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1、下列表述有误的一项是（ ）
A.《傅雷家书》是一部艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
B.作者保尔·柯察金在《钢铁是怎样炼成的》一书中，以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活。
C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作。庄子，战国时期哲学家，道家学派的代表人物，《逍遥游》是他的代表作之一。
D.《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”中的一部作品。凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原因就在于构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。
2、下列加点词语使用有误的一项是( )
A. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
B. 国庆节期间，广场上张灯结彩，好不热闹。
C. 正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。
D. 从那个时候起到现在已经过了这么多年，在此期间我对人情世故知道了不少。
3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 有些同学对他这次开始取得的成绩表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。
B. 辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声。
C. 每年一到花季，阳明山上都可看到络绎不绝的游客。
D. 隔壁老奶奶担心在外地打工的儿子，总是一副忧心忡忡的样子。
4、下列对这首诗的理解分析不正确的一项是（ ）
A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。
B.“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”的使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。
C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。
D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。
5、赏析《茅屋为秋风所破歌》，完成后面小题。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云黑色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【1】这首诗关注的社会焦点是_______，表达了诗人________________的情感。
【2】下面对诗句解说不恰当的一项是（ ）
A. “风怒号”从听觉上突出了秋风之狂；“卷”从视觉上形象地写了秋风之肆虐；“飞”“渡”“洒”“挂”“飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏，这样的描绘为后文写屋漏遇雨和自己境遇之惨蓄势。
B. 诗歌前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础。如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。
C. 从表达方式上看“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”是议论；“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”一句是叙事。
D. “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”三句直抒胸臆，表现诗人关心民生疾苦，同情劳动人民，即使身处逆境仍乐观向上，表达了诗人美好的愿望和高尚的情操。
6、默写古诗中的名句。
（1）补写出下列古诗中的上句或下旬。（任选其中两句）
① ______________，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
② 茅飞渡江洒江郊，__________。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③ 挥手自兹去，______________。 （李白《送友人》）
（2）请默写常建《题破山寺后禅院》的颔联和颈联或苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》下片。
______________
7、我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
【1】上面文段选自《____________》；作者是___________，他是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。傅雷的两个儿子分别是 、 。
【2】《傅雷家书》信中首先强调的，是一个年轻人 的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要 ，做事要 ，礼仪要 ；遇困境 ，获大奖 ；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“ 、 ”。
【3】请结合课外阅读积累，说说在这封信中，傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏。
8、阅读下面的文字，回答各题。
炊烟里的父爱（尤金）
①对于食物，父亲有着一种与生俱来的、从骨髓里透出来的款款深情 他爱吃，也爱煮。
②曾经，我们有过家徒四壁的日子。捉襟见肘的生活，贫瘠一如缺水的沙漠，可是，我们的餐桌上却还是油光闪闪的。
③星期日，未等阳光大张旗鼓，父亲便会在温柔的晨曦里，拎着菜蓝，上菜市。囊中羞涩，不能大鱼大肉大蟹大虾，他的脑筋便拐个小弯子，买肥肉、买小鱼、买瓜果、买蔬菜。回家后，把那一大块宛如白玉的肥肉切成细细的小块，然后，起锅，锅热了，便把那堆光澄澄的肥肉一股脑儿地倒进去。
④我站在炉子旁边，饶有兴味地看。肥肉受热，“滋滋滋、滋滋滋” 地发出了痛苦的叫声，慢慢慢慢地，溶了、溶了，溶化成一锅金黄色的油，溶不了的，就变成了香香脆脆的猪肉渣。这时，整间小小的简陋的厨房都氤氲着猪油那绵绵密密、浓浓郁郁的香气。
⑤父亲手脚麻利地把猪油渣捞起来，然后，把猪油慢慢地倒进陶钵里。我睁大着眼睛看，觉得那像是一道金色的瀑布。接着，他用筷子夹起一颗猪油渣，往我口里送。猪油渣在口腔里金碎玉裂，鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳，形成了一生悠长的回味。
⑥接着，父亲用盐把小鱼们腌了，放进猪油里去炸，香味就像爆竹，噼噼啪啪地四处飞溅，我想，就算是患了厌食症的人，味蕾在这一刻也会起死回生吧！
⑦在晚餐桌上，父亲面前就端端正正地放着那个陶钵，他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油，再撒上一圈酱油，仔细地拌均匀。让我们配着炸得酥脆的小鱼和烫得碧绿的菜心，大快朵颐。这样的饭菜，简朴得近乎寒酸，但是，在我们的记忆里，它却绽放出艳艳的花朵。那种被香味紧紧拥抱着的印象实在太深刻了，直到今天，我们四兄弟姐妹一看到猪油渣，双眸依然会大放异彩，而一闻到猪油的香味儿，也还是会心驰神往的。
⑧父亲让我们知道，纵是活在贫穷的夹缝里，我们还是能够以丰腴的猪油来安慰饥饿的肠胃的、我们也依然能够以亮亮的油光把餐桌的气氛点缀得花团锦簇的。
⑨有一个很长的时期，父亲在生活线上走得不很顺畅，极早出极晚归，回来时，早已过了用膳的时间。母亲把他的餐食留在一只大碗里──白米饭压得密密实实，上面有卤蛋、咸鱼和青菜。有时，上面放的是煎午餐肉配蛋花；或者，几大匙香菇肉酱（罐头）配长豆。母亲把饭菜热了，在荧荧的灯火下，看着他吃。不管母亲给他准备什么，他都吃得津津有味，脸上浮着的，是感恩惜福的恬然。纵是淡淡的白米饭啊，父亲也能从中尝到饭里泌出的甜味。随遇而安的心态，使一切落入他口中的食物都变得很可口。把碗里的每一颗饭粒都扒得精精光光，父亲很满足地长吁一口气，重又有了奋斗的精力和信心了。父亲认为，日子就算过得很困窘，胃囊是不可以被亏待的。当鱼翅鲍鱼伸手难及的时候，青菜豆腐也别有一番好滋味。味蕾，是应该有能伸能缩的耐力的。
⑩在父亲的熏陶下，年纪很小的时候，我们便已经知道，甜有甜的大魅力、淡也有淡的吸引力。鲍鱼固然美味，咸鱼也不赖；燕窝固然细致可口，锅巴也别有风味呀！父亲把食物的香气注入我们生活的同时，也把快乐的元素掺和在内，镶嵌在我们长长的一生里。
【1】作者记忆中的父亲对食物的“款款深情”是通过哪几件事表现的？请简要概括。
【2】请你从内容和结构方面说说第⑨段的作用。
【3】请自选角度，赏析下面的句子。
（1）猪油渣在口腔里金碎玉裂，鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳，形成了一生悠长的回味。
（2）他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油，再撒上一圈酱油，仔细地拌均匀。
【4】请结合全文分析文章第⑩段画线句子的含义。
9、按要求作文。
一条你每天都匆匆走过的路，当你慢下脚步，驻足现察，你会重新认识它；一位你每天见面的人，当你用心了解，你会重新认识他(她)；一件你习以为常的事情，当你用心思考，你会重新认识它……
请以“重新认识你”为题目，写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌、戏剧除外)； (2)不少于600字； (3)文中不得出现考生姓名和所在学校名称，或真实地名。
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