1、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
2、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
3、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
4、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
5、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
6、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
7、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
8、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
9、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
10、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
12、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
13、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
14、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
15、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
17、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
18、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
19、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
20、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
21、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
22、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
24、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
26、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
27、国庆佳节家人团聚,丰盛的家宴自然少不了鱼。炖鱼后锅内会残留较多的油渍,可以加入洗涤剂清洗,是利用洗涤剂具有__作用,家用铁锅多为生铁,用完后擦洗不净常会生锈,铁锈主要成分的化学式为__;在铁锅表面加膜不仅起到不粘锅,而且还能防止锅内表面生锈,其防锈原理是___;
家宴自然也少不了同学们爱喝的可乐,当打开可乐时常会有液体溢出的现象,是因为可乐中溶有二氧化碳气体,打开瓶盖后__减小,__减小,气体逸出将可乐带出。
28、向盛有NaOH溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液,试液变为____________色,此时溶液的pH______________,向此溶液中逐渐滴加稀盐酸,并不断振荡,直至试液刚好无色时,溶液呈______________性,pH______________;继续滴入稀HCl,溶液呈______________色,pH______________,在整个实验过程中,溶液发生了______________反应,化学方程式为_____________________。
29、学习一氧化碳性质时,为减少一氧化碳对环境的污染,同学们设计了如下图所示实验,请回答下列问题:
(1)图B中,薄铜片受热时发生反应时化学方程式_________
(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察薄铜片的颜色变化,现象是________;振荡集气瓶,观察到现象是__________。
(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式__________。
30、用化学用语填空:
(1)盐酸溶液中的溶质__________________。 (2)氧化铝中铝元素的化合价______。
(3)保持氧气化学性质的最小粒子________。 (4)两个氢原子 _________________。
31、请用化学用语填空。
(1)标出过氧化氢中氧元素的化合价___;
(2)碳酸钠___;
(3)2个铁离子___;
(4)m个铂原子___。
32、请用化学符号表示:
(1)氮气__________;
(2)氧化镁__________。
33、化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
(1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是_____。
(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是_____。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是_____。
(4)铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防_____。
34、下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。
(1)物质A 是常见的碱,写出A 的化学式:_____________。
(2)反应④的类型为:____________ 。
(3)说出NaHCO3在医疗上的一种用途:___________________________ 。
(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是___________________________ 。
(5)实验室配制200g 8 %的NaCl 溶液,需要水的质量是________g ,配制过程中为了加快NaCl 的溶解,可以采取的措施是___________________________ 。
35、已知NaNO3在10℃时溶解度是81g,20℃时溶解度是88g。在20℃时,将150gNaNO3放入200g水中,充分溶解后得到的是NaNO3的____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),该溶液的质量是____g。将该溶液降温至10℃,溶质质量分数将_____(填“变大”、“变小”或者“不变”)。
36、晶体硅是一种优良的半导体材料,被广泛用于集成电路的生产中、工业上用过量的焦炭和二氧化硅在高温条件下制取粗硅,同时产生一种可燃性气体。
(1)二氧化硅中硅、氧元素的质量比是______(填最简整数比)。
(2)制取粗硅的化学方程式为______,该反应属于四大基本反应类型中的______反应。
(3)从氧化还原反应的角度分析,上述反应中二氧化硅发生了______(填“氧化”或“还原”)反应。
37、下列是教材中的基础实验及其拓展。
实验一:生锈条件的探究
(1)A、B、C三个实验一段时间后,观察到只有________实验中铁钉锈蚀;A、C对比分析可得出铁锈蚀需要跟________接触;
(2)B中植物油是为了防止__________,C中的无水CaCl2起_________作用;
(3)链接:铜锈蚀产物为铜绿[Cu2(OH)2CO3],据此推测铜锈蚀过程有除了铜,还有________种物质参与反应;
实验二:配制溶液——实验室经常需要将浓硫酸稀释成稀硫酸,稀硫酸是化学反应的常用的药品。
(4)20℃时,在实验室用98%的浓硫酸配制20%的硫酸溶液:
①若要配制49g质量分数为20%硫酸,所需要水的质量为_______g;
②用到的仪器有:烧杯、玻璃棒和_________。(填仪器的序号)
A托盘天平(带砝码盒) B药匙 C胶头滴管
D200mL量筒 E 50mL量筒 F 10mL量筒
③从下表中找出稀释过程需要用到的数据:________g/cm3;
硫酸溶液的密度(单位:g/cm3)
质量分数/% | 10℃ | 20℃ | 30℃ |
20% | 1.145 | 1.139 | 1.133 |
98% | 1.846 | 1.836 | 1.826 |
(5)某化学学习小组研究硫酸的性质,将20%硫酸溶液放入试管中,如图所示(装置气密性良好),再向试管中加入某物质后,温度计温度升高,该物质是________。
A锌粒 B冰块 C铜块 D氯化钠 E氢氧化钠
38、某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.
请回答下列问题:
(1)操作⑥中的错误是___________。
(2)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)__________、称量精盐并计算产率。
(3)操作④中,玻璃棒的作用是________,当观察到__________时,停止加热。
(4)若溶解的过程中加入的水过导致粗盐没有完全溶解,则最后算的精盐的产率__________(偏高或偏低)。
39、右图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好。
若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后,能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高,甚至从右端溢出。请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是什么?(答出两种组合即可)
40、在化学实验中,熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭;消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂,如水等。请你说出以上两种灭火方法的主要原理分别是什么?________________