2025-2026学年（下）临沧七年级质量检测政治

1、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

2、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

3、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

4、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

5、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

6、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

7、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

8、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

9、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

10、看到晨练老人晕倒，正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助，并拨打“120”急救电话。

判断：

理由：

11、   材料：某班的黑板报上有这样一段文字，“行星说，自由就是在各自的轨道上动作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。”

小江对此提出了自己的看法，他说：“以上的自由受到各种限制，并不是真正的自由。”请结合材料，运用所学知识，辨析小江的观点。

12、国家对义务教育阶段农村中小学生实行“两免一补”政策，有利于社会公平。

判断：（   ）

理由：____________________________________________________

__________________________________________________________

13、材料：在生活中，消费者的合法权益时有被侵犯的现象，就这些现象，某校同学在校内组织了一次问卷调查，调查后的数据如下：

看完调查结果，请你回答以下问题：

（1）①的统计结果说明了什么？比较②和③的统计结果，你能得出什么结论？

（2）购买商品索要发票有什么重要意义？

（3）如果你的消费权被侵犯了，你将怎样维护自己的合法权益？

14、古语有云“修身、齐家、治国、平天下”，其中最基础的便是修身。修身正心，诚信是第一原则。

在中华民族5000多年的文明发展中，己所不欲勿施于人、诚实守信等理念代代相传，深深植根于中国人的精神中，深深体现在中国人的行为上。《礼记》有云：“言顾行，行顾言。” “不宝金玉，而忠信以为宝。”《论语·学而》强调：“言必信，行必果。”“志不强者智不达，言不信者行不果。”《荀子·不苟》有言：“诚者，君子之所守也，而政事之本也。”《左传》写有：“失信不立。”“信，国之宝也，民之所凭也。”

①“言顾行，行顾言。”----《礼记》

注释：说话时要顾忌到能不能做到，做事时也要顾忌到与自己所说的话是否一致。

②“不宝金玉，而忠信以为宝。” ----《礼记》

注释：金银玉帛不能算作宝贝，真正的宝贝应该是忠信。

③“言必信，行必果。”----《论语·学而》

注释：说出的事一定可信，说了就一定守信用，一定办到，恪守信用。

④“志不强者智不达，言不信者行不果。” ----《墨子》

注释：意志不坚强的人，智慧也不会通达；言语不诚实的人，做事也不会有成果。

⑤“诚者，君子之所守也，而政事之本也。”----《荀子·不苟》

注释：诚信诚实，是君子必须恪守的，也是处理政事之根本。

⑥“失信不立。”----《左传》

注释：不讲信用的人，无法在社会上立足。

⑦“信，国之宝也，民之所凭也。” ----《左传》

注释：信用是一个国家的珍宝，是百姓所依赖的。

请运用诚信有关知识，结合以上1~2个古语名句，写一则生活小故事。要求事、理交融，体现真情实感，300字以内。

15、高举和平与发展的大旗，向世界格局多极化挺进，已成为全球越来越多的国家和地区集团的共识。世界向着多极化方向发展已成为不可逆转的大趋势。面对不可逆转的多极化趋势，各国展开了激烈的竞争。

（1）世界多极化趋势有何重要意义？

（2）当前国际竞争的实质是什么？

16、   心有戒尺，行有所止。戒尺:“戒”，警戒，惩戒；“尺”，尺度，标尺，标准。

一些学生经常不能完成自己力所能及的学习任务，经常控制不住自已严重影响班级学习和活动。经常出现暴力倾向伤害班级同律。老师对此进行批评教育，而一些家长却不理解并“大做文章”。今年两会期间，全国人大代表周洪宇呼吁:“学校应具有教育惩戒权 (不含体罚、辱骂、打写)”，引发各方热议，“老师的戒尺”该不该举起，一直是教育过程中面临的现实难题。

为此，某市教育局邀请人大代表。教师，学生。家长，心理学专家，法律界代表等举行“关于学生惩戒制度”的网络直播听证会，欢迎社会各界积极参与。

（1）在听证会上，有家长认为，中国直有“严师出高徒，不打不成器”的古语;也有家长认为，现在学生竞争激烈，心理脆弱，国外推崇赏识教育。请从文化的角度，谈谈你对家长发言的看法。

（2）假如你是应邀参加听证会的学生代表，请运用所学初中道德与法治课相关知识，对“‘老师的戒尺’该不该举起”阐述自己的观点。

（3）我校“社会观察”社团积极参与此次网络直播活动，同学们会有哪些收获?

17、   材料一：2012年《政府工作报告》摘抄：“抓改革，就是要以更大的决心和气力推进改革开放，着力解决影响经济长期健康发展的体制性，结构性矛盾。”“以更大的决心和勇气继续推进经济体制，政治体制等各项改革，破解发展难题。”在一些重点领域和关键环节取得新突破。加快推进政府改革，据统计，在今年的政府工作报告中改革一次共出现了近70次，是今年报告中出现次数最多的词汇。

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题;

（1）改革一词在政府报告出现那么高的频率表明了什么？（改革的重要性）

材料二：当前全国上下正在为构建和谐社会而积极努力，小明是一个有心人，他通过各种途径搜集到近年来我国经济发展的一些数据，并动手绘制了如下表格，他还搜集并阅读了《中共中央关于构建社会主义构建和谐社会若干重大问题的决定》，尤其对决定中所说的当前我国总体上是和谐的，但也存在一些不和谐因素，这一问题非常感兴趣。

我国城乡居民收入增长情况统计表：

小明运用思想品德课所学的只是对材料进行了分析，请你和他一起完成下列问题：

（2）从图表中可以看出我国发生可喜的变化是什么？这一变化是我国坚持了党在社会主义初级阶段基本路线的结果，这一基本路线的核心内容是什么？

（3）从图表中看出我国在和谐构建社会中还有很多不和谐的因素，你能说说在社会中还存在哪些不和谐因素？

材料三：给微博骂人提个醒

“你说的驴唇不对马嘴…  你就是个狗汉奸…”，北京某大学K教授在微博上一时口舌之快，结果却被告上了法庭。北京海淀区法院一审判决其公开道歉并赔偿精神抚慰金200元，给付公证费1000元。

面对当前鱼目混珠的微博，我们真的需要举起法律之剑。微博骂人是规范微博文化，保护微博文明的一个良好开始，这提醒我们网民，微波不应该是相互谩骂的“泼粪台”，而应该是文明礼貌的“播种机。”

（4）从道德和法律两个角度分析K教授“微博骂人”行为的性质？

（5）微博骂人被处罚，体现了法律具有哪些作用？该事件告诉我们文明礼貌有什么个人价值和意义？