2025-2026学年（下）湖州九年级质量检测化学

1、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

2、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

3、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

4、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

5、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

7、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

8、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

9、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

11、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

12、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

13、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

14、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

15、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

16、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

17、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

19、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

20、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

21、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

22、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

23、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

24、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

25、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

26、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

27、新型冠状病毒蔓延期间，为做好自我保护，我们要提高自身免疫力，同时减少外出，避免与表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽、打喷嚏等)的人密切接触。外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩，口罩能有效阻止新型冠状病毒进入人体呼吸道。在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、活性炭口罩、医用外科口罩和N95口罩。

(1)合理膳食有助于提高自身免疫力，你家的晚餐菜谱中已有:米饭、北京烤鸭、清蒸鲈鱼、鸡汤。从营养角度来看，你准备再添加的一道菜是____________________。

(2)新型冠状病毒没有细胞结构，是由_______________外壳和内部的遗传物质组成;

(3)佩戴棉布口罩预防病毒的主要原理相当于化学实验中的____________操作。

(4)活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比棉布口罩强大, .原因是活性炭具有____________________性。

(5)生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于_______________材料。

28、马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：

试求（反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）：

（1）m的值为　 g。

（2）12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于　 　g。

（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数　 。

29、根据装置图回答问题．

（1）图中标示①仪器的名称是 ．

（2）实验室中既可以用来制取O2，又可以用来制取H2和CO2的发生装置是   （填字母代号）．若用该装置制取氧气，其反应的化学方程式是 ．

（3）若将装置B和E连接制取氧气，停止加热时的操作是       （填字母代号）．

a、先移出导管，再熄灭酒精灯   b、先熄灭酒精灯，再移出导管

（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是     （填字母代号）．

a、HCl b、CO2   c、O2   d、NH3．

30、汽车尾气中含有许多有害气体，使用催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。

（1）请标出丁中所含元素的化合价________；

（2）甲、乙、丙、丁四种气体中密度最大的是_________（填序号），保持丙物质化学性质最小的粒子是________（填名称）；

（3）参加反应的甲与乙的质量比是_________；

（4）尝试写出该转化过程的化学方程式_____________。

31、从我们的衣食住行到国防科技都离不开化学。请利用所学化学知识回答下列问题:

(1)下列行为能导致空气中PM2.5含量增加的是____________(填字母)。

A 大量使用化石燃料   B 露天焚烧垃圾 C 发展轨道交通,低碳出行

(2)在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式___________。

(3)下列属于复合材料的是_______________ (填字母)。

A 聚酰胺(俗称尼龙)

B 铝合金

C 钢筋混凝土

D 玻璃钢

(4)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与____________共同作用的结果。工业上用稀硫酸清除铁锈的化学反应方程式为_____________________。

32、2020年新冠状病毒给人们的生活出行和身体健康带来很大的影响，为此我国采取了多项有效的应对措施。

(1)出门佩戴口罩。生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于______(填“金属”或“合成”)材料。

(2)用消毒剂消毒。“84”消毒液是常见的消毒液，其有效成分是次氯酸钠(NaClO)，已知其制备原理为：2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O，请回答下列问题：

①上述反应中化合价发生改变的是______(填名称)元素。

②Cl2是一种有毒气体，如果泄漏会造成严重的危害。工业上常用NH3来检测输送Cl2的管道是否泄漏，检测过程中会产生大量的NH4C1和空气中体积分数最大的气体，写出检测过程中发生反应的化学方程式_______。若生成32.1gNH4Cl，则参加反应Cl2的质量为_____g。

33、有多种化学方法除去铜粉中混有的少量铁粉，简要写出一种操作方法及化学方程式方法：____________________；相关的化学方程式：____________________

34、实验室用溶质质量分数是98%的浓硫酸配制50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸。

（1）需量取_____mL蒸馏水；

（2）配制过程中用到的玻璃仪器有：量筒、胶头滴管、烧杯和_________；

（3）混匀时，要先将量取好的______倒入烧杯，然后再倒入另一种液体。

35、（1）探究金属性质：图1是探究金属化学性质，图2是金属化学性质网络图。

①图1甲中反应现象是   ，其反应的化学方程式为 ；

②图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系，由强到弱的顺序是   （填元素符号）；

③依据图1完成金属性质网络，图2中的A属于   （填物质类别）；

（2）认识金属的制备:工业上常采用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶铁反应的化学方程式为 ；

（3）从废液中回收金属：某工厂排放的废液中含有Zn(NO3) 2和AgNO3，为回收金属银Ag，设计了下列方案：

①加入过量锌的目的是 。

写出Zn与AgNO3反应的化学方程式 。

②C中含有的溶质成分

36、图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：

(1)写出实验室利用装置A制取氧气的化学方程式___，说明装置A的试管口放一团棉花的目的___；

(2)如果实验室要利用上述装置制取并收集CO2，应选用的制备和收集装置是___，如要收集纯净的氢气，应选择的装置是___；

(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式___．

37、下面有关氢氧化钠溶液的配制，请完成：

(1)氢氧化钠的溶解度曲线如右图，则：

①t℃时氢氧化钠溶解度是__________；

②20℃时，小惠向100g的水中加入120g氢氧化钠，发现液体的温度__________(填“上升”“下降”或“不变”)，氢氧化钠全部溶解。过一段时间恢复到20℃时，又有部分氢氧化钠晶体析出，所形成的溶液是__________溶液(填“饱和”或“不饱和”)，析出的晶体质量是__________g；

③配制100g 10%的氢氧化钠溶液，所需水的质量是__________g。

(2)如图是她配置氢氧化钠溶液的实验操作示意图。

①实验操作示意图中的操作错误的是__________(填编号)；

②用上述图示的序号表示配置溶液的操作顺序：____________________；

③分别在天平左右两盘放上称量纸，调节平衡后，__________(填字母)。

A．先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡

B．先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡

38、（8分）在学习了金属的化学性质后，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？

【猜想与假设】a．可能与硫酸的质量分数有关；b．可能与锌的形状有关。

【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式______________。

（2）小兵用下图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是__________________，氢气应从_______（填e或f或g）管通入。

【收集证据】

（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的

实验编号是_______，

【得出结论】

（4）结论是________________________________________________________。

【评价与反思】

（5）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证。

______________________________________________________________________。

39、如图1所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是__________________________________________，其气体发生装置可选择上图中的___________（填标号）组合。

（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是________。现要用30%的双氧水溶液配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要加入水的体积为_____mL。

（3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用上图中的_____（填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容：________、_________ 。

40、请根据实验回答有关问题

（1）实验一中B装置试管内可以观察到的现象有：①______：②______。该装置试管内发生反应的化学方程式是______。

（2）实验二中产生气泡较快的化学反应方程式是：______。

（3）写出实验三发生反应的化学方程式______。由此判断，金属的活动性：Fe______Cu．（用“＜”“＞”或“=”填）