2025-2026学年（下）龙岩九年级质量检测化学

1、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

2、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

4、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

5、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

6、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

7、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

8、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

9、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

10、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

11、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

12、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

13、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

14、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

15、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

16、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

17、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

18、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

19、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

20、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

21、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

22、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

23、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

24、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

26、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

27、请用化学用语填空：

（1）两个铁离子_____；

（2）氯化铵中的阳离子_____；

（3）医用酒精中的溶质_____。

28、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

（1）地壳中含量最多的元素是___________，该元素离子的最外层电子数为___________。

（2）硅元素和磷元素同属于第三周期的原因是：___________。

（3）X2+与氖元素原子的核外电子排布相同，则X2+的符号是：___________。

（4）表中最活泼的金属和最活泼的非金属元素形成的化合物的化学式：___________。

（5）由1、7、8号三种元素可组成酸、碱、盐，写出其中一种物质的化学式：___________。

29、请用“〉”、“〈”、“=”填空：

（1）电解水时负极产生的气体质量_____正极产生的气体质量；

（2）25℃的水中氢氧化钙溶解性_____40℃氢氧化钙溶解性；

（3）生铁的含碳量_____钢；

（4）纯铝片的硬度_____镁铝合金

30、化学用语是国际通用语言，它是学习化学的重要工具。

（1）请用化学用语填空：

①三个氦原子_______。

②两个五氧化二氮分子_______。

③铵根离子_______。

④氧化铁中铁元素的化合价_______。

（2）写出下列符号中数字的含义：

①A13＋中“3+”表示_______。

②NO2中“2”表示_______。

31、从H、O、Na、Cl、C、Ca、N中选取适当的元素组成下列物质，用化学式填空：

（1）生活中每天必用的一种调味品_____；

（2）用于改良酸性土壤的碱_____；

（3）一种有机氮肥_____。

32、生活中处处有化学，化学已渗透到我们的“衣、食、住、行、医”中。

（1）高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等，涤纶属于________材料。

（2）青少年缺钙容易引起的疾病是_________。

（3）刷牙易牙龈出血，应适当吃下列哪种食物_________。

A橙子     B猪肉      C粗粮     D鱼

33、如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题。

（1）t1℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序为_____________。

（2）如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在_______℃。

（3）t3℃时，在温度不变的情况下，将Y物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是_____________。

（4）我们从该图可知，除去X中混有少量Y，可以用____________方法提纯较多的X物质。

34、生活中处处有化学，请用所学知识回答下列问题：

（1）日常生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（2）某学校食堂的早餐提供：鸡蛋、小米粥、鲜肉包、馒头及面条。请你从均衡营养的角度建议食堂增加含_____的食物（填字母）。

A蛋白质 B油脂 C糖类 D维生素

（3）如图中所标示的各部件中，属于有机合成材料的是_____（填序号）。

（4）指出图中用到的防锈方法（写1条）_____。

（5）丙烷（C3H8）是家用液化石油气的主要成分之一，它和甲烷在空气中燃烧的生成物相同。请写出丙烷燃烧的化学方程式_____。

35、化学源于生活，也服务与生活：

（1）炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭，其灭火原理是_____。

（2）血红蛋白易与_____结合导致煤气中毒。

（3）眉山地区的生活用水多是硬水，生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（4）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度随压强减小而_____（填“增大”或“减小”）。

36、金属在生产和生活中有着广泛的应用。

(1)铁与____________发生反应而生锈，请写出一种防止钢铁生锈的措施：____________ 。

(2)将Zn和Fe的混合物粉末加入到一定量的AgNO3溶液中，充分反应后，过滤，得到滤渣和浅绿色滤液，则滤渣中一定没有 ______（填化学式，下同），滤液中的溶质一定有______。

37、下图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题。

（1）在实验室里，利用制取氧气。

①要生成3.2g的氧气，理论上需要________g质量分数为5%的过氧化氢溶液充分反应；

②组装制取装置时，可选用所给仪器中的a，b，f，h、k，m，n和___________；

③用上述装置制取氧气，当__________时说明集气瓶（b）内已经收集满气体。

（2）在实验室里，用加热醋酸钠跟碱石灰固休混合物的方法来制甲烧气休时，除合理选用上述仪器外，还必须补充的玻璃仪器是__________；

（3）在实验室里组装制取气体的装置时，要根据____________、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。

38、实验课上，同学们用下图所示四种溶液探究与指示剂的作用。实验后进行废液处理，处理过程为将A和B中液体混合，得到红色废液E；将C和D中液体混合得到废液F；将E和F倒入烧杯中。

(1)向A中滴加无色酚酞溶液后，溶液颜色为________色。

(2)A中液体和B中液体混合后，溶液中一定没有________。

a．NaCl　　　　b．HCl　　　　c．NaOH

(3)C中液体和D中液体混合时发生反应的化学方程式为________________________。

(4)继续对烧杯中的废液成分进行如下探究。

【提出问题】烧杯废液中含有什么物质？

【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；CaCl2溶液呈中性。

【初步分析】通过分析上述实验现象，烧杯中的废液除酚酞和水外还一定含有________________。

【进行实验】请设计实验验证可能含有的物质。

(5)为实现绿色排放(溶液呈中性)，应对废液再进行的操作是___________________________________。

39、A～I是初中常见的物质，图甲所示是这些物质间的相互转化关系图。已知：（1）H为蓝色沉淀；（2）图乙所示的是C、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）；（3）其中部分生成物和反应条件已省略。

请回答下列问题：

（1）E的化学式为________。

（2）写出反应③的化学方程式________________________________。

（3）写出物质C的一种用途__________________________________________________________。

（4）反应①～⑥中没有涉及四种基本反应类型中的________反应。

40、实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2。下列装置中属于能用于制备CO2的发生装置，且能够随时控制反应的进行或停止原理的是(省略了夹持仪器) ________ (填序号)。

在上述不符合随时控制反应的进行或停止工作原理的装置中选择一套进行改进，使之能够达到随时控制反应的进行或停止的效果(请写明所选装置序号及改进方法)。 _______________________