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1、下列关于名著知识和文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，亦称“诗三百”。在内容上分为风、雅、颂三个部分，表现手法上采用赋、比、兴。《诗经》是我国浪漫主义文学的源头。
B.“记”，是古代的一种文体。可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志，属于记述文的范畴。
C.傅雷，中国杰出的翻译家，也是一位特殊的教育家。他去世十几年后，他的家人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。
D.《社戏》选自《呐喊》，表现对童年美好生活的回忆和留恋。作者是我国伟大的文学家，思想家，革命家——鲁迅。
2、下面加点字的注音完全正确的是（ ）
A.归省（shěng） 家眷（juàn） 冗杂（rǒng） 风雪载途(zài)
B.亢奋（kàng） 皎洁（jiǎo） 模样（mó） 不计其数（shù）
C.恐吓（hè） 地壳（qiào） 两栖（qī） 戛然而止（gá）
D.缄默（jiān） 狩猎（shòu） 雾霭（ǎi） 强词夺理(qiǎng)
3、下面句子大意理解有误的一项是（）
A.知困，然后能自强也。（《虽有佳肴》）
知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。
B.怒而飞，其翼若垂天之云。（《北冥有鱼》）
当它发怒起飞的时候，那展开的双翅就像悬在天边的云。
C.子之不知鱼之乐，全矣。（庄子与惠子游于濠梁之上》）
你不知道鱼的快乐，是一定的了。
D.其岸势犬牙差互，不可知其源。（《小石潭记》）
那岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道它的源头。
4、下面的说法有误的一项是（ ）
A. 《生于忧患死于安乐》一文中孟子提出了“困于心，衡于虑，而后作”的观点，认为这是治理国家的主观条件。
B. 《愚公移山》中，愚公在九十高龄的情况下亲自率领子孙上山“叩石垦壤”，并非出于一时的冲动，而是经过深思熟虑的。主要有两点：一是他有远大抱负，他的移山是要造福千千万万的人和后代子孙；二是他对移山的坚强信心来自他在人与自然关系上的正确认识，懂得人力是无穷的，移山的事业尽管不可能在一代两代人的手里完成，但只要世世代代坚持干下去，就一定有完成的希望。
C. 《周亚夫军细柳》一文中，作者先写霸上和棘门军队的戒备松弛、形同儿戏。接着写周亚夫麾下士吏全副武装和军门都尉、壁门士吏传达将军指令，既与霸上棘门军队形成对比，也侧面写周亚夫的治军严明和令出如山。有了铺垫，作者才极简洁地正面写周亚夫。
D. 《记承天寺夜游》中的“闲”字是文章的文眼，“闲人”是文章的点睛之笔。“闲”字反映了作者身为闲官的现实，也道出了他的政治处境：贬谪之人，无职无权，清闲无比。
5、阅读下面两首元曲，完成各题
天净沙·秋思 （马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
水仙子·咏江南 （张养浩）
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。
【1】两首元曲所写的季节都是___，《天净沙·秋思》中点明季节的句子是“____________”。
【2】下列赏析有误的一项是
A.两首元曲题目中的“思”字和“咏”字，都流露了作者的情感。
B.两首元曲极具画面感，前者画风萧索悲凉，后者则清丽祥和。
C.两位作者在作品中都流露了对“江南水乡”的真切热爱。
D.两首元曲的末句都直抒胸臆，饱含真情。
6、古诗文默写。
（1）关关睢鸠，在河之洲。_____________，____________。
（2）_____________，____________。山光悦鸟性，潭影空人心。
（3）鹏之徙于南冥也，_____________，____________。
（4）《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：_____________，____________。
（5）《小石潭记》中写小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：____________，______________。
7、《核舟记》选自清代张潮编的《_________》。作者是_______，字_______，_______嘉善人。
8、阅读下面文章，完成后面小题
初游燕子矶
陈白尘
①我是个俗人，不懂得风雅。活了七十四年，很少游览名山大川。但有一次例外，便是五十八年前，我独自游览了南京东北郊的燕子矶。
②一九二四年，当时的东南大学将在暑假招收一批学习班学生，不拘学历，学宿费也不贵。征得父亲的同意，我便以初一结业生的资格混迹于东南最高学府之中了。我的“醉翁之意”自然不在学习，而是以廉价的宿舍作为我“旅游”的“宾馆”。既然是俗人，便不会到石头城上、乌衣巷口去怀古，更不曾去栖霞看枫叶饮酒赋诗……
③于是在近处便爬鼓楼，登台城，跳望一下玄武湖；远处，只去了一趟幕府山，由燕子矶直游到三台洞。
④燕子矶其实并不高，但对生长在苏北平原的我说来，自然是颇有“登泰山而小天下”之慨了。况且当时的长江是直抵矶下的，还大有惊涛拍岸的气概。登临其上，连我这个俗人，俯瞰万里长江在悬崖下滚滚东去，东风拂衣，也仿佛飘然欲飞。
⑤这时我突然听到了脚步声。一回头，上山的原来是拉我来此的那位人力车夫。“好玩么？”他似乎随便地问我，并且笑笑。
⑥“好！”我有点惊奇，心想：他也有此雅兴？便反问：“你也上来看看风景？”
⑦“哎，”（A）他没有正面回答我，却说道，“没什么好玩的，快去三台洞吧！”
⑧我微感不快，他偷偷地跟着我上山来，是怕我不给车资从小路逃走么？还是怕我耽搁他太多的时间，不愿等候呢？总之，把我一生中难得的雅兴冲散了。我便跨下崖石，悻悻然下了山。
⑨沿着幕府山，从头台洞、二台洞一直游完了三台洞。他一路上再没催促过我，而且把有关这三个洞以及那“铁索链孤舟”的故事都如数家珍地讲给我听。我们感情接近了，一起在三台洞喝了茶，吃了点心。返回的路上，他的腿脚也欢快得多。再经过燕子矶时，他停了车。
⑩“怎么？”我问。
⑪（B）“你不再上去玩玩么？”
⑫我笑了笑以示感谢，说：“天不早了，回城吧。”我也想赶回东南大学食堂吃晚饭。
⑬车夫操起车杠，不疾不徐地奔走在回城的路上。几分钟后，他悠闲地和我攀谈起来。他从我的姓氏、家乡、在何处读书一直问到是否结婚等，为了报答，我也问了他这一切。
⑭突然，他问：“少爷，你为什么单身一人出来游玩？
⑮我怎么回答呢？学习班里同学数以百计，确实没交上一个朋友。勤奋好学的人年岁都较大，不大注意我这十六岁的娃娃；二十岁上下的青年也不少，但男的多纨绮子弟，女的么，我还没有勇气去接近。我那时确实是孤独、甚至孤僻的。我只好回避问题，反问他：“一个人不能出来游玩么？”
⑯“哎呀！”他回过头来対我笑道，“少爷，你刚才可吓死我了！”
⑰我大吃一惊，问：“为什么？”
⑱他又回头笑笑，说：“你没看见山上那块木牌子？”
⑲那块劝人猛回头的牌子我是瞥见过的。突然，我精神上受到猛然一击，满脸发烧，说不出一句话来……
⑳五十八年过去了，惊心动魄的事经历不少，但至今难以忘怀那位四十上下、纯朴憨厚的车夫。我虽然当时并不曾有过轻生的念头，却第一次从他身上感到劳动人民无私的爱！
㉑南京的冬天是阴冷的，但一想到在南京认识的这第一位朋友，我身上总感到温暖。
【1】随着游踪的变化，作者的心情也发生了变化。请根据提示梳理作者的游踪和心情。
登上燕子矶，舒爽畅快→跨下崖石，①________→②________，轻松快乐→归途交谈，心生感动
【2】结合语境，品析加点词语的表达效果。
（1）我是个俗人，不懂得风雅。
（2）一回头，上山的原来是拉我来此的那位人力车夫。
【3】文中（A）（B）两处画线句，分别表现了车夫什么心理？请分别说出原因。
（A）他没有正面回答我，却说道，“没什么好玩的，快去三台洞吧！”
（B）“你不再上去玩玩么？”
【4】文中第㉑段说南京的冬天是“阴冷的”，可“我”身上总感到“温暖”这是不是矛盾？试作分析。
9、作文。
夜幕深沉,灯光告诉我们,家人的守护与温暖；秋雨潇潇,落叶告诉我们,生命的轮回与孕育；道路蔓延,脚步告诉我们,理想的美好与坚持……生活中,总有一些人、事、物,会不经意地告诉我们许多许多。
请以“____________告诉我的”为题写一篇不少于600字的作文。
要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外)②文中不得出现真实的校名、人名;③字迹工整,卷面整洁。
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