2025-2026学年（下）日喀则九年级质量检测化学

1、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

2、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

3、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

4、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

5、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

6、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

7、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

8、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

9、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

10、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

11、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

12、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

13、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

14、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

15、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

16、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

17、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

18、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

19、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

20、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

21、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

22、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

23、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

24、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

25、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

26、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

27、元素周期表是学习化学的重要工具．请按要求填写下列内容：

（1）图1中①表示____________；②表示______________

（2）两种元素形成化合物的化学式___________．该物质是由_____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成．

28、灯泡是我们十分熟悉的物质，如图标出的是灯泡组成的有关物质，请根据图示回答问题。

(1)所示物质中属于金属材料的是________，属于非金属材料的是_______________(写出一种即可)。

(2)物质的性质决定物质的用途，灯泡的灯丝是钨丝的原因是___________________________。

29、“舌尖上的化学”，化学就在我们身边，如图是厨房中一些实物图。

(1)牛肉是一种优质食品，含有丰富的营养物质，还含有大量的锌、铁________（填“原子”或“元素”或“分子”），能提高机体的免疫能力。

(2)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。氯化钠属于哪一类化合物 （填字母）。

A．酸

B．碱

C．盐

D．氧化物

(3)食用碘盐是为了预防 （填字母）疾病。

A．贫血

B．甲状腺肿大

C．夜盲症

(4)为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是 （填字母）。

A．霉变大米蒸煮后食用

B．甲醛溶液浸泡虾仁防腐

C．适当使用食品添加剂

D．用小苏打做糕点的疏松剂

(5)净水机所标物质中属于有机合成材料的是________。

30、生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是（_____）

A．玻璃杯 B．不锈钢锅   C．塑料袋 D．______

31、人体中含量最高的元素是_____；在尿素、氯化钾、磷酸钙三种化肥中，属于有机肥的是_____；用熟石灰治理浓硫酸厂的污水的原理_____。

32、.下图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）P 点的含义是____________。

（2）t2℃时，将 50g a 物质放入 50g 水中充分溶解得到溶液的质量为____________g。

（3）将 t2℃时，a、b、c 三种物质的饱和溶液降温到 t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到 小的顺序是____________。

（4）在 t1℃时，将盛有 c 的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如上右图），现要使小试 管内的溶液变为不饱和溶液，应向大烧杯的水中加入下列固体中的____________（填字母）。

A  氧化钙   B  氯化钠   C  氢氧化钠   D  硝酸铵

33、图1为溴元素（Br）的原子结构示意图。

（1）图中x=   。

（2）图2表示的微粒中，属于同种元素的是    （填字母，下同），与Br化学性质相似的是   。

（3）写出B粒子的化学符号是   。

（4）写出溴化镁的化学式：   。

34、某同学在做稀释浓硫酸的实验时，将剩余的浓硫酸直接倒入了水池中．当发现失误后，又立即用大量的水冲洗．而排水系统是使用多年的铁管道．最后该同学在室外的出水口处发现：

（1）先是流出浅黄色的液体，该反应的化学方程式为______；

（2）接着流出的是浅绿色的液体，该反应的化学方程式为______．

35、请写出下列变化的化学方程式：

（1）实验室检验二氧化碳的反应原理：_____。

（2）一氧化碳还原氧化铜：_____。

36、下列物质中，选择符合题意的物质，将序号填在相应位置。

①一氧化碳 ②稀盐酸 ③生石灰 ④碳酸氢钠 ⑤氧气 ⑥维生素 ⑦二氧化硫 ⑧明矾

（1）用于治疗胃酸过多的是_____。

（2）水果、蔬菜中含量较丰富的是_____。

（3）净化水时可用作絮凝剂的是_____。

（4）炼铁工业中最常用的气体还原剂是_____。

（5）形成酸雨的主要物质是_____。

（6）常用于食品干燥剂的是_____。

（7）用于工业除铁锈的是_____。

（8）可供给人呼吸的气体是_____。

37、实验室常采用下列三种方法制取不同气体：

制取 O2：2KClO32KCl + 3O2 ↑

制取 CO2：……

制取 Cl2：MnO2 + 4HCl（浓）MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O

已知：Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。

（1）写出实验室制取 CO2的化学方程式_____。

（2）下列有 A、B、C 三种发生装置和 D、E 两种收集装置，请回答下列问题：

①写出图中仪器Ⅱ的名称_____。

②若利用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_____，A 装置存在的不足之处为_____。

③用 D 装置收集 Cl2时，Cl2应从_____管口（填导气管接口处的字母）进入瓶中。

（3）下列对制取三种气体的分析中不正确的是_____。

A 制取 CO2和 Cl2的发生装置相同 B O2、CO2和 Cl2都能用向上排空气法收集

C 制取 Cl2的反应中 MnO2是催化剂 D 用 E 装置收集 O2时，O2应从 d 管导入

38、实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子、棉花、升降台及以下仪器：

(1)若补充仪器铁架台和① _____ ，并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为② _____

(2)制取该气体时，加热试管反应后导管口有气泡冒出，其原因是加热后试管内③ _____ ，使试管内气压④ _____ ,在压强差作用下，气体从导管口逸出。

(3)制气体选择发生装置时需要考虑的因素是① _____

(4)若要制取二氧化碳，可以选择下列发生装置和收集装置中的② _____ (填字母）。

(5)若将制得的二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，观察到紫色石蕊溶液变红，根据上述现象 _____ (填“能”或“不能”)验证二氧化碳与水发生了反应。

39、化学和我们的生活实际联系密切，请用化学方程式回答：

（1）用稀释后的盐酸溶液除去铁器上的斑斑锈迹____________。

（2）天然气主要成分燃烧______________。

40、（1）小杰在一个玻璃瓶中装了半瓶液体，从另一个玻璃瓶中用镊子取出了一些固体颗粒，他把固体的小颗粒用镊子投入瓶中，立即将瘪气球的开口端套住瓶口，再用橡皮筋拉紧，如图1所示，不久，大家看到气球膨胀起来了，如图2，要产生这种现象，则可能的物质组合是：

（2）小明在塑料瓶里装了液体后，充入了一种气体，立即拧紧瓶盖，一会儿，瓶子变瘪了，如图2，要产生这种现象，则可能的物质组合是：