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2025-2026学年(下)胡杨河七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列文学常识分析不恰当的一项是(   )

    A. 《社戏》写了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民善良淳朴、友爱无私的美好品德。

    B. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情。

    C. 在《沙乡年鉴》中,利奥波德分12个月,记录了他那贫瘠荒凉的沙乡农场一年四季的物候风景、生活趣事和各种生物的生存状况,表达了对自然的尊重和对人与自然关系的全新思考。

    D. 《诗经》,先秦时叫做《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,尊称为《诗经》,与《尚书》《礼记》《论语》《春秋》并称“五经”。

  • 2、下面对文章的理解与鉴赏,不正确的项是     

    A.文章按游览顺序,先写发现小石潭,然后描写水、石、树、鱼等潭中景物,再写小

    潭源流及潭中氛围,最后记录同游者,构思巧妙,结构完整。

    B.文中的“心乐之”之“乐”表现了作者听到悦耳水声之后的欣喜之情;“似与游者相乐”之“乐”则写出了作者与游人同乐的轻松与快慰之情。

    C.本文运用了点面结合和动静互衬的表现手法:“全石以为底”是面,“为坻,为屿,为嵁,为岩”是点;“影布石上”是静,“往来翕忽”是动。

    D.“凄神寒骨,悄怆幽邃”这八个字不仅高度概括了潭中氛围以及环境清幽的特点,也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境,是全文的点睛之笔。

  • 3、下列字形全对的一项是(  )

    A. 络绎不绝   物有所直   美不胜收   巍峨壮观

    B. 色彩斑斓   轻歌曼舞   交相晖映   瞬息万变

    C. 纷至踏来   扬尘远去   一如既往   腾空而起

    D. 名副其实   和颜悦色   非他莫属   信守诺言

  • 4、下面划线字注音完全正确的一项是(     

    A.晕(xuàn)     然(zhòu)    卧(juán)      连绵(yíng)

    B.动(rú)     (zhě)    纶(qíng)       风景(shā)

    C.演(yì)      角(líng)    熠(yì)         而至(zhǒng)

    D.黑(lí)      诚(qián)    酝酿(yùn  niàng)   吁吁(chuǎn)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》,完成下面小题。

    八月湖水平,涵虚混太清。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    【1】全诗最后两句借用的典故在现代汉语中成了一个成语,它是____________,成语现在的意思是________________________

    【2】这首诗的写景运用了哪种修辞手法?联系全诗看,作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写。

    (1)坐观垂钓者,________________。 (《望洞庭湖赠张丞相》)

    (2)窈窕淑女,________________。(《关雎》)

    (3)________________,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》)

    (4)________________,悠悠我心。(《子衿》)

    (5)________________,只有香如故。(《卜算子•咏梅》)

    (6)微君之躬,________________。(《式微》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    (1)下面说法不正确的一项是________

    A.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1964年6月的186封书信,最长的一封七千多字。

    B.傅雷教导傅聪先为人,次为艺术家,再为钢琴家,终为音乐家。

    C.傅雷教育儿子要做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。

    D.傅雷教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要随意,遇困境不气馁。

    (2)《傅雷家书》对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远,文中的名言警句充满了生活哲理,请从下面备选的句子中选择你最喜欢的一句,谈谈理解。

    A.太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。

    B.一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,会越来越坚强的。

    C.多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强,只要你能坚强,我就一辈子放了心!

    我选择_______ 句,理由是__________________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    蚊子为什么没有被雨滴砸死

    ①漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢?

    ②为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

    ③通过视频,胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况,计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现,蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在于蚊子体重极轻。

    ④原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动作,让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落,随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。

    ⑤研究者还发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力,足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时,这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。

    ⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”,达到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢!

    ⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态,从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

    ⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上,这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上,动物往往有着比人类更丰富的经验,它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想,解决机械技术上的诸多难题——比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。

    1在雨中飞行的蚊子没有被雨滴砸死的原因是什么?

    2第五段画线句使用了哪两种说明方法?请选择其中一种说明其作用。

    3根据文章内容,下列哪一项说法不够正确?(   )

    A.文章第①段的作用是激发读者好奇心和阅读兴趣,引起下文对问题的具体说明。

    B.在防水性细毛的保护下,雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。

    C.当蚊子被雨滴击中时,其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。

    D.研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、按要求作文。

    抗击新型冠状病毒疫情期间,李兰娟院士的一段话刷屏:“疫情结束后希望国家给年轻人树立正确的人生导向,把高薪留给一线科研人员,不要让年轻人一味追崇演艺明星,他们是强不了国的。”“国家的兴衰要靠科技、教育、医疗,所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人,是他们在支撑民族脊梁。”同学们,在这次席卷全国的疫情和居家隔离的日子里,你有没有认真思考,谁才是真正的“全民偶像”?

    请自选角度,自定立意,自定题目进行写作。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②书写字体规范,卷面整洁;③不得出现真实的校名、地名、人名;④不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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