2025-2026学年（下）苏州九年级质量检测化学

1、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

2、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

3、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

4、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

5、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

6、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

7、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

9、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

10、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

11、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

12、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

13、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

14、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

15、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

16、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

18、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

19、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

20、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

21、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

22、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

23、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

24、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

25、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

26、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

27、明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法：

(1)如图1是钾原子和硫原子的结构示意图,请回答:

①x的数值是___________________________。

②钾原子在化学反应中易________________电子(填“得到”或“失去”)。

③钾元素和硫元素形成的化合物硫化钾的化学式是________________。

(2)图2是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。锌与硫酸铜溶液发生反应过程中变化的微观粒子是________________，该反应的化学方程式为________________。

28、体育课上，剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3)，使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为____。

29、2019 年12月以来，部分地区突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。预防病毒除了戴口罩、勤洗手，还要做好消毒工作。市面上可以有效消灭新型冠状病毒的消毒剂如下图所示：

医用酒精： 75%的乙醇溶液,

84消毒液： >0.05%的次氯酸钠溶液等,

医用消毒液：过氧化氢过氧乙酸消毒液

衣服消毒液： >0.12%的对氯间二甲苯酚

季铵盐溶液：>0.2%季铵盐溶液

请按要求填空：

①将部分消毒剂中的主要成分进行分类（选填“有机物、酸、碱、盐、氧化物”）

②使用医用酒精进行消毒时，要远离明火，这是因为酒精具有___的化学性质。

③公共场合可用0.5%的过氧乙酸（化学式为C2H4O3）溶液进行消毒。过氧乙酸的摩尔质量为______， 1摩尔过氧乙酸中碳原子的个数为_______个（用科学计数法）。若要配制这样的溶液1000克，需要过氧乙酸___克。

30、化学与人类生活息息相关请回答下列问题：

（1）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现_____（填“溶解”或“乳化”） 现象。

（2）制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是_____。

A 雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨

B 牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄

C 夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄

D 导线：铜丝芯、塑料皮

（3）下表是某校为学生制定的营养中餐食谱：

主食：米饭 副食：花生米、炒牛肉、清蒸鱼 饮料：牛奶

你建议该校学生应增加的食物是_____。

A 麻辣豆腐 B 清炒鸡蛋 C 凉拌黄瓜 D 红烧排骨

31、向各装有50g水的A、B、C烧杯中分别加入30g、48g、48gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图所示。

（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是___________（填字母）。

（2）烧杯C中溶质的质量分数为___________。

（3）图2能表示NaNO3溶解度曲线的是____________（填“甲”或“乙”）。

（4）由图2分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，下列对所得溶液的叙述正确的是__________（填字母）。

A甲、乙都是饱和溶液 B所含溶剂质量：甲＝乙

C溶液质量：甲>乙   D溶质质量分数：甲>乙

32、用化学用语填空：

①磷元素___；②5个溴原子____；③3个二氧化氮分子_____；④钾离子___。

33、根据下列图示，回答问题。

（1）氟元素的相对原子质量为__________；D中的x是______________。

（2）①和②是不同种元素，它们的最本质的区别是______________。

（3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是_____________(填序号）

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中______________（填序号）粒子的化学性质相似。

34、配平下列化学方程式：

①_____C6H12O6＋_____O2—_____CO2＋_____H2O

②_____FeS2＋_____O2—_____Fe2O3＋_____SO2

35、汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，可以减少汽车尾气对空气的污染。尾气在催化剂表面反应的微观过程可用如图：

（1）反应Ⅰ的基本反应类型是____________；

（2）反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的质量比为___________.

36、用化学符号表示

（1）天然气的主要成分______ （2）人体含量最高的金属元素______

（3）2个铁离子________ （4） 3个氨分子________

37、实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示，为探究其成分，化学小组进行了如下探究．

【提出问题】这瓶无色液体是什么呢？

【作出猜想】

猜想一：该液体可能是蒸馏水；

猜想二：该液体可能是稀硫酸；

猜想三：该液体可能是过氧化氢溶液．

【交流讨论】大家讨论后一致认为猜想一错误，理由是 ．

【实验探究】（1）取该液体适量于试管中，向其中加入少量   粉末，发现没有气泡产生，说明该液体不是过氧化氢溶液．

（2）为证明猜想二成立，同学们设计了如下实验方案：

【得出结论】综合以上方案可知该液体是稀硫酸．

【反思交流】

（1）大家认为标签受损的原因可能是   ；

（2）请写出方案2中涉及的化学方程式   ．

38、下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：

（1）甲实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是________。

（2）乙是除去精盐中难溶性杂质实验中的过滤操作，其中玻璃棒的作用是___________；过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是_________（答出一种原因即可）。

（3）配制50g10%的氯化钠溶液，量取所需要的水应选择____mL（填“10 ”“50 ”或“100 ”）的量筒；量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，则所配溶液中氯化钠的质量分数___（填“>”“＝”或“<”）10%。

39、化学与生活密切相关。

（1）下列生活物品中，所使用的主要材料属于合成材料的是_____(填字母序号)。

A钛合金镜架B棉布袋C塑料盒D羊绒围巾

（2）为了减少“白色污染”，在超市购物时，国家提倡_____(写出一点即可)。

（3）人类摄取的食物中，含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和_____。当人体缺_____元素时，会发生骨质疏松，容易骨折。

（4）家庭生活中常见的垃圾有：①鸡蛋皮，②废铁锅，③烂菜叶，④牛奶纸盒，其中属于可回收垃圾的是_____(填数字序号)。

（5）日常生活中常用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精能_____油污。

40、【材料一】汉江是我们的母亲河．曾几何时汉江被一些建筑垃圾、生活垃圾、污水等污染…

【材料二】去年冬季，我市部分地区出现了极大的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失。警钟再次敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。

(1)同学们采用______操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。

(2)小明同学取50mL河水，闻到有异味，他加活性炭可以除去该异味，这是利用活性炭的_________性。

(3)①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；②加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；③合理使用农药、化肥，以减少水体污染；④生活污水任意排放。

以上做法中错误的是___________。