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随时随地学习
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1、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
2、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
3、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
4、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
5、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
6、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
7、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
8、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
9、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
10、“90后”最喜欢哪些品牌?中国消费者最喜欢哪些品牌? 围绕这些问题，各类调查结果都显示了国产品牌正得到越来越多的信任和好感度。从智能手机到白色家电，从洗护产品到穿戴品牌，从高铁“名片”到移动支付....现实中，国产品牌和中国制造正慢慢回归中国人的消费选择；网络上，“新国货崛起”这个词汇亦徐徐升温。而同时我们也应该看到一部分中国消费者还是更加信任海外品牌。
阅读材料，请你对下列观点进行辨析:
11、 根据一项调查，当前很多中小学生都把影视明里和网红作为自己的崇拜对象和奋斗目标。他们的评判标准很也很简单：有颜值，有流量，赚钱快。但是自从今年的肺炎疫情爆发以来，数以万计的医护人员、军人逆行而上，舍生忘死。涌现出了以钟南山，李兰娟，陈藏，张文宏为代表的英雄人物，是他们构成了抵抗疫情的坚强盾牌，守护了我们的生命。整个社会和民族也开始深深地思考，究竟什么是明星?
甲：价值观念趋多样，网红崇拜理应当。
乙：陈薇兰娟钟南山，引领我们永向前。
12、袁老师普通话不标准，王杰总是在课堂上很大声地给老师指出来并纠正。（ ）
13、在应对资源和环境问题上，什么已成为当代中国的发展共识？
14、我们就要初中毕业了，面临升学和就业的人生选择。漫画《条条大路通罗马》对我们的选择有何启示？我们怎样才能作出最佳选择？
15、诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲，主题为“讲故事的人”，莫言讲了关于他母亲的故事。某校七（4）班的学生从莫言讲述的故事中摘录了以下几个片段，请你用所学知识参与解读。
片段一：小时候觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子，不缺眼，四肢健全，丑在哪里。”
莫言母亲的这句话说明了什么？
片段二：见到多年前欺侮过母亲的人，我心里十分痛恨，冲上去向找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个大我的人与这个老人，并不是同一个人。”
莫言母亲身上哪种品德深深打动了我们？生活中为什么需要这种品德？
片段三：小时候辍学后，独自在荒草滩上去放羊。当看到昔日的同学在校园里打打闹闹，我心里充满悲凉，深深地体会到一个人，哪怕是一个孩子，离开群体后的痛苦。
为什么莫言独自放羊，“心中充满悲凉”？
片段四：我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买文具的要求，她总是会满足我。
识字的人受人敬重。为此，我们应珍惜公民的哪一项基本权利？怎样珍惜？
16、近日，权威人士透露，把初次分配放在重要位置、提高中低收入者收入，将作为收入分配改革突破点，有望在十八届三中全会后出台相关措施．收入分配体制改革主线是“提低、扩中、控高”。某校九③班要针对“改革收入分配制度”召开主题班会，请你参与并完成下列任务：
（1）确立一个活动主题
（2）根据所学知识回答：我国的分配制度是由什么决定的？国家把“提低、扩中、控高”作为收入分配体制改革的主线有哪些好处？
17、 三年的初中生活，留下了太多的记忆，它们见证着“你”、“我”、“他”的成长历程。
近年来，校园欺凌案例不断出现在公众视野，如不堪入耳的谩骂侮辱、手段暴力的撕扯打斗等。在“反校园欺凌”主题班会活动中，同学们围绕“遭遇校园欺凌该不该打回去”争论不休。
（1）遭遇校园欺凌该不该打回去呢？请阐述你的观点。
初中三年来，老师一直要求我们练好字。“我”的同桌小宇写一手好字，“我”向他讨教诀窍，他说，自从制定了每天练字的计划后，他坚持每天临帖，哪怕是十分钟、二十分钟；在练字过程中学会观察和反思，练了一段时间以后还要进行总结；平时写作业的时候要和练字的时候一样，不能瞎写一气。
（2）要练好字，“我”应该向小宇学习什么？
小组讨论是课堂学习中经常的事。“他”是我们小组中最能说会道的学生。每次讨论时，“他”总是抢着说，还时常打断别人的发言发表自己的观点，所以很多时候都是“他”说，我们听。后来，在小组成员的互评活动中，在其他组员的批评下，“他”认识到了“他”的问题。
（3）“他”有哪些问题呢？
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