2025-2026学年（下）襄阳七年级质量检测语文

1、下列加点词的古今意思相同的一项是( )

A. 有良田美池桑竹之属

B. 率妻子邑人来此绝境

C. 乃记之而去

D. 而计其长曾不盈寸

2、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A. 骨骼 撺掇 凋零 风雪载途

B. 静穆 雾霭 严峻 草长鹰飞

C. 翩然 蔓延 萌发 人情事故

D. 装置 迁徒 踪迹 夜幕降临

3、下列判断有误的一项是（ ）

A.“学校”“注视”“爷爷”“漂亮”这四个词语的词性分别是名词、动词、名词、形容词。

B.“老师讲课”“学生唱歌”“心情好”“弟弟进门”都属于主谓短语。

C.“小溪流笑着往前跑。”按句子的功用分类，这个句子属于陈述句，句子的主语是“小溪流”

D.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”这个句子的主干是：“中国孕育儿子。”

4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A.行文至此，作者终于大彻大悟，“心凝形释，与万化冥合”，真正进入了忘却自我、超越功利的自由自在的境界。

B.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。

C.我们绝对不能因受人撺掇，就去做些违法的事。

D.这起贪污案分布范围之广、团伙规模之大，令人叹为观止。

5、阅读下面这首唐诗，回答问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】诗中画线句的景物描写有什么作用？

【2】选出对诗歌理解有误的一项（       ）

A．全诗语言朴实、准确，通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活。

B．这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时也表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。

C．当秋雨来临，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。

D．全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。

6、根据提示填写古诗文原句。

①心口呀莫要这么厉害地跳，_______________________。

②_________________，儿女共沾巾。

③________________，在河之洲。

④水击三千里，________________。

⑤是故学然后知不足，_________________。

⑥_______________，波撼岳阳城。

⑦《小石潭记》中描写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是：____________，____________。

7、阅读下面《傅雷家书》选段，回答问题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？

8、文段一

　　立春过后，大地渐渐地从沉睡中_______（A. 清醒B. 苏醒；C. 醒悟；D. 复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花_________（A. 次第；B. 连续；C. 陆续；D. 全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中_________（A. 纷纷；B. 刷刷；C. 簌簌）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

　　几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

【1】在语段中横线上填上恰当的词语。

【2】解释词语：

销声匿迹——

翩然——

【3】这两段文字的说明对象是（　）

A. 物候现象；   B. 气候变化；

C. 物候规律；   D. 四季景色变化。

【4】这两段文字的说明顺序是：____________________________，主要的说明方法是：_____________________________

【5】去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？

9、你曾经外出游玩过吗？哪一处风景名胜给你留下的印象最深？自拟题目，写一篇散文游记。

要求：①注意观察，写出景物的特点；②要按照一定的顺序进行描写；③介绍景物时，要做到详略得当；④不少于500字。