2025-2026学年（下）迪庆州九年级质量检测化学

1、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

2、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

3、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

4、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

5、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

6、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

7、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

8、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

9、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

11、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

12、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

13、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

14、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

15、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

16、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

17、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

18、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

19、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

20、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

21、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

24、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

25、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

26、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、建立“宏观-微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答问题：

（1）硒元素被科学家称为“抗癌之王”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌症的发生息息相关。如图一是硒元素的相关信息：硒元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素，核电荷数是________。

（2）硒元素与钠元素形成的化合物是制备油井长效防垢剂的原料，该化合物的化学式为_________该物质属于________(填：酸、碱、盐、氧化物)

（3）如图二，Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第_______周期，对于Na、Mg、Al三种元素来说，原子最外层电子数越多，原子半径反而越小，原子核对核外电子的引力越大，Na、Mg、Al三种原子失电子能力由弱到强顺序是_________。

28、燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的进步。

（1）原始人使用木柴燃烧释放的______________ 能烘烤食物，告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在，人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物，家用液化气的成分之一丙烯(C3H6)燃烧的化学方程式为 ______________。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别 _________。

（2）燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为______________ ，基本反应类型是______________ 。

（3）在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示： .

①沼气属于___________________（填“纯净物”或“混合物”）。

②下列说法正确的有 ___________________（填标号）。

A参加反应的 与 的质量比为16∶32

B点燃沼气前，需要检验纯度防止发生爆炸

C该反应属于氧化反应

D生成的 可做气体肥料

（4）结合上述事例，谈谈燃烧的价值 ___________________________。

29、人类的生产生活离不开金属材料。

（1）小明发现铝制品在生活中应用广泛，于是他查阅了铝的相关资料发现铝的化学性质比较活泼但抗腐蚀性却很好，请你写出铝抗腐蚀性好的原因（用化学方程式表示）_____。

（2）为了进一步探究铝的化学性质，小明收集了一些铝丝。在老师的指导下，小明首先将铝丝打磨（打磨的目的是_____），再放入硫酸铜溶液中，请写出相关化学反应方程式：_____。

30、为了庆祝元素周期表诞生 150 周年，联合国将 2019 年定为国际化学元素周期表年。下表是初中“常见元素的元素符号、名称和相对原子质量表”。

①表中有 ________种金属元素。

②表中元素可组成的稀有气体是  ________（写化学式）。

③金刚石和石墨都是由  ________元素组成的单质，互称为________。

④SiO2 是制造玻璃、光导纤维、光学仪器等的原料。SiO2 中 Si 元素的化合价是________；Si、O 原子物质的量之比是________；查表计算 SiO2 的摩尔质量为  ________g/mol；1molSiO2 中约含________个 Si 原子（用科学计数法表示）。

31、去年春晚刘谦表演了魔术“魔壶”，初中化学实验也能产生类似效果，小明将纯碱溶液分别倒入装有无色液体的A、B、C烧杯中，结果A中变成“红酒”（溶液变红），B中变成“牛奶”（产生白色浑浊），C中变成了“汽水”（产生气泡）。

（1）纯碱属于_____（选填“酸”、“碱”或“盐”）。

（2）A烧杯的溶液中含有_____。

（3）写出一个符合B烧杯中现象的化学方程式_____。

（4）C烧杯中原溶液的pH_____（填“<”、“>”或“=”）7，若将该原溶液倒入B烧杯的“牛奶”中，观察到“牛奶”变“汽水”，原因是_____。

32、请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号)：

A 熟石灰 B 氢氧化钠 C 生石灰 D 硝酸铵E.硫酸铜 F 氯化钠 G 纯碱

(1)可用于食品干燥剂的物质是_______；

(2)可用于配制生理盐水的是_______；

(3)用于改良酸性土壤的是_______；

(4)用于造纸的碱_______；

(5)配制波尔多液的盐_______；

(6)溶于水，溶液温度降低的是_______。

33、类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。图1是某同学绘制的关于硫元素的类价二维图。

（1）图1中a物质的化学式为_____；b处对应物质的类别是_____。

（2）类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。煤炭中的硫元素一定条件下会转化为硫化氢和二氧化硫，两种气体混合发生反应，微观示意图如图2所示，丁物质的化学式为_____。

（3）二氧化硫在空气中可以通过下列转化形成硫酸型酸雨：①2SO2+O22SO3；②_____，酸雨会导致土壤酸化，可以利用_____改良酸性土壤。

（4）实验室利用硫酸铵和消石灰加热来制取氨气，该反应的化学方程式为：_____。

34、向盛有10mL NaOH溶液（其中滴有少量无色酚酞溶液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH，所得数据如下：

（1）当加入稀盐酸的体积为___________ mL时，NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应，反应的化学方程式为_____________。

（2）当加入稀盐酸的体积为3mL时，溶液显________色；

（3）当烧杯中溶液的pH=2．1时，溶液中的溶质有：__________________。

35、下图是几种元素的结构示意图，请根据要求填空:

（1）上述共表示_________种元素;______和_______化学性质相似。

（2）写出D粒子的符号__________。

（3）写出E单质在B单质中燃烧的化学方程式________。

36、自然界有一种雷雨发庄稼的现象，即在雷雨过后，植物会生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：

①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合，生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；

②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应，生成红棕色的二氧化氮气体；

③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮；

④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。

(1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是______(填序号)。

(2)实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是______(填字母)。

A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水法

(3)写出二氧化氮与水反应的化学方程式：_______________________________。

37、化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。

(1)根据下图所给装置回答问题:

①若实验室用甲装置制取氧气，其原理化学方程式是________________。

②用集气瓶采用排空气法收集氧气，请在丁处方框中画出装置图________________ (只画集气瓶和导气管)。

③锌跟稀盐酸反应制得的氢气中常带有少量的HCl气体和水蒸气，若欲用乙、丙装置净化除杂得到纯净、干燥的氢气，那么乙、丙装置的导管连接顺序是____________。

(2)下图是二氧化碳的制取微型装置图，请回答。

①在装置“1”处放置试剂____________，用来验证制取的气体是二氧化碳;若在“2”处盛放有少量的紫色石蕊试剂，那么发生的现象是__________________。

②用橡胶塞塞紧集气管口，挤压胶头滴管，二氧化碳气体进入氢氧化钠溶液，反应的化学方程式是______________；请设计实验证明氢氧化钠没有完全反应______________。

(3)将12.5g石灰石放入盛有150g稀盐酸的烧杯中恰好反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)，称量烧杯中物质总质量是158. 1g.求该石灰石中碳酸钙的质量分数是__________?

38、甲烷（CH4）与CO的性质有诸多相似处：难溶于水、具有可燃性等。下图A装置烧瓶内储存的气体可能是CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，同学进行如下实验：

资料：CH4与CuO在加热条件下反应，生成一种金属单质、二氧化碳和水：NaOH溶液能与CO2反应：

Ⅰ.装置B的玻璃管中盛入足量的CuO固体；

Ⅱ.将3.0g足量的NaOH浓溶液通过分液漏斗滴入烧瓶中，充分反应；

Ⅲ.按A→C→B→C→…的顺序连接成装置图乙，打开K1，从K1处通入氮气，再打开K2，加热B装置中足量的CuO固体，充分反应（反应前装置内空气已排尽）；

Ⅳ.反应结束后，测得烧瓶中物质的质量为3.1g,B装置中固体的质量减少了0.48g，第二个C装置的质量增加了0.18g

（1）写出CH4与CuO反应的化学方程式_______________；其中CH4具有的性质为______；

（2）步骤中通入氮气的作用是_______________；玻璃管中的现象是____________；

（3）两个装置C中试剂应相同，第一个装置C中试剂的作用是___________；

（4）通过数据分析，烧瓶中气体的成分是________，质量比为_____。

39、现有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、KCl中的一种或几种。现做如下实验：

（1）取少量白色固体加足量的水溶解，过滤得固体和无色溶液。

（2）向所得固体中加入足量的稀盐酸，固体部分溶解，并有气体产生。

根据上述实验现象判断：

①白色固体中一定不含_______，一定含有______________，可能含有______。

②写出（2）中固体部分溶解的反应化学方程式________________________________。

40、如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题：

（1）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是________（填装置标号，下同）。反应的化学方程式为____________________________。

（2）二氧化碳的收集装置可选用________，二氧化碳的检验装置可选用________。

（3）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体，要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水）。可选用的发生、收集装置依次是________。