2025-2026学年（下）可克达拉七年级质量检测语文

1、下列加点词在语句中的解释不正确的一项是(   )

A. 以其境过清(凄清)

B. 其船背稍夷(平)

C. 窈窕淑女，寤寐求之(睡时)

D. 未果，寻病终(随即，不久)

2、选出下列陈述不完全正确的一项是（   ）

A. 《诗经》又称《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，它收藏了从春秋到战国时期的诗歌，到了汉代被奉为经典，列为“五经”之一。

B. 《桃花源记》选自《陶渊明集》作者陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人。

C. 《回延安》全诗采用了陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵。诗中还运用了比兴的手法，形式活泼，节奏自由，富有地方色彩的词语的使用，还展示出浓郁的陕北风情。

D. 《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

3、下列加点字注音有误的一项是（ ）

A.绚丽（xuàn）  平易近人（yì）   鲦鱼出游（tiáo）

B.腈纶（jīng） 翩然归来（biān） 俶尔远逝（cù）

C.凫水（fú）   便要还家（yāo）   选贤与能（jǔ）

D.缄默（jiān） 戛然而止（jiá） 怒不可遏（è）

4、下列句子中，加点的词语使用有错误的一项是（ ）

A.当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

B.小军常常在课堂上调皮捣蛋，上课的老师对其不守纪律的行为都气愤得怒不可遏。

C.由于环境受到严重污染，这个曾经游人如织的著名风景地，近年来，已经无人问津了。

D.上合组织青岛峰会上的焰火表演，如梦如幻，观看者无不叹为观止。

5、阅读下面的宋词，回答问题。

卜算子·黄州定慧院寓居作

宋·苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

（注）这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。

①词的上阕开头两句有什么作用？

②“孤鸿”是本词的关键意象，请结合下阙说说作者借“孤鸿”传达的心境。

6、文学常识及古诗词填空。

①《桃花源记》的作者是_____他是我国_____时期的人。

②求之不得，_____。_____,_____。《关雎》

③《卖炭翁》描绘了卖炭老人的矛盾心理的诗句是：_____,_____。

④_____，_____。_____,在水一方。《兼葭》

⑤坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，_____,_____。《小石潭记》

⑥《小石潭记》的作者是_____,这篇文章是他参加王叔和政治变革失败后，被贬谪到湖南_____时写的。

⑦忽逢桃花林，_____,_____,_____,_____。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。《桃花源记》

7、阅读下面的材料，完成后面的问题。

当一位英国记者问他为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，他回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”

【1】上面这段文字中的“他”指苏联作家_______。这部小说的主人公是____________。

【2】通过阅读这部小说，请你说说主人公具有哪些品质?

8、学会谅解

①谅解是人类的美德,是一种高尚的品质。有人这样形容:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是　　　　　　　,能　　　　　　　;谅解是　　　　　　　,能　　　　　　　。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说:同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要! 

②确实,谅解非常重要。我国先哲们早就认识到了这一点。圣人孔子曾说:“己所不欲,勿施于人”。意思是说,无论做什么事,都要推己及人,将心比心,以自己的感受去体会别人的感受,以自己的处境去推想别人的处境。这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说:“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。”强调做人要严于律己,宽以待人,同样体现了人际交往中的谅解精神。

③谅解在我国传统的伦理道德观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。

④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中,魏征为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。这时,李世民完全可以治他的罪,杀他的头。但是,李世民十分欣赏魏征的才干和人品,于是便谅解并重用了他,让他做到了宰相,帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面,但我们不能不认识到,这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷,齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就了霸业;蔺相如谅解了多次羞辱自己的廉颇,留下“将相和”的美谈……相反,那些小肚鸡肠、斤斤计较之人,又有哪一个能做出一番事业呢?

⑤古人尚能如此,在社会生活日趋复杂的今天,人与人之间更需要谅解。那么,怎样才能学会谅解呢?

⑥谅解,需要彼此沟通。客观事物纷繁复杂,个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性,人与人之间难免会产生误解和冲突。因此,当自己与他人产生矛盾或误会时,要主动与对方交谈,认真倾听对方的诉说。这样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。

⑦谅解,需要换位思考。这就需要我们设身处地地为别人着想。积极地换位思考,更多地站在对方的角度考虑问题,我们就更容易谅解别人。

⑧谅解,需要忘却前嫌。忘却,是谅解的良方。克制性的谅解,不是真正的谅解,它不能祛除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解,才是真正的谅解。

⑨我们提倡谅解,但是,谅解并不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为,还需要勇敢地站出来,与之做坚决的斗争。

⑩所以,我们要学会谅解。只有这样,人与人之间的关系才会更加和谐,人们的生活才会更加美好。

(有删改)

【1】本文的中心论点是什么?文章从哪两个方面进行论述的?请简要回答。

【2】第②段主要运用了什么论证方法?有何作用?

【3】仔细阅读第④段,简要分析本段的论证过程。

【4】从全文的论证过程看,为什么不能将第⑨段删去?

【5】仿照文章第①段中的画线句子,将后面的句子补充完整并写在下面横线处。

谅解是　   　; 

谅解是　   　。

9、题目

无论是自然，还是你我他，只要是生命就有生命的追求，甚至是高于生命自身的追求。成事，成才，成人，成长，小小的事情，无不蕴含着朋友、父母、老师……的更高的期待与企盼。

要求：①以“心在远方”为题目写一篇600字以上记叙文；②文中不得出现透露考生个人身份的信息。