥基因

    C.基因﹥染色体﹥DNA﹥细胞核

    D.细胞核﹥染色体﹥DNA﹥基因

  • 20、如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法正确的是(  )

    A.①分泌的激素可以促进人体的第二性征

    B.②的分泌物可通过导管进入腺体内的毛细血管

    C.⑤所分泌的激素能促进人体的生长发育

    D.处于青春期的男孩和女孩出现心理和身体变化的主要因素是⑥产生了分泌物并且发挥了作用

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、狂犬病是一种死亡率极高的传染病,一旦发病几乎全部死亡,对被狗咬伤的人,应及时注射狂犬疫苗,对咬伤严重者同时注射狂犬血清。对被狗咬伤的人采取的这些措施是通过_______(填“自然”或“人工”)免疫,使人体获得抗体。其中狂犬病疫苗属于_________(填“抗原”或“抗体”),狂犬病血清则属于________(填“抗原”或“抗体”)。

  • 22、作为一名中学生应了解《中学生日常行为规范》,其中规定中学生不准吸烟,根本原因是___

  • 23、药物可以分为____________________,非处方药又简称__________。无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该_______,了解药物的_______、适应症、__________、药品规格、注意事项、__________和有效期等,以确保用药安全。

  • 24、节肢动物的主要特征是身体分节,体表有坚硬的 和分节的附肢.

  • 25、草原上生活的蛇、鼠、鹰形成的食物链是_____

  • 26、酗酒会使人_____的。严禁____________驾车。

     

  • 27、人的体细胞中有23对染色体,那么人的受精卵内染色体有______对。

  • 28、人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有_______________

  • 29、科学家为了研究甲状腺的功能,破坏了蝌蚪的_____,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙.科学家在饲养缸的水中放入_____,发现停止发育的蝌蚪又发育成蛙.此实验说明该激素的功能是_____

  • 30、根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系选择正确答案(序号)填空:

    A 智人   B 能人   C 直立人   D 南方古猿

    1)最早两足直立行走的原始人类是_____

    2)最早能使用和制造工具的原始人类是_____

    3)最早使用火的原始人类是_____

    4)脑容量和现代人相当的原始人类是_____

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、请选择相关联的内容连起来

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、在我国生活的鸟类都是晚成鸟。                                                  ( )

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似,甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感病毒的疫苗已投入使用。

    (1)甲型H1N1流感病毒不能_____生活,只能寄生在______里,它的繁殖方式是靠自己的______中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。

    (2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能刺激人体的_____细胞产生相应的______,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于_______免疫。

    (3)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备______________________这三个基本环节。防疫过程中提倡勤洗手,属于传染病预防措施中的_______

  • 34、某学习小组在春天郊游时,看到果园中枝头红艳的桃花,突发奇想:如果桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,同学们一起进行了探究。步骤如下:

    ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。

    ②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。

    ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。  

    ④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。

    根据他们设计的探究实验,完成下列问题。

    (1)果园中枝头上的各色花是植物的______器官。

    (2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的_____,除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成_____过程。

    (3)实验结果:A组能结果而B组不能。那么,设计A组、B组的目的是形成_____

    (4)桃子是由桃花的______(填结构名称)发育而来。

查看答案
下载试卷
得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞