2025-2026学年（下）山南九年级质量检测化学

1、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

2、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

3、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

4、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

5、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

6、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

7、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

9、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

10、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

11、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

12、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

13、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

14、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

15、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

16、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

17、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

18、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

19、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

20、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

21、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

22、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

23、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

25、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

26、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

27、下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图,请回答下列问题：

（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；_____________________

（2）此变化前后发生改变的粒子是__________________________;

（3）从微观角度解释此反应为化合反应的原因是____________________________________________。

28、某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水．当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏．

（1）分析该镇下酸雨的原因：_____；

（2）举一例说明酸雨对环境造成的危害：_____；

（3）二氧化硫是大气污染物，溶于水所得溶液的pH_____7（填“大于”、“小于”或“等于”）；二氧化硫气体可用氢氧化钠溶液来吸收，请写出该反应的化学方程式：_____；

（4）该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是_____

A 将硫酸厂搬离该镇

B 建议环保部门下令整改

C 将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放

D 工厂和居民改用较清洁的燃料

（5）可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是_____；

（6）浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗，然后涂上碳酸氢钠．若是稀硫酸弄到手上，_____（填“需要”或“不需要”）这样做，理由是_____．

29、氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度(0~30 °C) 如下表所示:

（1）根据上表分析,碳酸钠晶体的溶解度随温度____________________________

（2）将含水各100g的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液，从30°C降至0°C时，析出氯化钠晶体的质量____________，(填“大于”“小于”或“等于”)碳酸钠晶体的质量。

（3）欲从含有少量NaCl杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体,应采取____________方法。

（4）20°C时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是____________。

A ①所得溶液中溶质质量分数为20%

B ②中所得溶液是饱和溶液

C 20°C时10g水最多能溶解4gNaCl

D ③④溶液中溶质质量分数相等

30、生活中处处充满这化学知识，完成下列问题

(1)有些地下水为硬水，写出硬水中含有的一种金属离子______

(2)生活中使用较为广泛的金属如铁、铝等多是合金而不用纯金属是因为合金具有_____优点

人类最先掌握炼铜技术然后掌握炼铁最后掌握炼铝技术，这是由于和_____有关系的原因(填字母)

a．地壳中金属的含量多少   b．金属的活泼性   c.金属的用途

(3)用化学方程式表示：铁的活泼性大于铜_____

31、化学来源于生活，应用于生活。据化学知识回答下列问题：

（1）某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”，以防止食品腐败，其主要作用是吸收空气中的___和_______。

（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的_________________。

（3）刚打开雪碧饮料瓶，观察到有大量的气泡产生，过一会儿会停止，若再想瓶内产生气泡，可采取的措施是（答1点）______________________。

（4）中秋节观花赏月，从微观角度分析，能闻到花的香味原因是____________。

（5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”，一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是__________（填字母代号）。

A 甲醇（CH4O） B 乙醇（C2H6O） C .乙醛(C2H4O) D 甲醛（CH2O）

32、下列描述中：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 ②钢铁生锈 ③电灯通电发光放热 ④冰雪融化 ⑤煤气燃烧 ⑥铜器上出现铜绿 ⑦镁能燃烧 ⑧氧化铜是黑色粉末，

__________是物理变化，__________是化学变化，__________是物理性质，__________是化学性质（可填代号）．

33、   是一种最常用的溶剂．

34、“绿水青山，就是金山银山”。为还湘江河区 “一湾绿水”，衡阳市所辖区、县（市）都已完善了污水处理设施，并关停了如造纸厂等沿河污染企业。请结合所学知识，回答下列问题：

（1）在污水处理厂中，通过过滤的方法去除了生活污水中的难溶物后，水依然有一定的颜色和臭味，可以用__________________来处理。

（2）生活废水、畜禽养殖废水，如果未经处理就直接排放，其中所含有的____（填字 母代号，下同）会导致水体发臭，水草疯长，鱼类死亡。

A 含氮化合物

B 含磷化合物

C 可溶性钙、镁化合物

（3）衡阳市为加强河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的是__________。

A 建立污水处理厂，处理城市生活污水

B 严禁在所有水体中电鱼、药鱼

C 禁止使用农药和化肥

D 整改或关停排放物不达标的企业

35、甲烷是_______________和_______________的主要成分，在空气中燃烧的方程式是________________，现象是发出_______________，放出_______________，生成_______________和使澄清石灰水______________气体。

36、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。

(1)根据图一中四种粒子结构示意图回答问题。

①D中的x=_______________。

②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______________(填序号)。

③A和B两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的_______________相同。

(2)镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请结合图二中的信息回答:

①金属镓_______________(填物理性质);

②镓的氧化物的化学式_______________。

③氮化镓(GaN)是第三代半导体材料，般采用 GaCl3与NH3在一定条件下反应制得，同时得到另一种化合物，该反应的化学方程式为_______________。

37、如图1是初中实验常见装置，请回答：

（1）写出图中标号为a、b的仪器名称：a_____；b_____。

（2）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选用图中_____（填字母代号）装置，收集氧气可选用_____（填字母代号）装置，该反应的化学方程式为_____。

（3）某活动小组用加热草酸晶体制得的CO做还原氧化铜的实验，设计了如图2的装置。（化学方程式：H2C2O4·2H2OCO2↑+CO↑+3H2O）

回答下列问题：

①加热分解草酸晶体应选用的发生装置为_____（填上面常见装置图中的字母代号）；

②装氧化钠溶液的洗气瓶能否与装浓硫酸的洗气瓶对调_____（填“能”或“不能”），浓硫酸的作用是_____；

③处理尾气的方法可采用_____（填一种即可）。

38、以下是实验室制取和收集气体的装置图。

（1）仪器d的名称是_____。

（2）利用甲装置，选择高锰酸钾制取氧气，反应的方程式为_____。

（3）实验室利用锌粒和稀硫酸溶液制取氢气，反应方程式为_____，为使实验随开随用、随关随停，应选用的发生装置是_____（填装置编号），收集氢气应选择装置_____（填“戊”或“已”），若改用装置丁收集，气体应从导管的_____（填“e”或“f”）端通入。

39、黄铜是铜和锌的合金，在20g黄铜样品中加入足量稀盐酸使其完全反应，生成氢气0.2g，求样品中铜的质量分数。

40、金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，溶液变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。

(1)溶液红色褪去说明溶液的碱性____________________________________________

(填“增强”或“减弱”)。

(2)据你推测，导致溶液碱性变化的原因可能是________________________。

(3)设计一个实验来验证你的一种推测，简要说明操作、现象及结论：______________________________________________________________。