2025-2026学年（下）池州九年级质量检测化学

1、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

2、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

3、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

4、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

5、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

6、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

7、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

9、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

10、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

11、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

12、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

13、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

14、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

15、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

16、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

17、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

18、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

19、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

20、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

21、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

22、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

23、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

24、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

25、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

26、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

27、用化学用语填空：

（1）铝元素________﹔（2）氯化亚铁________；（3）硝酸根离子________。

28、由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。

(1)高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。

①高铁酸钠中铁元素的化合价为________；

②下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化学式为_______。

(2)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式_____________________________。

29、a、b、c 三种物质的溶解度曲线如图所示，根据图示回答下列问题：

（1）t2℃ 时，将 30g A物质放入 50g 水中，充分溶解后所得的溶液质量是____；

（2）将 t1℃时，a、b、c 三种物质的饱和溶液升温至 t2℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是：____；

（3）t2℃ 时 b 的饱和溶液中含有少量的 a，若要提纯 b，可采用_____的方法。

30、现有下列四组物质：

A．CaO、MgO、Fe2O3、CO2 B．Cu、Zn、O2、Mg

C．H2、N2、Cl2、Cu     D．NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2、H2O

（1）填写下列空白

（2）若（1）表中“不属于该类别的物质”中的四种物质相互作用可生成一种新物质碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，请写出该反应的化学方程式_____。

31、化学就在我们身边，化学与生活息息相关．通过一学期的学习，请你回答下列问题．

(1)在日常生活中饮用水硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用___来区分硬水和软水，可用___的方法降低水的硬度，实验室中常用___的方法除去不溶于水的杂质．

(2)防毒面具中使用了活性炭，这时利用了活性炭的___作用．

(3)天然气的主要成分为___(填化学式)，其燃烧的化学方程式是___．

(4)煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是__；溶于水会形成酸雨的是__；能与人体血红蛋白结合的是___．

(5)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X，X的化学式为___．

(6)查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体．食物变质是一种___氧化反应(填“剧烈”、“缓慢”)．米酒味道变酸的化学反应方程式为___；可用___验证米酒味道变酸是生成了醋酸．

32、阅读下面的科普短文，回答问题：

同学们一定见过晶莹剔透的水晶，你知道它的成分吗？其实水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），二氧化硅是一种无色晶体，熔点很高，硬度很大，不溶于水，常温下二氧化硅能与强碱溶液缓慢反应．SiO2在高温条件下能与CaO反应生成CaSiO3，二氧化硅不与水反应，也不与一般的酸反应，却可以与氢氟酸反应，玻璃中含有二氧化硅。

（1）写出二氧化硅的物理性质____________________________（答出一点）；

（2）用氢氟酸将精美的图案刻蚀在玻璃上，该过程属于_______________变化（填“物理”或“化学”）；

（3）二氧化硅与氢氧化钠反应的化学方程式为  _______________________，因此实验室中储存氢氧化钠溶液的试剂瓶应用___________________（填“玻璃塞”或“橡胶塞”）

33、化学与我们的生活密切相关。

（1）端午节人们食用粽子纪念屈原。使用糯米、食盐、火腿瘦肉、少量油作为某种粽子的原料，从营养均衡的角度看，你认为还缺少的营养素为：_____________。

（2）判断做饭用的水是硬水还是软水，取适量的水，加入肥皂水检验，若观察到水中起泡沫较少浮渣较多，则证明是____________（填“硬水”“软水”），生活中降低水的硬度常用的方法是____________。

（3）今春普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中____________（填字母序）的施用量，以增强作物的抗寒能力。

A   B   C

（4）餐具上的油污可用洗洁精来洗掉，这是利用洗洁精的_____________作用。

34、某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示，据图分析解答问题：

(1)0﹣a段没有沉淀产生，说明该溶液中一定没有的物质是_____；

(2)a﹣b段生成的沉淀一定含有_____；

(3)则原溶液中一定含有_____；’

(4)到达b点时所消耗的氢氧化钡溶液中溶质的质量_____17.1g(选填大于、等于或小于)

35、学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题.

(1)铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的_____性.

(2)衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是_____.

(3)增大物质溶解度的方法是_____.

(4)25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中，原因是_____.

36、燃气灶能效标准已于2015年4月1日正式实施，这标志着与市民生活息息相关的燃气灶具进入节能时代。如图是一款燃气灶的示意图：

（1）所示物质中属于合金的是_________，属于有机合成材料的是___________。

（2）燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、石油液化气等，写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式____________________。

（3）燃气的火焰有时呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质的原因是______________。

（4）熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其灭火的原理是_______________。发现燃气泄漏，应采取的措施是_____________________________________。

37、化学实验操作考试有3个考题：①氧气的制取、收集和验满；②一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制；③燃烧条件的探究。考题是由考生抽签确定。

（一）小美抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：

请回答：

(1)指出上图中仪器a的名称：______。

(2)由实验台上提供的仪器，你认为小美抽到的考题是______（填写实验编号）；写出该反应的化学方程式______。

(3)以下是小美完成该实验主要操作过程如下示意图，按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小美得了3分。请找出她失分的2步操作是：______（填写步骤编号）。

Ⅰ、检查装置气密性

Ⅱ、加入药品

Ⅲ、收集气体

Ⅳ、气体验满

Ⅴ、洗涤仪器，整理桌面

（二）小明抽到考题实验编号③完成如下面“燃烧的条件”实验的部分操作示意图：

填写实验报告：

(4)由实验一可得出燃烧的条件之一是可燃物，木条主要成分是碳，写出充分燃烧的化学方程式______。

(5)实验二分别加热片刻观察到______，由此得出燃烧的条件之一是温度达到着火点；

(6)实验三观察到先熄灭的是______；最终两支蜡烛均熄灭了，由此得出燃烧的条件之一是______。

38、乐融和张炎帮助老师探究中和反应的实验，操作如图所示，请同学们完成以下问题：

（1）实验中发生反应的化学方程式_____。

（2）向乐融加入了适量的混有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，边滴加稀盐酸边用玻璃棒不断搅拌，当看到_____现象，证明氢氧化钠和稀盐酸发生化学反应了。

（3）乐融同学对最终变为无色的溶液的成分很感兴趣，他猜测溶液中的溶质除酚酞外一定有_____可能有_____（填化学式）为了最终确定溶液的成分，马墩墩同学设计方案，取少量反应后的试剂向其中加入适量硝酸银溶液，如果看到白色沉淀，就能证明可能有的物质一定存在。请同学们对该方案评价_____。张炎提出另外一种方案，取反应后的少量试剂于试管中，向其中加入了适量的碱_____（填化学式）产生了明显的实验现象，最终确定的溶液的成分。

（4）同学们最后总结，可以根据明显的现象证明是否有其他物质生成，也可以根据明显的现象_____来判断化学反应是否发生。

39、某小组同学利用传感器对碳酸氢钠、碳酸钠的某些性质进行以下探究。

25℃时，向等体积、含有等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入相同浓度的盐酸，利用pH传感器测得pH变化与时间的关系如图1、图2所示，将图1、图2的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合。

回答下列问题：

（1）等体积、含有等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液均呈碱性，两种溶液中碱性较强的是_____。

（2）a点的溶质为_____，b点前发生反应的化学方程式为_____。

（3）含有等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液，加入足量的盐酸，产生二氧化碳的质量_____。

A 碳酸氢钠多  B 碳酸钠多  C 两者一样多  D 不能确定哪个多

40、氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物种含有氯化钠。

（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，由图1可知，元素的化学性质与原子的_______（填字母序号）有密切的关系。

A.最外层电子数   B.内层电子数   C.电子层数

（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为__________，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为________________.

（3）图3所示的四种物质中属于氧化物的是____________（填化学式），该反应的化学方程式为

________________________。