2025-2026学年（下）高雄九年级质量检测化学

1、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

2、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

3、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

4、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

5、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

6、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

7、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

8、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

9、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

10、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

11、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

13、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

14、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

15、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

16、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

17、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

18、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

19、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

20、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

21、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

22、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

23、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

24、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

25、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

26、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、老火靓汤强身健体，猪骨汤是其中之一。煲制猪骨汤的主要原料：猪骨、鸡脚、甜玉米、胡萝卜、鸡骨草等。

(1)猪骨汤包含的营养素中除了蛋白质、油脂、水、无机盐外，还有______________等。

(2)猪骨汤中因为含有较丰富的________(用离子符号表示)，所以老年人饮用可以预防________。

28、写出下列反应的化学方程式。

(1)实验室加热高锰酸钾固体制取氧气____________

(2)稀盐酸除去铁锈____________

(3)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多________________________

(4)碳酸氢铵受热分解____________

(5)石灰水与硫酸铜溶液反应____________

29、“图像法”可以形象直观的揭示化学变化中的数量关系，分析图像时要注意“点线结合”，关注起点、折点、终点的意义，线段、射线、曲线表示的变化趋势等，请你完成下面的问题：

（1）实验操作是：将等质量的金属镁和铝中分别加入等质量等溶质质量分数的稀盐酸。其中________________（填物质名称）是足量的，纵坐标表示：生成氢气的质量，衡坐标表示_____________________________________________________。

（2）铝镁和铝可以用来验证盐酸的性质，小红要探究镁和铝与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是______________（填序号）。

A.两种金属的质量 B.盐酸的质量分数 C.反应容器的材质 D.温度

30、现有盐酸和 CaCl2 的混合溶液，向其中逐滴加入过量的碳酸钠溶液，溶液的pH 随滴入碳酸钠的量的变化关系如图所示。

（1）向混合溶液中加入碳酸钠溶液，先发生的化学反应方程式为_____

（2）写出 pH=7 的过程中现象是_____。

（3）当 pH＞7 时，溶液中阴离子的符号是 _____。

31、分析下图中氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线，回答下列问题．

（1）由图可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而______；

（2）20℃时，在100g水中加入40g硝酸钾，充分搅拌后，将溶液温度升高到30℃（不考虑水分蒸发），所得溶液是“饱和”或“不饱和”溶液中的_____________溶液．

（3）若KNO3中混有少量的NaCl，可先将混合物溶于水配成高温下的饱和溶液，然后再采用________（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法就可以提纯KNO3。

32、把下列物质分别少量的放入水中，充分搅拌后，可以得到有色溶液是（____）

A．硫酸铜   B．食盐 C．面粉 D．___________

33、碳酸氢钠（NaHCO3）

①俗名：__________，其水溶液显__________性（与指示剂、酸发生反应）

②用途：面食__________（既除掉面食中多余酸，又使面食疏松），治疗胃酸过多症。

34、“舌尖上的化学”.以下是厨房中一些实物图．

(1)牛肉富含的营养物质是________________________________．

(2)食用碘盐是为了预防________________(填字母)疾病．

 a  贫血                b  甲状腺肿大      c  夜盲症

(3)为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是________________.(填字母)

 a  霉变大米蒸煮后食用     b  甲醛溶液浸泡虾仁防腐    c  适当使用食品添加剂

(4)净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有________________作用．

35、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）“化学——我们的生活，我们的未来”。

①我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。

②竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用于与实验室中常用的 （填物质名称）相似。

③多吃水果、蔬菜可补充人体需要的   ，此类物质可调节新陈代谢，维持健康。

④某大型面粉厂灌装车间因电火花引发面粉爆炸，造成重大人员伤亡和经济损失，为避免类似事件发生，生产过程中应采取的措施为   （填字母）

A．门窗密封，隔绝空气

B．严禁吸烟，杜绝火源

C．轻拿轻放，减少粉尘扬起

D．提高淀粉的着火点

（2）H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。

①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物   ；②可用作补钙剂的盐   ；

③可用于改良酸性土壤的碱   ；④可用作调味品的酸   。

36、 乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰——氧炔焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水常温下反应生成，但反应非常剧烈。已知乙炔密度比空气略小，难溶于水。

（1）写出仪器a的名称：

（2）实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是   （选填图中装置序号）。

37、实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下。

（1）该反应制取氧气的化学方程式是_____。

（2）制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是_____（填序号）。

A．便于控制反应快慢 B．控制反应的发生与停止 C．生成氧气质量更大

（3）充分反应完之后，回收二氧化锰，需要进行以下操作：溶解、_____、洗涤、烘干。

38、根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题。

（1）写出一个实验室用B、C装置制取气体的化学方程式_____。

（2）A、B装置都可以用于固液常温反应制取气体，A和B相固体相比，A装置的优点是什么？_____

39、铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属。

（1）人类开始使用这三种金属的先后顺序是__________________。

（2）只用一种溶液验证这三种金属的活动性顺序，该溶液为__________________（填序号），

A 硫酸铝溶液   B 硫酸亚铁溶液   C 硫酸铜溶液

（3）将一定量的铁粉投入到一定量的硫酸铝和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤， 向 滤 渣 中 滴 入 足 量 的 稀 盐 酸 观 察 ， 没 有 气 泡 产 生 ， 则 滤 液 中 一 定 含 有 的 离 子 有__________________，涉及反应的方程式为__________________。

40、根据如图所示的实验回答问题：

（1）图①是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验。实验现象是_______________________，由此得出的结论是________________________________。

（2）图②是与铝有关的实验。铝丝与稀盐酸反应的实验现象是________________；某位同学在进行铝和硫酸铜溶液反应的实验时，未观察到明显现象，可能的原因是________（填序号）。

A．铝丝未打磨　　　　　B．硫酸铜溶液变质

C．铝的金属活动性比铜弱

（3）图③是验证二氧化碳性质的实验。其中实验甲的作用是___________________________。