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随时随地学习
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1、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
2、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
3、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
4、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
5、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
6、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
7、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
8、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
9、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
10、初三一模考试结束后，在校园论坛上，管理员置顶了一个同学的帖子：这次考试真惨，与预期的目标相差甚远，看来升学已经无望，我准备放弃了。
请你跟帖，运用所学知识对上述帖子的内容进行评析。
11、初中生小鲁认识了一群社会不良青年，看到他们吸烟、喝酒感觉“很酷”，看到他们到打架斗殴感觉“义气”。一天，他与不良青年在学校附近勒索了同学几十块钱。直到公安机关的传讯时，他还浑然不觉：“我是未成年人，违法不承担法律责任。”请你评析小鲁的言行。
12、 党的十九大报告描出，到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。据此，九年级（1）班同学各抒己见，共同探讨中学生可以为构建和谐社会作出怎样的重献。
小虎认为：构建和谐社会是政府的事，我们是中学生，主要任务是认真读书，其他事情与我们无关。
请你结合所学知识，对小虎的观点进行辨析。
13、阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
材料一：为推动实施创新驱动发展战略，建设创新型国家，国家采取以下政策引导：优化奖励结构，减少奖励数量，注重重大创新奖励：强化对青年科技人才的激励导向；加大对制新国队的奖励力度；加大对企业自主创新的引导力度
材料二：人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。未来社会充满着机遇和挑战
（1）材料一所列举的政策，说明了什么？
（2）请你再列举我国近几年在科技创新方面的两个事例。
（3）要拥抱美好的未来，我们青少年应该具备哪些素养？
（4）你准备如何提高自己的创新能力？
14、随着油价上涨，有车族养车压力渐大，一种邀集多人同乘一辆私家车上下班的“拼车”现象在各地悄然升溫。自发的互利行为，却带来理与法的冲突，引发多方热议：
15、参与生活讨论
“初中学生是否可以携带智能手机进学校”成为全社会共同关注的话题。围绕这一话题同学们展开争论,分别列举了如下事实:
观点一:赞成初中学生携带智能手机进学校。
◇小明给妈妈发了一个微信:放学后要参加义工活动,晚些回家,请放心。
◇大课间,小华通过“手机微课”,学会了因式分解的多种方法。
◇小强用手机向政府官方微博反映了学校周边交通拥堵问题。
观点二:反对初中学生携带智能手机进学校。
◇今天的语文课上有4位同学的手机“课堂机叫”,不时地打断老师的讲课。
◇最近,小忠“机不离手”,经常在宿舍用手机浏览不健康网站,随意发表言论。
◇小芳在QQ聊天时,透露了个人真实信息,网友说要来学校找她。
（问题探究）
（1）选做题:你支持上述哪个观点?请说明理由。
我支持观点 ,理由分别是:① 。
② 。
③ 。
（出谋划策）
（2）两派争论激烈,谁也不能完全说服谁。那么,如何兴利除弊破解这一难题呢?请你给学校和学生各提出一条合理化建议。
16、读图题
观察图片，回答问题：图片中的全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院分别是我国的什么机关？
17、【深化改革，全面发展】
“新时代坚持和发展中国特色社会主义，根本动力仍然是全面深化改革”。2022年1月至9月，习近平总书记已经四次主持召开中央全面深化改革委员会会议，审议建设世界一流企业、普惠金融高质量发展、数字政府建设、加强和改进行政区划工作等重大议题，推动全面深化改革向纵深推进。
党和国家为什么坚持和不断推动全面深化改革？
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