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1、下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
A.《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称《诗三百》。
C.《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。
D.《小石潭记》作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.渲腾 工笔画 格物至知 相辅相成
B.瞭望 里程碑 自圆其说 不修边副
C.狡辩 候车室 噤若寒蝉 震耳欲聋
D.诀择 连锁店 目炫神迷 霓裳羽衣
3、下列各组词语中，加点字的读音有误的一组是（ ）
A. 怠慢（dài） 羁绊（jī） 龟裂（jūn） 弥漫（mí）
B. 羊肚（dǔ） 沼泽（zhǎo） 沙砾（lì） 追溯（sù）
C. 晦暗（huì） 斡旋（wò） 迁徙（xǐ） 狩猎（shǒu）
D. 亢奋（kàng） 恬静（tián） 山麓（lù） 陨石（yǔn）
4、下列句子没有语病、句意明确的一项是
A. 中韩关系恶化的原因，是因为“萨德”入韩造成的。
B. 专家们提出建议，学校和家长要为孩子创造良好的读书。
C. 是否掌握科学的学习方法，是提高成绩的关键因素。
D. 电视剧《欢乐颂》讲述了五位都市女性的故事，很好地诠释了“充盈人生”的理念。
5、阅读下面的诗歌，完成后面小题
黍离《诗经·王风》
彼黍①离离②，彼稷③之苗。行迈④靡靡⑤，中心⑥摇摇⑦。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠⑧苍天！此何人哉？
披黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？
彼黍离离，彼稷之口。行迈靡靡，中心如噎⑨。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？
[注释]①黍（shǔ）：谷物名。②禹离：成排成行的样子。③稷（jì）；谷物名。④行迈：行走。⑤靡（mǐ）靡：行步迟缓的样子。⑥中心：心中。⑦摇摇：心神不定的样子。⑧悠悠：遥远的样子。⑨噎（yē）；堵塞。此处以食物卡在食管比喻忧深气逆难以呼吸。
【1】根据全诗内容，填入诗中口最恰当的一项是
A.花 B.朵 C.果 D.实
【2】从形式来看，原文《诗经·蒹葭》相似；从思想感情来看，原文与杜甫的《春望》相似。对此，请分别简述。
6、根据课文默写古诗文。
（1）八月湖水平， ____________。气蒸云梦泽，_________________。欲济无舟楫，________________。坐观垂钓者，__________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）___________________，初日照高林。_______________________，禅房花木深。______________________，潭影空人心。______________________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）《送杜少府之任蜀州》中劝告友人要心胸豁达，坦然面对离别的诗句是：________________，__________________。
7、名著导读
（1）苏联作家奥斯特洛夫斯基《________》中的主人公________， 他受________ 等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
（2）《傅雷家书》是________写给儿子________的.
8、阅读下面的材料，完成问题。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善、与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文，学习语文，享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）材料中有两处标点符号错误，请指出并改正。
第___句的_____错误，应改为______________。
第___句的_____错误，应改为______________。
（2）材料中第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
第②句修改意见：_____________________________________________________
第③句修改意见：_____________________________________________________
9、请以“成长路上，一直有 ”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）诗歌除外，文体不限；（3）书写规范，不得抄袭；（4）真实的校名人名等请用字母代替。
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