1、下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
D | HCl溶液(H2SO4) | 加适量BaCl2溶液、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
3、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
4、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
5、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
6、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C
C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
7、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
8、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
9、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
10、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
11、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
12、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
13、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
14、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
15、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
16、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
17、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
18、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
19、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
20、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
21、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
22、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
23、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
24、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
25、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
26、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
27、化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填写:
(1)氨气______;(2)2个碳酸根离子______;
(3)5个镁原子______;(4)甲烷中碳元素的化合价______.
28、在日常生活中,用于铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是金属____________;家用热水瓶内胆壁的银白色金属是____________;温度计中填充的金属是____________;灯泡里作灯丝的金属是____________;铝器表面有一层致密而结实的薄膜,其主要成分是____________。
29、(11 分)请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号的仪器名称:① ,② 。
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 (选填序号)
(3)若 B 装置中固体为二氧化锰,②加入可制氧气。使用仪器②的优点是 。若用 E 装置收集氧气,气体端通入 (选填“a”或“b”)
(4)实验室可用 B 或 C 装置制二氧化碳,反应的化学方程式为 选用的收集装置是 (选填序号)。
30、生活中处处蕴含着化学知识。请用所学知识回答下列问题:
(1)日常生活中常用_____的方法降低水的硬度;
(2)端午节临近,我们包粽子准备了如下食材:糯米、瘦肉、花生、红枣,其中瘦肉富含的营养素主要是_____。
(3)食品安全是一个永恒的话题。下列说法不科学的是_____(填字母)。
A 霉变的花生、大米蒸煮后仍不可食用
B 不可用亚硝酸钠代替食盐腌制食物
C 使用了食品添加剂的食品对人体都有害处
(4)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的_____性。
(5)炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是_____。
(6)稀盐酸除铁锈,其反应的化学方程式是_____。
31、建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,必须坚持节约资源和保护环境,要像对待生命一样对待生态环境。
(1)泉水是“泉城”济南的文化之魂,节水保泉、杜绝水污染、建设美丽泉城,是我们泉城人的职责。
①泉水一般是硬水,生活中可以通过__________的方法将硬水软化。
②高铁酸钠是一种新型净水剂,其净水消毒过程的主要原理为: ,该方程式中x的数值为______。
③下列做法中,会造成水体污染的是___________(填序号)。
A 工业废水达标处理后排放 B 随意丢弃废旧电池
C 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 D 合理使用化肥和农药
(2)人类社会的文明进步与金属材米料的发展密切相关。
①《舌尖上的中国3》在央视热播后,济南章丘铁锅“火了”。章丘铁锅作为一种健康炊具,备受人们的关注和青睐。生活中为了防止铁锅生锈,我们可以采用的一种方法是_______.
②在工业上铁制品如果生锈可以用稀盐酸除去,反应的化学方程式为_____________.
③铁制品可以做容器,但用硫酸铜配制的农药波尔多液不宜用铁制容器盛放,其原因是(用化学方程式表示)________,该反应类型属于______反应(填“分解”“化合”“置换”复分解”之一)。
④人类对材料的发现和使用,经过了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的历程。其中,我国最早使用的合金是_______.
32、我国首艘国产航母的试航,标志着我国海军国防力量的不断壮大。
(1)甲板用钢能承受强烈冲击、高摩擦力和几千度的火焰灼烧。写出炼铁时CO与Fe2O3反应的化学方程式_____。
(2)燃气轮机用到的氮化硅(Si3N4)陶瓷是新型无机非金属材料。Si3N4中Si和N的原子个数比为_____。
33、根据下列实验图示回答问题:
(1)实验甲为电解水。a管下端的电极连接电源_________(填“负”或“正”)极,b管中生成的气体是________。
(2)进行实验乙时,硬质玻璃管中的现象是_______,化学方程式为_______;澄清石灰水中发生反应的化学方程式为________。当实验进行到黑色粉末完全变红后,若采用夹紧c处胶管并同时移开酒精灯的方式停止实验,则会造成的后果是_______。
34、某同学对南湖的水样进行了相关的研究。
(1)可以用_____来测定水的酸碱度;
(2)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入_____,搅拌;
(3)在日常生活中,用水灭火的主要原理是_____。
35、生活处处有化学,请联系学过的化学知识回答下列问题。
(1)人体缺_____元素能导致儿章发育不良或佝偻病,老年人会导致骨质疏松;
(2)用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,二者的原理_____(选填“相同”或“不同”);
(3)纯棉毛巾、塑料盆、不锈钢汤勺等日用品中,属于有机合成材料制成的是_____。
36、图是实验室制取和收集一些气体的装置图,请回答相关问题:
(1)写出实验室利用装置A制取氧气的化学方程式___,说明装置A的试管口放一团棉花的目的___;
(2)如果实验室要利用上述装置制取并收集CO2,应选用的制备和收集装置是___,如要收集纯净的氢气,应选择的装置是___;
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式___.
37、某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:
(1)写出所标仪器的名称:①_____、②_____。
(2)根据我们所学的知识,你认为A装置和_____装置相连进行实验,就可以检验鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。写出D装置中发生反应的化学方程式:_____。
(3)写出用A装置还可以制取 的 日 常生活中一种常见气体的化学反应方程式:_____。并说出它的一个重要用途_____。
38、如图是实验室配制16%的NaCl溶液的操作示意图。请完成:
(1)①中仪器的名称是______,②中玻璃棒搅拌的作用是______。④中水的体积是______mL。
(2)用图中序号表示配制溶液的正确顺序是______。
(3)若配制的溶液质量分数小于16%,其原因可能有______(填序号)
a.量水时,俯视读数 b.装瓶时,少量溶液洒出
c.氯化钠固体不纯 d.称量时只在NaCl一端垫纸
39、酸、碱、盐是工业和生活中应用比较广泛的化学物。用你一年来所学的有关酸碱盐的知识回答下列问题:
(1)下列物质存放在烧杯中,一段时间后,质量变大且变质的是__________。
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④澄清石灰水 ⑤食盐
(2)把50g质量分数为98℅的浓硫酸稀释为20℅的硫酸用于下面的实验,需要水的质量是______。
(3)某化学兴趣小组的同学问一定量NaHCO3的溶液中加入一定量的稀H2SO4。待反应量是完全后(假设反应所产生的气体全部逸出),对反应后溶液中的溶质的成分进行如下探究:
[实验用品]pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaC2l溶液.
[假设猜想]猜想一:Na2SO4;猜想二:Na2SO4、NaHCO3;猜想三:Na2SO4、H2SO4。
[实验探究]同学们取反应的溶液用不同方案进行如下实验,请根据现象或结论填空。
实验方案 | A | B | C | D |
操作 | ||||
现象 | 无气泡产生 | 试纸变色,对照比色卡,pH<7 | ① _______ | 产生白色沉淀 |
结论 | ②______ | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
[得出结论]猜想三正确
[评价反思]老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在的两处明显错误,分别是:
③__________;④_________。
[总结提高]依据所级实验用品,你还有什么不同的方法确认猜想三是正确的,请写出你的实验方案。
⑤____________。
(4)胃酸过多的病人,通常需每天服用含碳酸钠的药物9片,能消耗胃酸中的氯化氢2.19g。某病人有胃溃疡病症,这种药物会加剧胃部疼痛,医生建议改用含氢氧化铝(其他成分不与胃酸反应)的胃舒平,药物标签如图所示。请计算中和相同质量的胃酸,每天需要服用胃舒平多少片?____________
40、根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
(1)一氧化碳燃烧:____。
(2)用澄清石灰水检验二氧化碳:_____。
(3)铁和硫酸铜溶液:_____。
(4)高温煅烧石灰石:_____。
(5)用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤:______。