1、如图,的周长为
,对角线
,
相交于点
,点
是
的中点,
,则
的周长为( )
A. B.
C.
D.
2、如图,在中,
,
的平分线
交
于
,
是
的垂直平分线,点
为垂足,
的延长线与
的延长线相交于点
,连结
,已知
,
,则图中长为4的线段有( )
A. 5条 B. 4条 C. 3条 D. 2条
3、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B.
C.
D.
4、如图,平行四边形ABCD中,于点E,CE的垂真平分线MV分别交AD、BC于M、N,交CE于O,连接CM、EM,下列结论:(1)
(2)
(3)
(4)
·其中正确的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、在直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别减去正数a(a>1),那么所得的图案与原图案相比( )
A.形状不变,大小扩大到原来的a倍
B.图案向右平移了a个单位长度
C.图案向左平移了a个单位长度,并且向下平移了a个单位长度
D.图案向右平移了a个单位长度,并且向上平移了a个单位长度
6、若分式方程有增根,则
的值是( )
A.3 B.-3 C.2 D.0
7、现有一块长方形绿地,较长的一边长为,现将长边缩小与短边相等(短边不变),使缩小后的绿地的形状是正方形,且缩小后的绿地面积比原来减少
,设缩小后的正方形边长为
,则下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
8、下列函数中,正比例函数是( )
A.
B.y=2x2
C.
D.y=2x+1
9、在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),则OP的长为( )
A.3
B.4
C.5
D.
10、在△ABC中,它的底边是a,底边上的高是h,则三角形面积S=ah,当a为定长时,在此函数关系式中( )
A. S,h是变量, ,a是常量 B. S,h,a是变量,
是常量
C. a,h是变量, ,S是常量 D. S是变量,
,a,h是常量
11、如图,已知,点
在边
上,
.过点
作
于点
,以
为一边在
内作等边
,点
是
围成的区域(包括各边)内的一点,过点
作
交
于点
,作
交
于点
.设
,
,则
最大值是_______.
12、在平面直角坐标系中,点 在第三象限,则
的取值范围是______.
13、正比列函数,当
的取值范围是
,那么
的取值范围是__________.
14、李明的座位在第5排第4列,简记为(5,4),张扬的座位在第3排第2列,简记为,若周伟的座位在李明的前面相距2排,同时在他的右边相距2列,则周伟的座位可简记为___________________.
15、如图,点Q在直线y=-x上运动,点A的坐标为(1,0),当线段AQ最短时,点Q的坐标为__________________.
16、一般形式:一元二次方程的一般形式是_______________;其中a,b,c是已知数,且a≠_______.
17、如图,△ABC中,,
,AD平分∠BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则△CDE的周长是________.
18、因式分解:2x2﹣8=_____.
19、当x_____时,分式有意义.
20、如图,两张等宽的纸条交叉重叠在一起,重叠部分的四边形ABCD是 ________
21、计算下列各式:
(1) (3x+5)(2x-3)
(2) (8x3y3-4x3y2+x2y2)÷(-2xy)2
22、已知代数式(ax-3)(2x+4)-x2-b化简后,不含x2项和常数项.
(1)求a,b的值;
(2)求(2a+b)2-(a-2b)(a+2b)-3a(a-b)的值.
23、阅读理解
(Ⅰ)我国古代很早就开始对一次方程组进行研究,其中不少成果被收录在中国古代数学著作《九章算术》中,它的方程章中就有许多关于一次方程组的内容.
下面的两幅算筹图就表示了两个二元一次方程组:
把它们写成我们现在的方程组是与
.
(Ⅱ)对于二元一次方程组的解法,我们可以将
,
的系数和相应的常数项排成一个数表,通过运算使数表变为
,即可求得的方程组的解为
.用数表简化解二元一次方程组
的过程如下:
所以方程组的解为.
解答下列问题:
(1)直接写出下面算筹图表示的关于,
的二元一次方程组;
(2)仿照阅读材料(Ⅱ)中数表的解法格式解(1)中你写出的二元一次方程组.
24、如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,直线l1:y=kx+4与y轴交于点A,与x轴交于点B.
(1)请直接写出点A的坐标:______;
(2)点P为线段AB上一点,且点P的横坐标为m,现将点P向左平移3个单位,再向下平移4个单位,得点P′在射线AB上.
①求k的值;
②若点M在y轴上,平面内有一点N,使四边形AMBN是菱形,请求出点N的坐标;
③将直线l1绕着点A顺时针旋转45°至直线l2,求直线l2的解析式.
25、学校准备假期组织学生去北京研学,现有甲、乙两家旅行社表示对学生研学团队优惠.设参加研学的学生有x人,甲、乙两家旅行社实际收费分别为元,
元,且它们的函数图象如图所示,根据图象信息,请你回答下列问题:
(1)根据图象直接写出当参加研学的学生人数为多少时,两家旅行社收费相同?
(2)当参加老师的人数为多少人时,选择甲旅行社合算?
(3)如果共有50人参加时,通过计算说明选择哪家旅行社合算?